Hans Asperger, 1906-1980 | Autismus Historie Projektu

Hans Asperger je slavný, že jeho jméno na „Aspergerův syndrom“, nebo vysoce funkční autismus. Asperger popsal tento syndrom v roce 1944, rok poté, co Leo Kanner publikoval svůj ikonický článek o autismu. Asperger, rakouský lékař, představil případové studie, stejně jako Kanner, o “ obzvláště zajímavém a vysoce rozpoznatelném typu dítěte.“V roce 1950 navštívil Asperger Spojené státy, aby se setkal s dalšími průkopníky v dětské psychiatrii a výzkumu autismu. Psal však německy, takže jeho vliv mimo kontinentální Evropu byl během jeho života omezen na specializované odborné kruhy. Nedožil se globálního dopadu svých myšlenek ani svého jména.

Aspergerův práce byl přinesen do širší pozornost v anglicky mluvícím světě, Britský výzkumník autismu Lorna Wing v začátku roku 1980, který napsal o Aspergerův pojem „autistická psychopatie.“Jeho článek z roku 1944 přeložil do angličtiny v roce 1991 Uta Frith, německý výzkumník autismu, který pracoval v Anglii. Aspergerův syndrom byl poprvé zařazen do Mezinárodní klasifikace nemocí (ICD) v roce 1993 a v DSM poprvé v roce 1994.

poté byl Aspeger často zobrazován jako šampión neurodiverzity daleko před svou dobou. Nedávné stipendium však odhalilo Aspergerovy vazby na genocidní medicínu německé Třetí říše. Asperger nepatřil k nacistické straně, ale odkázal postižené děti na kliniku Am Spiegelgrund ve Vídeňské psychiatrické léčebně Am Steinhof, kde bylo v letech 1940 až 1945 zavražděno téměř 800 dětí v rámci programu eutanazie režimu. Tento objev vyvolal debatu o míře Aspergerovy spoluúčasti a otázky o tom, proč jeho zapojení zůstalo tak dlouho tajné.

Asperger, narozený a vzdělaný ve Vídni, tam strávil prakticky celou svou kariéru. Vystudoval pediatrii na Vídeňské univerzitě a vyučoval také na univerzitě v Innsbrucku. Ke konci druhé světové války, během nacistické okupace, vedl kliniku pro děti s autismem na univerzitní dětské klinice; zdvojnásobil se jako obytná škola. V tomto prostředí Asperger spolupracoval se sestrou Viktorine Zak, talentovanou sestrou. Zak mohl být mezi prvními, kdo vymyslel přizpůsobené terapie-zahrnující hudbu, pohyb—a řeč – pro děti s autismem. (Zajímavé je, že existují důkazy, že nizozemská jeptiška Ida Frye, známá jako sestra Gaudia, pracovala s autistickými dětmi téměř o deset let dříve na Katolické univerzitě v Nijmegenu.) Zak byl zabit a klinika zničena, když byla budova kliniky bombardována v roce 1944.

Aspergerův zájem o vývojové charakteristiky zdokumentoval byl autobiografický, a on rozptýlené kousky o jeho vlastní zkušenosti v průběhu jeho psaní. Jako dítě, Aspergerův byl osamělý, zjistil, že je náročné, aby se přátelé, a byla tak zájem o básně Franze Grillparzera, který recitoval jim posedle, odcizit mnoho dětí a dospělých kolem něj. Když mu bylo devět, přečetl všechny Grillparzerovy hry. Asperger se o sobě zmínil ve třetí osobě.

navzdory těmto výstřednostem dosáhl Asperger jako dospělý vzdělávací a profesionální úspěch. Oženil se a měl čtyři děti. Ale jeho vlastní dětství mu jistě pomohlo vcítit se do dětí, o kterých psal v roce 1944. Jeho článek podrobně popsal čtyři chlapce, ale poznamenal, že za deset let viděl více než 200 případů autistické psychopatie. Bylo možné „považovat takové jedince jak za zázračné dítě, tak za imbecily s dostatečným ospravedlněním,“ komentoval na začátku. Dva z chlapců byli mimořádně nadaní v matematice a dva měli neobvyklé slovní zařízení, ale všichni našli jednoduché každodenní rutiny, snadno pochopitelné většinou malých dětí, tajemné. Že oni byli nakonec schopni zvládnout žádné z nich uvedli své „nádherné“ originalitu, Asperger napsal, protože by nemohli spoléhat na konvenční metody sociálního učení, které byly druhou přirozeností pro většinu dětí. Důsledky pro vzdělávání byly jasné. Děti, které měl se učit z vlastních zkušeností, spíše než napodobovat jiné vysvětlil, proč některé velmi chytří studenti provádí špatně ve škole.

“ mimořádná úroveň výkonu v určitých oblastech „byla charakteristická, i když“ zvláštní schopnosti a postižení autistů jsou protkány.“Na rozdíl od Leo Kannera Asperger věřil, že autismus může být přítomen buď u vysoce inteligentních dětí, nebo u dětí s mentální retardací. Sociální postižení může být u některých jedinců s autismem tak hluboké, že nezávislost doslova znemožnili, bez ohledu na intelektuální schopnosti. Jiní však mohli doufat v nezávislý život. Právě jejich autistické vlastnosti by těmto šťastným jedincům pomohly dosáhnout vzdělávacího a pracovního úspěchu. Autismus je ušetřil od běžných rozptýlení a umožnil jim soustředit své úsilí na umělecké, vědecké nebo jiné pronásledování.

autistická psychopatie byla trvalým stavem, věřil Asperger, a pravděpodobně genetický. Ačkoli žil ve stejném městě, které proslavilo Sigmunda Freuda, Asperger měl pro psychoanalýzu málo využití. Místo toho se ponoří do snů nebo vzpomínek, zdůraznil dětí je neschopnost udržovat přímý oční kontakt, nebo pochopit výrazy obličeje druhých, jejich jazykové abnormality, a jejich různé podivné zvyky. Všiml si, že jsou často přecitlivělí na chuť, dotek a zvuk. Všiml si také, že tyto děti se často narodily rodičům, kteří vykazovali mírnější verze stejného chování. Všechny tyto směřovaly k dědičným faktorům.

stejně tak i genderová mezera autismu. Mnoho dalších chlapců bylo vždy kategorizováno jako autistické a několik výmluvných příznaků syndromu připomíná karikatury konvenční maskulinity. Desetiletí předtím, než neurovědci začali přemýšlet o genderových mozcích, Asperger napsal, že “ autistická osobnost je extrémní variantou mužské inteligence.“Logické a abstraktní myšlení přišlo snadno k chlapcům, se kterými pracoval, kde nepříjemně žilo vedle velkých prázdnot sociální kompetence a emoční inteligence. Asperger ocenil, že autismus může být velmi přehnaným výrazem typického genderového chování.

Aspergerův vlastní zkušenosti, v kombinaci s tím, že on se setkal s autismem u dětí, které fungovaly velmi dobře v konkrétních oblastech, jako je matematika nebo literatura, které mu poskytují vhled budeme i nadále zápasit s sedmdesát-pět let později. Pokud autismus formuje chování způsobem, který se liší spíše mírou než druhem, není také pravděpodobné, že autismus není vůbec vzácný, že všechny osoby existují na autistickém spektru, které pokrývá lidstvo?