Bezpečnostní Kontrolní seznam Program pro Školy

Dodatek D: Nouzové Postupy ve Školách v Případě Úniku Chemických látek

Úvod

Čtyři hlavní zdroje předpisy se mohou vztahovat na mimořádné události zahrnující chemické havárii. Následuje stručný přehled hlavních požadavků těchto předpisů.

Zaměstnanec Nouzové Plány a Požární Prevence Plány (29 CFR 1910.38)

Toto nařízení OSHA dává požadavky plány pro efektivní evakuaci a účetnictví pro zaměstnance v případě nouze, např. chemická havárie. Písemný evakuační plán musí obsahovat minimálně následující:

• únikové postupy, signály, a trasy
• Postupy pro zaměstnance, kteří musí zůstat v zařízení vypnutí zařízení před evakuovat
• Postupy pro účtování pro všechny zaměstnance
• Záchranné a lékařské povinností
• Preferované mechanismy pro zaměstnance pro hlášení mimořádných událostí
• Jména a pracovní zařazení zaměstnanců, kteří mohou být kontaktován pro více informací o evakuační plány
• Seznam hlavních pracovišti nebezpečí požáru a jejich správné manipulaci a skladování postupy, možné iniciační zdroje a jejich kontrolních postupů, a typ protipožárního zařízení nebo systémů, které mohou řídit požár

všichni zaměstnanci, kteří pomáhají při evakuaci, musí být vyškoleni, jak implementovat svou funkci. Zveřejňujte tísňová telefonní čísla v blízkosti telefonů, na vývěskách zaměstnanců a na jiných nápadných místech (viz OSHA 29 CFR 1910.165). Všichni zaměstnanci, kterých se evakuační plán týká, musí být vyškoleni v jeho obsahu a provádění. Aktualizujte plán a školení, jak se mění postupy nebo evakuační cesty.

Hlava C – Připravenost a Prevence a Hlava D – Pohotovostní Plány a Nouzové Postupy

předpisy EPA (40 CFR 265.30 na 265.56) stanovit postupy k zajištění, že mimořádné události jsou plánovány pro a minimalizována, aby se úspěšně chránit životní prostředí a okolní komunity (Viz kontrolní seznam Nebezpečných Odpadů). Aby se minimalizovalo nebezpečí úniku nebezpečných materiálů do ovzduší, půdy nebo povrchové vody, musí písemný plán obsahovat následující:

• Popis opatření s místními úřady a dodavateli na pomoc při skvrna vyčištění a oznámení činnosti
• Název(y) pohotovostní koordinátor(y) pro školy
• Nouzové vybavení a odpovídající umístění hasicích přístrojů, zařízení pro kontrolu úniku, atd.
• k Dispozici dekontaminační vybavení
• Evakuační postupy, cesty, a oznamovací signály

Tento plán musí být up-to-date a předložen místní policie, hasiči a záchranné útvary a místní nouzové plánování výbor a havarijní týmy, které mohou reagovat na takové události.

požadované kroky pro řešení mimořádných událostí zahrnují následující:

• Identifikovat zdroj, charakteru a rozsahu vydání
• Aktivovat interní alarmy
• Informovat Státní a místní agentury pro pomoc (v případě potřeby)
• Posouzení nebezpečnosti pro člověka a životní prostředí
• Informovat orgány, pokud rozlít, představuje nebezpečí pro životní prostředí nebo společenství
• Zkontrolujte, zda těsní, nahromadění tlaku, atd.
• Po vyčištění, zajistíme pro zacházení, skladování a likvidaci odpadů
• Dekontaminaci všech zařízení
• Předal písemnou zprávu EPA Regionální Správce do 15 dnů

Nebezpečného Odpadu Operace a Havarijní (29 CFR 1910.120)

OSHA Nebezpečného Odpadu Operace a Havarijní norma se vztahuje na postupy pro řešení úniku chemických látek určených respondentů, a zaměstnanců, kteří reagují mimo okamžité uvolnění prostoru. Reakce na náhodné úniky nebezpečných látek, kde může být látka absorbuje, neutralizuje, nebo jinak kontrolovány v době propuštění zaměstnanců v bezprostřední uvolnění prostoru nebo pracovníci údržby nejsou považovány za nouzové reakce v působnosti standardu. Studenti nebo učitelé by neměli reagovat na významné úniky kvůli rozsáhlým požadavkům na školení a potřebnému vybavení. Vyškolený Stát, kraj, nebo komunální týmy reakce na nebezpečné materiály by měly být přivedeny, pokud k takovému úniku dojde. Tyto týmy budou následovat požadavky nebezpečného odpadu operace a havarijní standard, který zajišťuje, že v případě nouze bezpečně pracovat během skvrna vyčištění činností. Budou mít písemný plán, který zahrnuje následující:

• Pre-nouzového plánování
• Personální role, linie autority, vzdělávací a komunikační
• Mimořádné uznání a prevence
• Bezpečné vzdálenosti, útočiště
• zabezpečení Webu a ovládání
• Evakuační cesty a postupy
• Dekontaminační postupy
• Pohotovostní lékařské ošetření a první pomoc
• Nouzové výstrahy a odezvy řízení
• Osobní ochranné prostředky a nouzové vybavení
• Kritika reakce a následku

Toto nařízení rovněž vyžaduje, aby se nouzové koordinátor být určené a že incident příkaz systém být následován. Dodávaný přetlak – respirátory jsou vyžadovány, dokud monitorování vzduchu neindikuje, že menší ochrana je pro danou oblast bezpečná. Požadavky na školení pro respondenty se liší v závislosti na úrovni aktivity v reakci na mimořádné události. Pracovníci odpovědní za zastavení úniků a čištění úniků musí být vyškoleni na úroveň techniků nebezpečných materiálů (minimálně 24 hodin školení ročně). U těchto respondentů je také vyžadován lékařský dohled.

Pokud učitelé nebo zaměstnanci údržby reagují na drobné úniky, musí mít školení pokrývající nebezpečí rozlitého materiálu a správné reakce. Musí mít také vhodné osobní ochranné prostředky spolu s výcvikem, jak je používat. Kromě toho musí vědět, jak zlikvidovat rozlitý materiál podle všech federálních a státních předpisů. Předpisy uvedené níže se mohou vztahovat na zaměstnance s těmito úkoly:

• 29 CFR 1910.132 – Obecné Požadavky na Osobní Ochranné prostředky
• 29 CFR 1910.133 – Ochrana Očí a Obličeje
• 29 CFR 1910.134 – Ochrana Dýchacích cest
• 29 CFR 1910.135 – Zaměstnanecké Ochrana Hlavy
• 29 CFR 1910.136 – Zaměstnanecké Ochrana Nohou
• 29 CFR 1910.1200 – Nebezpečí Komunikace

Ukázka Postupu pro Zacházení s chemikáliemi na Školách

Vzorek havarijní postup v souladu s výše uvedenými předpisy je zde prezentován na pomoc školám formulovat jejich dodržování plánů.

zkontrolujte všechny učebny, abyste zjistili nebezpečí úniku. Všichni učitelé a studenti by měli být vyškoleni, aby rozpoznali únik nebezpečných materiálů a jaké postupy je třeba dodržovat. Tato instrukce by měla obsahovat informace o účincích nebezpečných materiálů na člověka a životní prostředí. Pokud skvrna je za vyčištění schopnost osoby, která vytvořila skvrna nebo vězeňský personál, postupujte podle následujících postupů:

• 29 CFR 1910.132 – Obecné Požadavky na Osobní Ochranné prostředky
• Informovat ředitele a učitele ve třídě a požádejte je, aby zavolat 911. Řekněte jim název materiálu, umístění úniku a přibližný objem rozlitého materiálu.
• evakuujte všechny studenty z učebny pomocí kroků v evakuačním postupu (jedná se o samostatný dokument).
• evakuujte sousední učebny, pokud je šíření kontaminace dostatečné k jejich ovlivnění.
• Nedovolte osobám vstoupit do oblasti úniku, kontaktovat rozlitý materiál nebo se vystavit riziku, pokud nemají odpovídající výcvik a osobní ochranné prostředky.
• podnikněte okamžité kroky, abyste zabránili vniknutí rozlitých materiálů do kanalizace nebo šíření do jiných ekologicky citlivých oblastí. Tyto kroky zahrnují umístění absorpčních materiálů (uložených ve třídách s vysokou pravděpodobností úniku) po obvodu úniku a blokování odtoků.

hasiči mohou vyslat svůj tým pro reakci na nebezpečné materiály (HAZMAT), aby se postaral o únik. Velitel incidentu HAZMAT je obvykle vedoucí hasičského sboru a je vedoucí osobou odpovědnou za řízení všech činností během úklidového úsilí. Velitel zásahu může mít následující kroky:

• Odeslání vyškolené pracovníky zasahující v případě nouze na scénu, přináší vhodné osobní ochranné oděvy, jako jsou dodávané-air respirátory, chemické odolné ochranné rukavice a obleky a boty. Mohou také přinést komunikační zařízení, Zařízení pro monitorování vzduchu a zařízení první pomoci. Mohou používat záchranné sudy, sorbenty a dekontaminační zařízení uložené v oblastech, kde je vysoká pravděpodobnost úniku.
• vytvořit externí komunikační kanály mezi školou a externími stranami pomocí školního dispečera nebo jiných vhodných prostředků externí komunikace.
• kontaktujte externí agentury, včetně kteréhokoli z hasičských, policejních, pohotovostních lékařských, zdravotních nebo pohotovostních oddělení, pokud je chemická skvrna velká.
• kontaktujte federální a Státní horké linky pro únik, pokud se kdykoli během odpovědi domnívá, že únik nebo uvolnění představuje nebezpečí pro životní prostředí nebo komunitu.

velitel zásahu určí, kdy je to bezpečné obsadit třídě nebo budově, tím, že zvažuje letecké výsledky monitorování a kontrolu všech potenciálně postižených třídě zařízení pro důkaz o stoupajícím tlaku nebo úniku, atd. Po dokončení reakce na mimořádné události, velitel zásahu může svolat všech respondentů, učitel ve třídě, a příslušné školní správci na kritiku manipulace reakce, určit příčinu incidentu, a pro identifikaci budoucích preventivních opatření.

Nebezpečný chemický odpad je regulován EPA. Viz kontrolní seznam pro vlastní kontrolu nebezpečného odpadu kontrolní seznam pro nebezpečný odpad.

zvláštní poznámka

dodržování všech těchto předpisů je nezbytné pro zajištění bezpečného a účinného řešení úniků nebezpečných materiálů. Plánovací předpisy lze splnit přípravou samostatných plánů nebo vypracováním samostatného evakuačního plánu a začleněním požadavků všech předpisů do jediného koordinovaného plánu. Školy by také měly navázat komunikaci s nejbližším týmem reakce na nebezpečné materiály, aby v případě potřeby usnadnily rychlou akci.