Psychologie

Student Výsledky Učení

SLO 1: Znalostní Základny v Psychologii

Studenti by měli prokázat základní znalost a chápání hlavních pojmů, teoretických východisek, historických trendů a empirické poznatky diskutovat o tom, jak psychologické zásady se vztahují na problémy s chováním. Studenti, kteří absolvují Nadační kurzy, by měli prokázat šíři svých znalostí a aplikaci psychologických myšlenek na jednoduché problémy; absolventi bakalářského stupně by měl ukázat hloubku svých znalostí a uplatnění psychologických konceptů a rámců, aby se problémy větší složitosti.

1. popište klíčové pojmy, principy a zastřešující témata v psychologii.
2. rozvíjet pracovní znalosti obsahových domén psychologie.
3. popište aplikace psychologie.

SLO 2: Vědecké Bádání a Kritické Myšlení

dovednosti v této oblasti zahrnují rozvoj vědeckého uvažování a řešení problémů, včetně účinné metody výzkumu. Studenti dokončení nadace-úrovni kurzů by se měli naučit základní dovednosti a koncepty v interpretaci chování, studium výzkum a aplikaci výzkumu principy návrhu se závěry o psychologické jevy; absolventi bakalářského stupně by se měla zaměřit na teorie, použití, stejně jako navrhování a provádění výzkumné plány.

1. použijte vědecké zdůvodnění k interpretaci psychologických jevů.
2. demonstrovat psychologii informační gramotnosti.
3. Zapojte se do inovativního a integračního myšlení a řešení problémů.
4. interpretovat, navrhovat a provádět základní psychologický výzkum.
5. začlenit sociokulturní faktory do vědeckého bádání.

SLO 3: Etické a Sociální Odpovědnost v Rozmanitém Světě

dovednosti v této oblasti zahrnují rozvoj etického a společensky odpovědného chování pro profesionální a osobní nastavení v krajině, která zahrnuje zvýšení rozmanitosti. Studenti dokončení nadace-úrovni kurzů by se měli seznámit s formálními předpisy, které upravují profesní etiku v psychologii a začít přijmout hodnoty, které přispějí k pozitivní výsledky v práci na nastavení a v budování společnosti, reagovat na multikulturní a globální obavy. Absolventi bakalářského stupně by měla mít více přímého příležitostí prokázat dodržování profesní hodnoty, které jim pomohou optimalizovat jejich příspěvky a efektivně pracovat, a to i s těmi, kteří nesdílejí jejich dědictví a tradic. Tato doména také podporuje přijetí osobních a profesních hodnot, které mohou posílit komunitní vztahy a příspěvky.

1. aplikovat etické standardy pro hodnocení psychologické vědy a praxe.
2. Budujte a posilujte mezilidské vztahy.
3. přijmout hodnoty, které budují komunitu na místní, národní a globální úrovni.

slo 4: komunikace

studenti by měli prokázat kompetence v písemné a ústní a mezilidské komunikační dovednosti. Studenti dokončení nadace-úrovni kurzů musí napsat přesvědčivý vědecký argument, prezentovat informace pomocí vědecký přístup, zapojit se do diskuse o psychologické pojmy, vysvětlit myšlenky druhých a vyjádřit své vlastní myšlenky s jasností. Absolventi bakalářského stupně by měl produkovat výzkumné studie nebo jiné psychické projektu, vysvětlit vědecké výsledky a prezentovat informace pro profesionální publikum. Měli by také rozvíjet flexibilní mezilidské přístupy, které optimalizují výměnu informací a rozvoj vztahů.

1. demonstrovat efektivní psaní pro různé účely.
2. vykazují efektivní prezentační schopnosti pro různé účely.
3. efektivně komunikovat s ostatními.

SLO 5: Profesní Rozvoj

důraz na tento cíl je na aplikaci psychologie-konkrétní obsah a dovednosti, efektivní sebereflexe, projekt-manažerské dovednosti, týmová práce dovednosti a profesní přípravy. Základ-úroveň výsledků soustředit na rozvoj pracovních návyků a etiky uspět v akademickém prostředí. Dovednosti v tomto cíli na úrovni maturity se týkají schopností, které zvyšují připravenost studentů na postgraduální zaměstnání, postgraduální školu nebo odbornou školu. Tyto dovednosti lze rozvíjet a zdokonalovat jak v tradičním akademickém prostředí, tak v mimoškolním zapojení. Kromě toho mohou být Kariérní profesionálové zařazeni na podporu plánování a výkonu povolání. Tento vznikající důraz by neměl být vykládán jako zavazující psychologie programy k získání zaměstnání pro své absolventy, ale místo toho jako podpora programů pro optimalizaci konkurenceschopnosti jejich absolventů pro zajištění místa v pracovním procesu.

1. aplikovat psychologický obsah a dovednosti na kariérní cíle.
2. vykazují vlastní účinnost a samoregulaci.
3. zdokonalit dovednosti řízení projektů.
4. Zvyšte kapacitu týmové práce.
5. rozvíjet smysluplný profesní směr pro život po ukončení studia.