tämä analyysi ei ole oikeudellisten neuvojen antamista. Kursivoidut osat kuvaavat Oklahoman säädösten sanamuotoa. Suluissa olevat huomautukset edustavat HSOK: n kommentteja. Kaikki muut osat uusintapainos Homekoulun Oikeuspuolustusyhdistyksen luvalla.
päivitetty 3/02
Oklahoman perustuslain artiklan 13 pykälä 4
Oklahoma on ainoa osavaltio, jossa on perustuslaillinen määräys, joka takaa oikeuden kotiopetukseen. 4 Jakso, Art. 13 perustuslain Oklahoma takaa homeschool poikkeuksen toteamalla, että lainsäätäjä ” on ”säätää” pakollista osallistumista joissakin julkisen tai muun koulun, ellei muita keinoja koulutuksen annetaan, kaikkien lasten Valtion, jotka ovat tervemielisiä ja kehon, vuotiaita kahdeksan ja kuusitoista, vähintään kolme kuukautta vuodessa.”
näyttää varsin ilmeiseltä, että ”muu opetuskieli” on suoraan sovellettavissa kotiopetukseen, koska se lisättiin nimenomaan vanhempien oikeuden turvaamiseksi valita kotiopetus. Vuonna 1907 Oklahoman perustuslakikonventissa yksi valtuutetuista, Herra Buchanan, ehdotti, että 13 artiklan 4.pykälään lisättäisiin lause ”ellei järjestetä muita koulutusvälineitä”. Buchananin ehdotukseen myönteisesti suhtautunut toinen valtuutettu, Herra Baker totesi
”luulen, että Herra Buchanan on ehdottanut ratkaisua. Oma kokemus opettaa joskus. Minulla on kaksi pientä kaveria, jotka eivät käy julkista koulua, koska se on liian kaukana heidän kävellä ja heidän äitinsä pakottaa heidät opiskelemaan neljä tuntia päivässä.”
tämän kotiopetusta koskevan keskustelun seurauksena ”muu opetuskieli” lisättiin 13 artiklan 4 kohtaan.
oikeuskanslerin mielipide nro 73-129
oikeuskanslerin mielipide nro 73-129 (Helm. 13, 1973), Oklahoman laki tunnustaa vanhempien oikeuden täyttää tämä vastuu kotiopetuksessa ”niin kauan kuin yksityisopetusta annetaan hyvässä uskossa ja se vastaa itse asiassa valtion tarjoamaa opetusta.”Vastaavuutta ei ole koskaan määritelty missään tuomioistuimen tai oikeuskanslerin lausunnossa, eikä vastaavuutta ole määrätty laissa. Oikeuskanslerin mielestä on kuitenkin selvää, ettei kotiopetusta saa käyttää tekosyynä pinnaamiselle.
oikeusministerin mielipide nro 73-129
Oklahoman pakollinen Läsnäololaki ei edellytä, että yksityiskoulu olisi valtion opetusministeriön hyväksymä tai että Yksityisopettajalla olisi Oklahoman opetustodistus, kunhan yksityisopetus annetaan vilpittömässä mielessä ja se vastaa itse asiassa osavaltion antamaa opetusta. Vaikka opetushallituksella on harkintavalta luokitella opiskelijat tarkoituksenmukaisiksi katsomallaan tavalla ja vaatia niihin liittyviä kokeita , hyvitystä yksityisopetuksesta ei saa evätä pelkästään siksi, että Yksityisopettajalla ei ollut Oklahoman opetustodistusta. Opetushallitus ei ole velvollinen toimittamaan oppikirjoja tai muita aineistoja sellaiselle lapselle, joka asuu alueella ja joka ei käy piirin ylläpitämää koulua. (Kursivointi lisätty)
pakolliset Osallistumisiät
”yli viisi (5) vuotta ja alle kahdeksantoista (18) vuotta.”Oklahoman Säädökset, Joihin On Liitetty Otsikko 70, § 10-105 (A) – (B).
70 O. S. 1997, §10-105
on lainvastaista, että vanhempi, huoltaja tai muu henkilö, jolla on yli viiden (5) vuoden ja alle kahdeksantoista (18) vuoden ikäinen lapsi, laiminlyö tai kieltäytyy pakottamasta tai pakottamasta tällaista lasta käymään ja noudattamaan jonkin julkisen, yksityisen tai muun koulun sääntöjä, ellei muuta opetusvälinettä säädetä koko vaalikaudeksi, jonka alueen koulut ovat käynnissä, tai jos lapsi on vapautettu annetaan tässä jaksossa…. On lainvastaista, että lapsi, joka on yli kuusitoista (16) vuotta ja alle kahdeksantoista (18) vuotta, ja joka ei ole lopettanut neljä (4) vuotta lukion työtä, laiminlyödä tai kieltäytyä osallistumasta ja noudattaa sääntöjä jonkin julkisen, yksityisen tai muun koulun, tai saada koulutusta muulla tavoin koko lukukauden koulut piirin ovat istunnossa. (Kursivointi lisätty)
vaaditut Opetuspäivät
180 päivää. Okla. Heti. Ann. tissi. 70, § 1-110.
70 O. S. 1997, §1-110
”koulukuukausi muodostuu kahdestakymmenestä (20) koulupäivästä, joiden aikana koulussa todella opetetaan tai harjoitetaan koulun toimintaa. Edellyttäen, että vapaapäivät, vaalit, ammatillisille kokouksille omistetut päivät ja muut päivät, jolloin koulu on suljettu, voidaan sisällyttää tavanomaiseen koulukuukauteen vaadittavien päivien lukumäärään, mutta niihin sataankahdeksaankymmeneen (180) opetuspäivään ei saa sisällyttää mitään lomaa tai muuta tilaisuutta, jolloin koulu ei ole kesken, lukuun ottamatta enintään viittä (5) päivää, joita voidaan käyttää ammatillisiin kokouksiin osallistumiseen (kursivointi lisätty)
70 O. S. 1997, §1-1LL
”jokaisen oppilasryhmän koulupäivän on koostuttava vähintään kuudesta (6) tunnista, jotka on omistettu koulun toimintaan, paitsi että päiväkodin, varhaiskasvatuksen, päiväkodin, ensimmäisen luokan, laajennetun päiväohjelman ja vaihtoehtoisten koulutusohjelmien koulupäivän on oltava laissa muutoin määritelty tai Opetushallituksen määrittelemä. … Alkaen lukuvuodesta 1993-94, päiväkoti koulupäivä voi koostua kuudesta (6) tuntia omistettu koulun toimintaa.”
vaaditut aineet
lukeminen, kirjoittaminen, matematiikka, tiede, kansalaisuus, Yhdysvaltain perustuslaki, terveys, turvallisuus, liikunta, luonnonsuojelu. Okla. Heti. Ann. tissi. 70, 11-103.
70 O. S. 1997, §11-103
”A. Opetushallituksen kouluvuosia 1993-94 edeltävinä lukuvuosina käyttöön hyväksymät Opetuskurssit ovat niitä, jotka ovat tarpeen: 1. Oppimisen ja viestinnän välttämättömien perustaitojen opettaminen, mukaan lukien lukeminen, Englanti, kirjoittaminen, numeroiden käyttö ja tiede; ja 2. Kansalaisuuden opettaminen Yhdysvalloissa, Oklahoman osavaltiossa ja muissa maissa, tutkimalla Yhdysvaltain perustuslakia, siihen tehtyjä muutoksia ja Yhdysvaltain, muiden maailman maiden ja Oklahoman ihanteita, historiaa ja hallitusta sekä tutkimalla demokratian periaatteita sellaisina kuin ne pätevät kansalaisten elämässä. Yhdysvaltain perustuslakia tutkittaessa käytetään kirjallista kopiota itse asiakirjasta….
B. Opetushallituksen ennen vuosia 1993-1994 hyväksymiin kursseihin, jotka on tarkoitettu valtion julkisten koulujen oppilaiden opettamiseen, voi sisältyä paikallisen Opetushallituksen hyväksymiä kursseja, jotka ovat tarpeen seuraavien edellytysten täyttämiseksi: 1. Terveyden opetus; 2. Turvallisuuden opetus; 3. Liikunnan opetus; 4. Opetus luonnonvarojen säilyttämisestä; 5. Ammatillisen koulutuksen opetus; ja 6. ”
opettajan pätevyys ja standardoidut kokeet
Oklahoman laki ei vaadi vanhempia käyttämään sertifioituja opettajia tai osavaltion hyväksymiä opetussuunnitelmia, ottamaan yhteyttä, rekisteröitymään tai hakemaan hyväksyntää osavaltion tai paikallisilta viranomaisilta, testaamaan oppilaitaan tai sallimaan julkisten koulujen virkailijoiden vierailla tai tarkastaa koteihin. Homeschools ei ole säännelty, koska framers of Oklahoma Constitution nimenomaan tarkoitettu ”muita keinoja koulutuksen” sisällyttää kotiopetus ja antoi valtiolle mitään valtaa säännellä.
homekoulujen salliva Oikeuskäytäntö
In Snyder v. Asbery (No. 78,045, Oklahoma Court of Appeals, Div. 2. toukokuuta 1993) Oklahoman muutoksenhakutuomioistuin palautti kaksi lasta kotiopetuksessa olevan isänsä huostaan ja kumosi alemman oikeuden päätöksen. Päätöksen sivulla 4 oikeus oli samaa mieltä kotiopetuksen isän kanssa ja totesi, että ”…ulkoministeriöllä ei ole toimivaltaa kotiopetuksessa.”KS.70 O. S. 1991 § 3-104 … Okla. Const. 13 artiklan 5§….”
tapauksessa Sheppard v. Oklahoma, 306 P. 2D 346 (Okla. Crim. Sovellus. 1957) mukaan koulunkäyntilakien vaatimukset voitiin täyttää, vaikka lapset eivät käyneetkään julkista tai yksityistä koulua. Oikeus sanoi: ”koulutus voidaan järjestää käymättä missään koulussa.”Sheppard, 353. Oikeus korosti myös, että ” valtion velvollisuus oli esittää todisteita ”siitä, että” mitään muita koulutusvälineitä ei ollut tarjolla.”Sheppard, 356. Toisin sanoen valtio ei kantanut todistustaakkaansa, koska se ei kyennyt osoittamaan, että ”muita koulutuskeinoja” ei ollut tarjolla. Oikeus totesi edelleen, että jos valtio toteaa muita opetusvälineitä olevan tarjolla, niin heidän on todistettava, että opetusvälineet eivät ole ”riittäviä ja vertailukelpoisia” opetukseen julkisissa kouluissa. Tunnus. 356. Oikeus ehdotti myös, että valtio voisi tiedustella opetussuunnitelmasta kahta alaa: opetusaikaa ja opetettavia aineita. Tunnus.
Oklahoman korkein oikeus koulussa Brd. Dist. 18 v. Thompson, 103 P. 578, 24 Okla. 1 (1909), puolusti vanhempien oikeuksia julkisen koulun auktoriteettia vastaan. ”Hallitusmuotomme alaisuudessa – – kotia pidetään valtiorakenteen kulmakivenä. Tässä valtakunnassa vanhemmat hallitsevat ylimpänä vähemmistön lastensa aikana … he voivat … poistaa heidät kokonaan julkisista kouluista ja lähettää heidät yksityiskouluihin, tai tarjota heille muita koulutuskeinoja.”