co jsou vnímavé a expresivní poruchy jazyka?
jazykové poruchy se vyskytují, když má člověk potíže s porozuměním ostatním mluveným nebo psaným jazykem (receptivní jazyk) nebo sdílením myšlenek, nápadů a pocitů ústně nebo písemně (expresivní jazyk). Poruchy jazyka se mohou vyskytovat v mluvené i písemné komunikaci a mohou zahrnovat formu (fonologie, morfologie, syntaxe), obsah (sémantika) a/nebo použití (pragmatika) jazyka funkčními a sociálně vhodnými způsoby.
vnímavý a expresivní jazyk může být narušen různými způsoby. Dospělý může získat jazykovou poruchu známou jako afázie poraněním mozku, nebo jazyková porucha může být vývojová a může se vyskytnout během dětství. Některé vývojové poruchy jazyka mohou souviset se specifickou diagnózou nebo syndromem (např., Downův syndrom, porucha autistického spektra (ASD), syndrom křehkého X, epilepsie atd.). Mnoho jazykových poruch však nemá známou příčinu ani specifickou diagnózu.
hodnocení
hodnocení jazykových poruch zahrnuje shromáždění úplného profilu komunikačních silných stránek, výzev a cílů jednotlivce. Jedná se o komplexní pohled na to, jak chápou informace a vyjadřují své myšlenky(viz také poruchy zvuku řeči). To může zahrnovat testy, pozorování, rozhovory a informace od rodiny.
léčba
léčba je přizpůsobena potřebám každého klienta a je spoluprací mezi klinickými lékaři, klientem a rodinou za účelem optimalizace komunikace klienta. V některých případech můžeme považovat augmentativní komunikaci za součást léčebného plánu.
přidružená Fakulta
Julie Dunlap, MS, CCC-SLP-docent a školitel; Dětská Jednotka Koordinátor
Kate Sb, MS, CCC-SLP – Přednášející a Školitel
Tanna Neufeld, MS, CCC-SLP – Přednášející a Školitel
Amy Rodda, MS, CCC-SLP – Přednášející a Školitel
John Thorne, PhD., CCC-SLP – Přednášející a Školitel; Pracovník
Amy Tempo, Ph.d. – odborný Asistent; Pracovník