Autism Social Skills: Come migliorare l’interazione sociale

Quali sono le abilità sociali?

Le abilità sociali si riferiscono alla capacità di un bambino di comunicare con gli altri in un modo accettabile e appropriato per le situazioni sociali. Quando un bambino ha abilità sociali, lui / lei può formare amicizie e può portare una semplice conversazione.

Abilità sociali e autismo

È un malinteso comune che i bambini con autismo non facciano amicizia perché sono anti-sociali. Questo non è il caso. I bambini con autismo vogliono fare amicizia e parlare con gli altri, ma non sempre sanno come farlo correttamente. Spesso lottano con la capacità di mantenere il contatto visivo e comprendere l’interazione sociale.

Quando qualcuno dice che un bambino manca di abilità sociali, significa che non mostra il comportamento previsto intorno ad altri bambini, rendendo più difficile fare amicizia.

Ad esempio, un bambino autistico potrebbe prendere il giocattolo di un altro bambino senza chiedere il permesso. Questo è visto come un comportamento negativo dalla maggior parte delle persone, ma un bambino con autismo potrebbe non capire.

Quali abilità sociali sono influenzate dall’autismo?

Insegnare a un bambino con autismo abilità sociali può essere una sfida a volte. Questo è principalmente perché uno dei sintomi chiave del disturbo dello spettro autistico (ASD) è una mancanza o ritardo nelle capacità sociali e comunicative.

I sintomi che influenzano le abilità sociali di un bambino sono:

• Ritardi nello sviluppo del linguaggio
• Impossibilità di leggere il linguaggio non verbale
• incapacità di comprendere i sentimenti degli altri
• Difficoltà nel comprendere le battute, il sarcasmo, o prendere in giro
• Grado di sostenere una conversazione
• Ripetizioni di parole e frasi più e più volte (ecolalia)
• Dà estranei risposte alle domande

Guardando questi sintomi, è comprensibile come un bambino con autismo può avere un tempo difficile interagire con gli altri. Questo è il motivo per cui lui/lei potrebbe non fare amicizia facilmente a scuola. A casa, giocare con i suoi fratelli può sembrare quasi impossibile.

Quali abilità sociali ha bisogno un bambino con autismo?

I bambini con autismo hanno bisogno dello stesso livello di abilità sociali dei loro coetanei neurotipici. Le abilità sociali sono importanti per un bambino per sviluppare la fiducia, formare amicizie e andare d’accordo con le persone intorno a lui/lei.
Autore e autismo avvocato Temple Grandin, che è stato diagnosticato con autismo come un bambino, crede fortemente i bambini dovrebbero essere insegnate abilità sociali per aiutarli a diventare più indipendenti.

In un’intervista su Autism Parenting Magazine, Grandin spiega che troppo tempo da solo per un bambino nello spettro non è consigliabile. “Avevo la tendenza a diventare un recluso nella mia stanza e questo non era permesso. Se volevo giocare fuori per ore a sperimentare sui miei disegni di aquiloni, allora andava bene. Non mi è stato permesso di rimanere nella mia stanza”, ha detto.

Secondo Grandin, le abilità sociali non sono importanti solo per costruire relazioni, ma per sviluppare abilità di vita di cui i bambini hanno bisogno da adulti. “Hanno bisogno di sapere come presentarsi in tempo, imparare disciplina e responsabilità”, ha detto.

A livello sociale, un bambino con autismo dovrebbe imparare a:

• Giocare con gli altri (condividendo, a turno, fingendo di giocare)
• Parlare con gli altri
• Gestire le emozioni
• Risolvere i problemi

Una volta identificate queste abilità di base, è più facile elaborare un piano per migliorare le abilità sociali di un bambino.

Come migliorare le abilità sociali del tuo bambino

Nel corso degli anni, scienziati e ricercatori hanno studiato diversi metodi per migliorare le abilità sociali per i bambini con autismo.

La ricerca sugli interventi di abilità sociali nei bambini con autismo è progredita nell’ultimo decennio. Una revisione della formazione di competenze sociali di gruppo per i bambini in età scolare sullo spettro dal 1985 al 2006 ha mostrato che i dati sono troppo piccoli per essere conclusivi, ma sono stati identificati metodi ideali di ricerca.

Oggi, i genitori e gli operatori sanitari hanno accesso a nuovi trattamenti che hanno dimostrato di dare ai bambini con autismo la capacità di interagire in situazioni sociali.

Social Skills Therapy for Autism

Per insegnare a un bambino con autismo abilità sociali, i genitori possono chiedere aiuto da terapeuti abilità sociali. Questi esperti provengono da ambienti diversi, ma condividono le stesse conoscenze e competenze necessarie per aiutare le persone con autismo a sviluppare abilità sociali.

La terapia delle abilità sociali si basa principalmente su un concetto chiamato Pensiero sociale. Michelle Garcia Winner, una patologa del linguaggio, ha coniato la frase “pensiero sociale” e l’ha trasformata in una strategia per migliorare le abilità sociali delle persone nello spettro.

I terapeuti utilizzano diverse strategie di insegnamento per gli studenti per far fronte a situazioni sociali comuni. Ciò includerebbe insegnare a un bambino con autismo come giocare, parlare, condividere e lavorare con altri bambini della sua età. Alcune sessioni sono anche condotte in un ambiente di gruppo per incoraggiare i bambini ad applicare ciò che hanno imparato.

La maggior parte delle scuole con programmi di autismo hanno abilità sociali formazione disponibile. Puoi visitare la Autism Society of America per verificare la presenza di terapeuti di abilità sociali nella tua zona.

Strategie per l’insegnamento e lo sviluppo delle abilità sociali

Sessioni di terapia e interventi di esperti possono migliorare le abilità sociali dei bambini con autismo. Ma, è altrettanto importante che i genitori e gli operatori sanitari rafforzare la formazione di competenze sociali a casa per ottenere risultati ottimali.

Ecco alcune strategie che i genitori e gli operatori sanitari possono utilizzare:

Role-play

Role-playing può aiutare un bambino a imparare il comportamento previsto e inaspettato in un dato scenario. Ad esempio, se un bambino va a scuola per la prima volta, il gioco di ruolo può aiutarlo a praticare l’evento reale di andare a scuola.

Gioca insieme

Prima che un bambino venga mandato a giocare con gli altri, è una buona idea “esercitarsi” a giocare con un genitore o un fratello. I genitori possono spiegare come funziona il gioco e osservare il comportamento del bambino durante il gioco.

Alcuni giochi da giocare sono:

• Calciare una palla avanti e indietro
• Simon dice
• Nascondino
• Semplici giochi da tavolo come Jenga o Connect Four

Giocare insegnerà a un bambino l’importanza delle regole, a turno, e di essere un buon sport.

Guarda video o osserva altri

Se un bambino è ansioso di un’attività sociale, come andare dal dentista, puoi guardare video di persone o bambini durante una visita dentale. È utile se spieghi al bambino cosa aspettarsi quando arriva in clinica. Può anche aiutare il bambino a riconoscere le abilità di cortesia di base come salutare il medico e seguire le istruzioni.

Social Stories™

Nel 1991, la consulente e scrittrice Carol Gray ha ideato Social Stories™ per aiutare i bambini con bisogni speciali con cura di sé e abilità sociali.
Una storia sociale è una storia con un elemento sociale. Queste storie illustreranno ulteriormente come le persone si comportano quando interagiscono con gli altri e i modi migliori per lavorare con gli altri per risolvere i problemi.

• Le storie sociali sono fantastiche se vuoi che un bambino con autismo:
• Sviluppare abilità sociali (condivisione, chiedendo aiuto, dicendo grazie)
• Capire i sentimenti degli altri
• Capire i propri sentimenti
• Far fronte a cambiamenti inaspettati
• Regolare le emozioni

Ci sono molti libri che insegnano le abilità sociali ai bambini con disturbi dello spettro autistico. Se tuo figlio è un avido lettore, allora questo approccio è il modo più sensato per andare.

I genitori possono anche imparare a scrivere le proprie storie sociali in base al comportamento del loro bambino. Per fare ciò, i genitori dovrebbero familiarizzare con le basi della creazione di storie sociali, tra cui scegliere i tipi di frasi da utilizzare, creare personaggi e identificare lo scopo della storia.

Interazione con i bambini neurotipici

I bambini con autismo possono imparare dai loro coetanei neurotipici quando si tratta di abilità sociali. Se il bambino con autismo non è ancora esposto ai bambini della sua età (che non sono nello spettro), allora un genitore può organizzare playdates per rendere questo accada.

Come insegnare le abilità sociali in ambienti diversi

Alcuni bambini con autismo possono imparare un’abilità all’interno di un determinato ambiente, ma smetteranno di applicare l’abilità quando la situazione cambia. I genitori, gli insegnanti e gli operatori sanitari devono tutti lavorare insieme per aiutare un bambino con autismo a diventare regolare con la sua capacità di socializzare.

Abilità sociali in classe

Per i bambini in età scolare con autismo, frequentare la scuola stessa è una sfida che devono affrontare ogni giorno. Oltre alle sfide accademiche, si occupano anche di altri bambini nella loro classe. Gli insegnanti possono aiutare i bambini con autismo con le loro abilità sociali, da parte di:

• Effettuare l’aula confortevole (non forte rumore o luminose, luci)
• Incoraggiare il bambino a partecipare alle attività
• Scegliere argomenti e giocattoli che lui/lei potrebbe avere un grande interesse in
• Modello di buone abilità sociali

le Abilità Sociali a Casa

la Casa è dove la maggior parte dei bambini di trascorrere il loro tempo. Spesso, è dove imparano le abilità sociali di base.

I genitori e gli operatori sanitari dovrebbero rafforzare ciò che un bambino sta imparando dalla formazione di abilità sociali o dalla scuola. Parlare con il terapeuta o l’insegnante del bambino aiuterà i genitori a creare i propri modi per insegnare le abilità sociali a casa.

Giochi e ausili visivi possono essere utilizzati per aiutare un bambino a imparare a leggere le emozioni, comunicare con gli altri, capire le regole sociali e risolvere i problemi.

Le abilità sociali sono vitali per la vita di tutti i giorni. I bambini con autismo possono avere difficoltà ad acquisire queste abilità all’inizio. Ma con l’aiuto di esperti qualificati ed educatori, può essere fatto.