aikana, jolloin koulutussisällöt ovat helpommin saatavilla kuin koskaan aikaisemmin, on varmistettava oikeat tietotikut.
on tärkeää, että keskeisistä viesteistä tulee tahmeita riippumatta siitä, tapahtuuko koulutus luokkahuoneessa, opaskirjojen vai verkko-oppimisratkaisujen kautta. Loppujen lopuksi, jos oppimista ei ole kunnolla upotettu, se ei koskaan kysy toivottuja tuloksia. Siksi tiedon säilyttäminen on meille pakkomielle. On aika muistaa, miten muistaa …
mitä on tiedon säilyttäminen?
tiedon säilyttäminen on prosessi, jossa tietoa omaksutaan (ja lopulta säilytetään) ajan kuluessa. Jos opit jotain eilen ja olet unohtanut sen tänään, niin et ole säilyttänyt tietoa ja Unohduskäyrä on vaatinut uuden uhrin! Onneksi, tiettyjä mekaniikka voidaan soveltaa oppimisprosessia auttaa säilyttäminen kyky.
Katso, mitä ikioma Juliettemme sanoo Unohtamiskäyrästä tässä:
perinteiset Muistitekniikat nojaavat lähestymistapoihin, kuten Rote-tekniikkaan, joka on toistolla oppimisen menetelmä. Vaikka nämä tekniikat voivat olla tehokkaita, oppijoiden sitoutuminen on paras tapa kannustaa oppijoita säilyttämään tietoa.
tiedon säilyttäminen yhdellä silmäyksellä
on melko helppo unohtaa, että unohdamme melko helposti:
- tunnin jälkeen ihmiset säilyttävät vain puolet heille esitetystä tiedosta.
- yhden päivän jälkeen ihmiset unohtavat yli 70% kaikesta oppimastaan.
- viikon jälkeen ihmiset unohtavat 90 prosenttia tiedoista koulutuksessaan.
Learning & kehityksen ammattilaiset panostavat luonnollisesti tiedon säilyttämiseen, sillä heidän tehtävänään on ajaa organisaatiokäyttäytymisen muutosta. Huomioiden muutokset teknologiassa, sosiaalisessa mediassa ja oppimistyyleissä, katsotaanpa 5 suurta tiedon Säilyttämistyökalua, joita l&d ammattilaiset voivat käyttää rohkaisemaan tiedon säilyttämistä oppijoidensa keskuudessa.
1. Pelillistäminen
pelillistäminen on pelimekaniikan soveltamista muihin kuin peliympäristöihin. Pelillisyyden nousu viime vuosina on ollut ilmiömäistä. Kokemuspisteistä ja pistetaulukoista rintamerkkeihin, haasteisiin ja tasoihin näyttää siltä, että on olemassa loputon pelimekaanikkojen tarjonta, jota voimme käyttää eduksemme online-oppimisratkaisuissa. Koska pelillistäminen luo oppijoiden sitoutumista, se on loistava työkalu tiedon säilyttämiseen. Loppujen lopuksi, mitä enemmän oppijoita, jotka sitoutuvat sisältöön (ja palaavat takaisin siihen), sitä enemmän he saavat irti oppimiskokemuksestaan. Se on yksinkertainen yhtälö:
more engagement = More exposure to learning content = More knowledge presented!
2. Sosiaalinen
vaikka verkko-oppimisessa on paljon hyödyllisiä elementtejä, kuten omatoiminen opiskelu omassa kodissa mukavasti, yksi suurimmista haitoista on yhteisöllisyyden puute. Hyvä LMS on täysin toimiva sosiaalisia ominaisuuksia, kuten keskusteluryhmät (mitä kutsumme ’klubeja’ meidän Academy LMS), pikaviestintä ja sosiaalinen stream edelleen tiedon jakamista. Viimeaikaisista sisällöistä käytävien keskustelujen kannustaminen voi olla aivan yhtä merkittävää kuin itse oppiminen. Tämä antaa oppijalle mahdollisuuden vahvistaa sisältöä, auttaa informaatiota muuttumaan tahmeaksi ja samalla kattaa kaikki tiedon puutteet. Tämä ajaa oppijat suurempiin tuloksiin. Lisäksi terve kilpailu tekee oppimiskokemuksesta ikimuistoisemman, mikä kannustaa tiedon säilyttämiseen.
3. Mobile
tutkimukset osoittavat, että keskimäärin jokainen katsoo kännykkäänsä 150 kertaa päivässä. Riippuvuus on todellinen! Olipa henkilö selaamassa sosiaalista mediaa, lukemassa uutisartikkeleita, ottamassa kuvia tai tarkistamassa viestejä; puhelimet eivät ole koskaan kaukana. Siksi mobiilioppimista on helpompi soveltaa osana arkea. Tämä helppokäyttöisyys innostaa tiedon säilyttämiseen toistuvien näkemysten vuoksi. Mukavuus on valtava etu myös muista syistä. Voit oppia junamatkalla, jonossa tai jopa sängyssä juuri ennen valojen sammumista. Ajattele, sinulla on välitön pääsy loputon tarjonta oppimissisältöä vain odottaa taskussa!
4. Microlearning
Microlearning on suunnattoman tehokas tapa säilyttää tieto, sillä tämä oppimistapa tarjoaa vastapainon alati kutistuvalle tarkkaavaisuusvälillemme. Kuten Hermann Ebbinghaus huomasi kuuluisalla Unohduskäyrällään, 7 päivän kuluttua unohdamme 90% oppimastamme. Niin monia nykyajan häiriötekijöitä (eli internet!), on helppo nähdä tämän luvun hupenevan edelleen. Lisäksi nykyaikaisen oppijan kiireisen aikataulun vuoksi voimme käyttää vain 1% työviikostamme oppimiseen. Se on vain 4,8 minuuttia päivässä. Mikrolearning kumoaa tämän tekemällä oppimisesta sulavampaa. Vuoteen 2019 mennessä videot vastaavat 80 prosentista Internetin liikenteestä. Jakamalla sisältöä lyhyiden videoleikkeitä, voit tuottaa microlearning sen tehokkain ja suosituin muoto.
loppujen lopuksi työntekijät katsovat mieluummin videon kuin lukevat tekstiä. Microlearning ja videon käyttö sisällössä on loistava lähestymistapa pitää tiedon säilyttämisen työkalupakki.
5. Campaign Style Learning
Campaign learning on oppimistyyppi, joka perustuu pureman kokoisen sisällön levittämiseen säännöllisin väliajoin, ja sillä on yksi selkeä päämäärä. Tämäntyyppistä koulutusta voidaan antaa eri välineillä tiettynä ajanjaksona. Sisällön julkaiseminen tietyin väliajoin luo jännitystä ja odotuksia kollegoidesi keskuudessa. Kampanja-oppiminen voi sisältää kaikkea videoista blogeihin, tietokilpailuihin ja paljon muuta. Kun mukana on microlearning sekä aikataulutetut julkaisut, lisäämme todennäköisyyttä, että tieto säilyy lisäämällä tarjottujen oppimismahdollisuuksien määrää.
nyt tiedät tiedon…
tiedon säilyttäminen on aina ollut nousujohteista taistelua, kuten Hermann Ebbinghaus todisti kaikki nuo vuodet sitten. Emme voi olla ajattelematta, että tiedon omaksuminen on tullut entistä vaikeammaksi, kun teknologia on tullut helpommin saataville ja häiriötekijöiden määrä elämässämme on lisääntynyt. Sosiaalinen media, catch-up-TV, suoratoistosivustot ja internet yleensä ovat vähentäneet keskittymistämme ja siten vähentäneet valtaamme säilyttää tietoa.
onneksi on löytynyt vastalääkkeitä! Pelillistäminen tekee oppimisesta mukaansatempaavampaa ja kannustaa toistamaan ”näytelmiä”. Tämä puolestaan vaikuttaa siihen, kuinka paljon tietoa oppija säilyttää. Sosiaalinen oppiminen auttaa sinua sitomaan oppimasi tiedot toisiin, kannustaen vankkaa oppimisyhteisöä, joka luottaa toisiinsa! Luonnollisesti sen varmistaminen, että sisältösi on mobiiliystävällistä, auttaa myös taistelussa unohtamista vastaan. Tietäen, että asiaankuuluva tieto on käsillä aina, kun sitä tarvitaan, on valtava bonus! Microlearning ei ole vain trendi, siitä on tullut normi ja kampanjatyylinen oppiminen täydentää kaikkia näitä opetusmenetelmiä.
kun puutut unohduksiin oppimisen nykyaikana, yritä muistaa ihmeelliset muistinvahvistimemme!
Jos pidit tästä tiedon säilyttämistä käsittelevästä artikkelista, tulet rakastamaan opastamme käyttäytymisen muutoksen tieteeseen. Se tuo oppimisen tieteen eloon ja auttaa sinua soveltamaan sitä auttaaksesi oppijoitasi muuttamaan käyttäytymistään (tai jopa omaasi!). Klikkaa tästä napata kopio!