Úvod: Ilizarov technika se stala zavedenou metodou v léčbě dětí s vážnými kosterních poruch. Zatímco technika je uznávána pro řešení obtížných podmínek, aplikace externího fixátoru znamená začátek náročného léčebného programu. Výzkum naznačuje, že podstupování takové léčby může negativně ovlivnit fyzickou a psychickou pohodu mladého člověka. Ještě omezení v designu výzkumu, snížit užitečnost zjištění, vzhledem k tomu, že většina předchozích studií použili retrospektivní, kvantitativní přístupy sběru dat, často s heterogenní vzorek populace. Chtěli jsme získat bohatší vhled do zkušeností adolescentů žijících s rámem čerpáním z kvalitativních i kvantitativních přístupů.
cíle: prozkoumat vnímání adolescentů očekávaného a skutečného dopadu Ilizarovova rámce na aspekty každodenní činnosti.
Design: Smíšený přístup s využitím prospektivního a longitudinálního studijního návrhu.
Metoda: Patnáct dospívající prochází Ilizarov léčby byli kontaktováni v několika předem určených časových bodech během jejich léčby sdílet jejich vnímání života s rámem. Na několika z těchto bodů semi-strukturované rozhovory byly použity ke zjištění jejich vnímání, zatímco kvantitativní údaje byly získány na všech časových bodech dospívajících dokončení řadu psychometrických opatření.
zjištění: Adolescenti zjistili, že život s rámem nebyl tak špatný, jak se očekávalo,a přijali pragmatický přístup a ocenili, že to bylo něco, čím „prostě museli projít“. Vrstevníci měli podstatnou roli při podpoře svého přítele, aby se přizpůsobili a vyrovnali se s rámem. Psychometrické skóre bylo z velké části v normálních mezích.
Závěr: Tato studie naznačuje, že, zatímco Ilizarov léčba je náročná pro dospívající, to je jedno, že mohou tolerovat bez trvalý negativní psychologický dopad.