jízda na Koni-významně snižuje závažnost příznaků a hyperaktivita u dětí s poruchou autistického spektra (ASD) ve srovnání s pacienty v kontrolní skupině, studie zjistila.
University of Edinburgh studie používá 26 dětí, z toho 22 chlapců a 4 dívky − rekrutovali ze čtyř tříd v Britské škole pro děti s PAS.
děti ve věku 6 až 9 let měly formální lékařskou diagnózu ASD.
26 tvořilo hlavně chlapce s nízkou funkcí s těžkou úrovní ASD. Většina z nich byla „hlavně neverbální“, přičemž přibližně třetina měla“ omezený jazyk“, jak soudí jejich učitelé.
každý mladík byl zařazen buď do jezdecké skupiny, nebo do kontrolní skupiny. Jezdecké děti se každý týden účastnily 45minutového programu, ve kterém byly vedeny na koni. Dva se rozhodli nejezdit vůbec, ale pozorovali ostatní, přičemž jeden z nich nakonec vedl svého koně kolem arény.
kvůli problémům s rozvrhováním dostalo některé z dětí celkem sedm jezdeckých sezení, zatímco jiné pět.
všechny děti ve studii pokračovaly ve svém běžném třídním prostředí, které zahrnovalo řečovou a jazykovou terapii.
děti byly hodnoceny před a po sedm-týden ježdění programu pomocí Dětství Autismus Rating Scale (CARS2) a Nenormální Chování Kontrolní seznam − Community Edition (ABC-C).
Dále bylo pro jezdeckou skupinu dokončeno observační měření shody a chování během jízdy na koni.
všechna opatření byla dokončena pedagogickými pracovníky školy, kteří byli s dětmi obeznámeni.
Významné snížení
„došlo k významnému snížení závažnosti ASD příznaky a hyperaktivita, od pre – k post-testu pro intervenční skupiny,“ Androulla Harris a Joanne Williams oznámil v International Journal of Výzkumu v oblasti Životního prostředí a Veřejného Zdraví.
nebyly zjištěny žádné významné změny v úrovních letargie, podrážděnosti, stereotypie ani nevhodné řeči účastníků po intervenčním období.
“ tyto výsledky naznačují, že intervence zlepšuje některé aspekty sociálního fungování u dětí s ASD.“
Harris a Williams, diskutovat o svých zjištěních, poznamenal, že tam byl rostoucí zájem o vhodnosti a účinnosti animal-assisted intervence pro děti s PAS.
„zásah na koni vedl k větší změně sociálního fungování než vzdělávání jako obvykle,“ uvedli.
výhody vidět
“ současná studie naznačuje, že intervence na koni mohou být prospěšné pro nízko fungující neverbální děti s těžkou ASD ve věku 6-9 let z hlediska jejich sociálního fungování.“
tato studie zjistila výrazné zlepšení sociálního fungování po kratší období intervence, než ostatní studie animal-assisted zásah, který používá CARS2 a ABC-C posouzení, oni poznamenal.
zjištění skutečně naznačují, že změny hyperaktivity mohou nastat po pouhých 5 až 7 týdnech.
„To by vyžadovalo méně finančních prostředků od rodičů a/nebo vzdělávacích nebo terapeutických institucí, i když další výzkum je třeba vyzkoušet, zda tento nález je replikována v různých vzorcích.“
zjištění vyplynulo, že i ti účastníci, kteří byli posouzeni jako není dosažení vysoké úrovně angažovanosti stále prospěch z intervence prostřednictvím snížení hyperaktivity a ASD příznaky.
“ zdá se, že rozsah dodržování a zapojení do úkolů na koni neovlivnil účinnost intervence podporované zvířaty v této studii.
„Spíše obecné zkušenosti z jízdy, jako se dotýká koně, nebo stěhování do houpací rytmus, možná pomohla snížit ASD symptomatiku a hyperaktivita.“
jízda na koni-zásah měl za následek měřitelné zisky v důležité aspekty sociálního fungování pro děti s PAS, řekli.
“ hyperaktivní chování je častým příznakem u dětí s ASD a snížená hyperaktivita je spojena se zlepšenou samoregulací. Intervence za pomoci zvířat v této studii tedy mohla dětem umožnit efektivnější fungování doma, ve škole a na jiných veřejných místech.
“ zlepšení sociálního fungování může být prospěšné pro pečovatele dětí a je oblastí pro budoucí výzkum. To je obzvláště relevantní vzhledem k tomu, že řízení chování dítěte s PAS je spojena s vyšší úrovní stresu pro pečovatele, než je případ, kdy péče o dítě s dalšími speciálními potřebami.“
děti v kontrolní skupině dostaly po dokončení studie přístup k jízdě na koni.
dopad zásahu na koni na sociální fungování dětí s poruchou autistického spektra
Androulla Harris a Joanne m. Vilém.
Int. J. Res. Veřejné Zdraví 2017, 14(7), 776; doi: 10.3390/ijerph14070776
studie, publikovaná pod Licencí Creative Commons, může číst zde.