POZNÁMKA EDITORA: V EdSurge článku „Je Otrokem Simulační Hry Vhodné pro Učebny?“, autor Rafranz Davis vyjadřuje frustraci nad Posláním NÁS: Let na Svobodu, role playing hra, ve které uživatele krok do charakteru 14-rok-starý otrok, jak se pokouší uniknout otroctví. V reakci na Davisův článek a názory, že výuka otroctví ve hře na hraní rolí není vhodná, producent hry WNET Education odpovídá níže.
mnoho času a péče bylo věnováno vytvoření letu ke svobodě. To byl vyvinut týmem historiků na Americké Sociální Historie Projektu/Centra pro Média & Učení (ASHP), výzkumné centrum na City University of New York, Graduate Center. ASHP pracoval ve spolupráci s Africkými Amerických vědců, kteří jsou odborníky v historii období-Nikki Taylor, v době, historik na Univerzitě v Cincinnati a Národní Podzemní Železniční Volnosti Center (nyní předseda a profesor historie na Texaské Jižní Univerzitě) a Christopher Moore, v době, kdy veřejné historik a vědecký pracovník v Schomburg Center for Research in Black Culture v New York Public Library. Ira Berlin, jeden z předních historiků otroctví a významný profesor na University of Maryland, také sloužil jako poradce.
let ke svobodě je součástí rostoucího souboru „vážných her“, které ponoří uživatele do historických a současných problémů způsoby, které podporují perspektivu, diskusi a vážení různých druhů důkazů. Pedagogové zjistili, že hry mohou být účinným způsobem, jak učit o citlivých tématech, jako jsou lidská práva, válka proti teroru, imigrace, a environmentální krize. Ukázalo se, že přístup Mission US je zvláště účinný pro oslovení bojujících studentů, kteří mají potíže s učením z učebnice.
rozvoj Letu na Svobodu čerpal čtyřicet let stipendium tím, že náš národ je nejvíce pre-přední historici z otroctví, včetně pozdní John Hope Franklin, jehož výzkum a psaní pomohl generací Američanů, všech rasových a kulturních prostředí — konfrontovat nejbrutálnějších kapitol z historie našeho národa s pravdou, odvahu a důstojnost. Informováno nejnovějším stipendiem, let ke svobodě pomáhá studentům pochopit, jak zotročení lidé-jako hlavní postava – pomohli osvobodit se a poté pracovali na osvobození ostatních.
V malých formativní studie Letu na Svobodu s různými studenty střední školy, Vzdělávání a Rozvoje vzdělávací Centrum vědci zjistili, že mladí lidé byli překvapeni tím, že svévolné krutosti slave systému, a hluboce zajímá o různé způsoby, že otroci mohli a odolat. Ať už je pozadí studentů jakékoli, herní události pomohly rozšířit jejich pohled na to, jak otroctví fungovalo, a způsoby, jak proti tomu bojovali zotročení a svobodní lidé. Jak bylo zamýšleno, hra sloužila jako odrazový můstek pro otázky, diskuse, a další učení prostřednictvím učebních materiálů. Mission US má velký a rostoucí počet uživatelů—téměř milion-z celé země.
žádná historická kniha nepokrývá všechny neduhy otroctví; útěk ke svobodě se neliší. I když zaměřené na děti, mise říká ošklivé pravdy o otroctví, včetně práce režim zotročených lidí, nelidskost otroctví, týrání, zneužití, zničení rodiny, fyzikální důsledek neposlušnosti, dopad na psychické poškození. Cílem mise je však také polidštit zotročené lidi a prezentovat jim důstojnost, odvahu, strach a skutečné lidské emoce, jako je láska a nenávist. Mise zobrazuje zotročené Afroameričany s agenturní a osobní mocí (i když neexistovala sociální, ekonomická a politická moc) a jako ústřední aktéry jejich vlastních osudů. Naším cílem je, aby všichni studenti rozvíjeli větší respekt k boji Afroameričanů a afroamerické historii jako součást americké historie. I když litujeme, že někteří lidé zjistili, že hra je problematická, stojíme si za tím.