Drahá Jenny Hale
Máme dvě děti – 10-rok-stará dcera a syn, který se právě proměnil sedm. Náš syn, Daniel, má téměř naprosté ignorování autority. Nebude navazovat oční kontakt, nebo zůstat v klidu, když mu bylo řečeno (chování se neliší v závislosti na tom, kdo mu říká). I když ví, že pravidla doma a ve škole, bude dělat, co se mu líbí, když mu to vyhovuje, a není ve skutečnosti se zdá na mysl, je dát v čase.
ve škole se dostává do problémů, protože se potuluje, narušuje třídu a rozptyluje ostatní. Jeho učitel mi volal dvakrát tento výraz říká, že má, aby ho v době tak často, že je znepokojen tím, že bude chybět hodně základy.
snažili jsme se odnést cenné hračky a přimět ho, aby je „vydělal“ zpět dobrým chováním. Izolace ho funguje, protože se mu nelíbí, že je oddělen od rodiny,ale výsledek je velmi krátkodobý. Chceme jen, aby respektoval přání a práva druhých-zejména dospělých-a více se soustředil ve škole.
Jennyiny tipy
Daniel zní, jako by byl chycen v negativní spirále-dostat se do potíží doma i ve škole. Když se dítě neustále dostává do potíží a je tu spousta vrčení, otravování, bylo řečeno, a přednášky o tom, jak špatné je jejich chování, začnou věřit, že jsou prostě špatní a zlobiví, a provést tento obrázek přesně.
děti, které se důsledně chovají špatně, potřebují pomoc, aby se dostaly z drážky, ve které jsou uvízlé. Rodiče zjistí, že jsou citliví na každou chybu a špatné jednání jejich dítěte, a jejich zlost se přelije. Jedna věc, která funguje téměř okamžitě, je změnit dialog. To bude znamenat mluvit s Danielem o jeho dobrotě, ne jeho špatnost.
už zná špatné věci, ale zamčený v něm je chlapec s úžasným potenciálem. Musí to slyšet. Zkuste něco v duchu, “ Daniel rád jsem s tebou.“. Jste dobrá společnost a Líbí se mi, jak můžete ________________. Měli jsme těžkou záplatu. Toto chování není jako vy, protože jste lepší než toto. Potřebujeme, abys nám ukázal skutečného, dobrého a laskavého Daniela.“
musí také jasně poukázat na to, co dělá dobře a co se učí dělat dobře. Domácí kniha může změnit dítě, které je odrazováno a zoufalé, na dítě, které vidí jeho úspěchy a jeho pokračující učení. Daniel, jako většina chlapců, musí být inspirován, aby se zvedl na lepší místo. Potřebuje slyšet, že jeho máma a táta v Něj věří.
výsledek
Danielovi rodiče změnili způsob, jakým s ním mluvili. Úplně první věc, kterou udělali, bylo napsat zprávu na jeho tabuli- „Daniel je dobrý chlapec a my ho milujeme“. To ho pozdravilo ráno po dalším vyprávění o jeho špatném chování. Signalizovalo to začátek několika velmi velkých změn. Daniel rád viděl tato pozitivní slova a začal podle toho jednat.
Danielovi rodiče se také pustili do výroby dvou knih. Jeden s názvem věci Daniel je dobrý, a druhý, věci Daniel se učí dělat. Zjistili, že to proniklo do jeho touhy dělat dobře a dosáhnout věcí. Netrvalo dlouho a ve své knize měl stránky, které říkaly, “ Daniel je dobrý v přípravě na školu.“, Daniel je dobrý v upřímnosti a Daniel umí zkoušet nové věci“. Daniel byl velmi motivován k přesunu, „Daniel se učí“ na „Daniel je dobrý“. Jeho učitel byl aktualizován s tím, co se děje doma, a přenesl nápady a úspěch do školy.
To byla pomoc pro danielova maminka vědět, co děti odolné a méně pravděpodobné, že udělat správnou věc. Přednášky a otravování byly upuštěny ve prospěch zůstat klidný a příjemný, nabízí krátké vysvětlení a zvedání očekávání. V poslední zprávě, Daniel je i nadále novým potěšením ve své rodině.