mielenosoittajat kokoontuivat tukemaan Tusconin Yhtenäiskoulupiiriä vuonna 2011 sen jälkeen, kun Arizonan osavaltion poliisipäällikkö ilmoitti Meksikon-Amerikan tutkimuksen ohjelman rikkovan osavaltion lakia.Ross D. Franklin / ap
Update, August 23, 2017: tiistaina liittovaltion tuomari julisti, että Arizonan vuonna 2010 asettama kielto Tucsonin koulupiirin meksikolais-amerikkalaiselle opinto-ohjelmalle oli perustuslain vastainen ja säädetty syrjivässä tarkoituksessa. Yhdysvaltalainen piirituomari A. Wallace Tashima totesi 42-sivuisessa tuomiossaan, että osavaltion toimien ”motiivina oli halu edistää poliittista agendaa hyödyntämällä rotuun perustuvia pelkoja.”Muutaman viikon sisällä järjestetään kuuleminen, jossa päätetään, miten tuomio pannaan täytäntöön.
seitsemän vuotta sitten Arizonan republikaanit hyväksyivät toimenpiteen, HB 2281, joka pyrki rajoittamaan etnisten opintojen ohjelmia julkisissa kouluissa.
lakiesityksessä kiellettiin erityisesti kurssit, jotka ”edistävät Yhdysvaltain hallituksen kaatamista”, ”lietsovat kaunaa jotakin rotua tai ihmisluokkaa kohtaan”, ”jotka on tarkoitettu ensisijaisesti tiettyyn etniseen ryhmään kuuluville oppilaille” tai ”kannattavat etnistä solidaarisuutta sen sijaan, että oppilaita kohdeltaisiin yksilöinä.”Vain YKSI ohjelma yhdessä koulupiirissä voidaan sulkea: Mexican American studies-ohjelma Tucsonin yhtenäiskoulun alueella.
sen jälkeen piirin vanhemmat ja opiskelijat ovat protestoineet HB 2281-mielenosoitusta. Tällä viikolla Tucsonin opiskelijoiden asianajajat väittivät liittovaltion käräjäoikeudessa, että osavaltio rikkoi Latinoopiskelijoiden perustuslaillisia oikeuksia-ja että laki pitäisi hylätä.
milloin Tucsonin ohjelma alkoi?
Mexican American studies-ohjelma alkoi vuonna 1998, osittain vastauksena Tucsonin koulupiirin vastaiseen pitkään jatkuneeseen erottelukyvyttömyysmääräykseen, jossa mustat ja Latinovanhemmat väittivät piirin kokoonpanon edistäneen ”tahallista erottelua ja perustuslain vastaista syrjintää rodun tai kansallisen alkuperän perusteella.”
Tucsonin ohjelman tavoitteena oli tarjota opetussuunnitelma meksikolaisamerikkalaisen kokemuksen linssin läpi, Meksikolaisamerikkalaisten kirjailijoiden ja muiden värillisten kirjailijoiden teosten ajamana, keinona kaventaa akateemisia kuiluja Latinoopiskelijoiden ja heidän ikätovereidensa välillä.
Curtis Acosta, Tucson High Magnet Schoolin entinen opettaja ja yksi ohjelman perustajista, todisti aiemmin tällä viikolla, että ohjelman oli tarkoitus rakentaa luottamusta opiskelijoihin, jotka eivät noudattaneet perinteistä opetussuunnitelmaa.
kansalaisoikeusliikkeen aikana yliopistoissa alkunsa saaneet Etnotutkimuksen kurssit ovat viime vuosina laajentuneet lukioihin. Esimerkiksi Kaliforniassa kuvernööri Jerry Brown allekirjoitti viime vuonna lakialoitteen, jossa vaadittiin etnisten opintojen malliohjelman kehittämistä lukioissa koko osavaltiossa.
miten Tucsonin ohjelma menestyi?
seuraavien 13 vuoden aikana ohjelma laajeni, ilmoittaen noin 1 300 opiskelijaa ala -, keski-ja lukioiden kursseille kiivaimmillaan vuonna 2010. Valtion vuonna 2011 teettämässä tarkastuksessa suositeltiin muun muassa ohjelman ylläpitämistä ja laajentamista. Ja kursseille osallistuminen kannatti opiskelijoille: Arizonan yliopiston professorin Nolan Cabreran vuonna 2012 tekemässä tutkimuksessa todettiin, että ohjelman kursseille osallistuneet opiskelijat suoriutuivat paremmin osavaltion kokeista ja valmistuivat korkeammalla kurssilla.
miten siitä tuli niin kiistanalainen?
ristiretki Meksikon American studies-ohjelmaa vastaan juontaa juurensa vuoteen 2006, jolloin työoikeusaktivisti Dolores Huerta piti puheen Tucson High Magnet Schoolin opiskelijoille. Hän kehotti opiskelijoita tarkastelemaan tuolloin syntynyttä maahanmuuttolainsäädäntöä ja puuttumaan siihen, miksi ” republikaanit vihaavat latinoja.”
kommentti jäi Thomas Hornelle, Arizonan opetusministeriön silloiselle julkisen opetuksen ylitarkastajalle. Kun opiskelijat eivät saaneet esittää kysymyksiä tapaamisessa Hornen apulaisen kanssa, jotkut nostivat nyrkkinsä ja käänsivät selkänsä protestiksi. Puheen jälkeen Tucsonin asukkaille lähettämässään avoimessa kirjeessä Horne kritisoi Mexican American studies-ohjelmaa, jossa oppilaille opetetaan ”eräänlaista tuhoisaa etnistä sovinismia” ja syytti opettajia oppilaiden toimista.
vuonna 2010 samana vuonna Arizonan lainsäätäjät hyväksyivät pahamaineisen maahanmuuttovastaisen lain, SB 1070, republikaanien hallitsema lainsäätäjä hyväksyi HB 2281: n. Lokakuussa ryhmä opettajia haastoi osavaltion oikeuteen väittäen, että ohjelman poistaminen loukkasi heidän ensimmäisen lisäyksen oikeuksiaan.
viimeisenä päivänään osavaltion ylitarkastajana tammikuussa 2011—ja juuri ennen kuin hänestä tuli virallisesti osavaltion oikeusministeri—Horne ilmoitti Tucsonin ohjelman rikkoneen osavaltion lakia ja määräsi piirin lopettamaan ohjelman tai muuten menettämään 10 prosenttia valtion rahoituksesta.
Hornen seuraajaksi nousi osavaltion senaattori John Huppenthal, joka auttoi lain läpimenossa. Huolimatta vuonna 2011 tehdystä riippumattomasta tarkastuksesta, jonka mukaan ”ei havaittavia todisteita” Meksikon American studies-ohjelma rikkoi Arizonan lakia, Huppenthal hylkäsi havainnon. Toisen tutkinnan jälkeen hän totesi ohjelman rikkovan osavaltion lakia ja uhkasi pidättää valtion rahoituksen Tucsonin koulupiiriltä, koska se ei lopettanut ohjelmaa. Tammikuussa 2012 kouluhallitus äänesti pakotteiden vuoksi sen lopettamisesta ja takavarikoi fyysisesti kirjoja kouluista.
mistä tässä tapauksessa on kyse?
juttu keskittyy valtion virkamiesten tahallisuuteen, kun he panivat lakia täytäntöön. Vuonna 2013 Käräjätuomari A. Wallace Tashima, joka kuulee tapauksen uudelleen, piti suurimman osan vuoden 2010 laista voimassa väittäen, että siihen osallistuneet opiskelijat eivät osoittaneet, että se hyväksyttiin syrjivässä tarkoituksessa. Kaksi vuotta myöhemmin San Franciscossa toimiva liittovaltion vetoomustuomioistuin oli eri mieltä ja määräsi tapauksen uudelleen käsiteltäväksi ja katsoi, että todisteita oli riittävästi, jotta toisin voitaisiin päätellä.
tällä viikolla oikeudessa Huppenthal kiisti toimineensa lain säätämisessä syrjivästi. ”En osannut odottaa, että ohjelma romahtaisi”, Huppenthal todisti keskiviikkona. Hän kieltäytyi pyytämästä anteeksi kiihottavia huomautuksia, joita hän teki nimettöminä eri verkkosivustoilla ennen ja sen aikana, kun hän oli valtion ylitarkastaja: eri salanimillä Huppenthal lambasted ohjelman opettajat, vertaamalla heitä Ku Klux Klan ja sanomalla luokat ”käyttää täsmälleen samaa tekniikkaa, jota Hitler käytti hänen nousu valtaan,” mukaan oikeuden asiakirjat.
eräässä vaiheessa todistuksen aikana Huppenthal kuvaili taistelua etnisten tutkimusten ohjelmasta ”ikuiseksi” ja lisäsi, että ”kollektivismin ja individualismin välinen taistelu määrittelee ihmisrodun”, Huffington Post raportoi. Oikeudenkäynti päättyy heinäkuun puolivälissä.