Motivational Speakers For Schools

Perché usare Motivational Speakers For Schools?

Altoparlanti motivazionali per le scuoleAltoparlanti motivazionali per le scuole sono un ottimo modo per ispirare e incoraggiare i giovani a spingere se stessi fuori dalla loro zona di comfort e insegnare loro l’importanza di fiducia in se stessi e un atteggiamento positivo.
A volte, la routine dell’orario scolastico può diventare monotona per i bambini, e avere un altoparlante esterno che entra per un pomeriggio, o anche solo un’ora di conversazione, può davvero far sedere i bambini e ascoltare, prendere nota e aiutarli a pensare fuori dagli schemi.

Gli altoparlanti motivazionali sono particolarmente utili per gli studenti durante i periodi toccanti durante il periodo scolastico; ad esempio, quando gli esami di fine mandato si profilano, o se si trovano ad affrontare importanti scelte educative e decisioni da prendere, o gli studenti si stanno muovendo fuori dalle loro zone di comfort e verso le scuole secondarie o l’istruzione superiore.

Scelta di altoparlanti motivazionali per le scuole? Perché scegliere Elite?

Fondata nel 2009, Elite Survival Training è un’ottima scelta per gli oratori motivazionali per le scuole. Il nostro oratore, John Sullivan è stato un esploratore della giungla e ha vissuto in prima persona la sopravvivenza negli angoli più remoti del mondo.

John è un oratore pubblico divertente e coinvolgente, che ha l’abilità di capire i giovani, a cosa saranno interessati e come funzionano le loro menti. Adatta sensibilmente i suoi discorsi alla fascia di età del suo pubblico, dagli studenti delle scuole elementari agli studenti.

Il pubblico è portato in un viaggio di avventura, suspense e scoperta dalla sua ricchezza di esperienze personali, fallimenti e successi.

Quali sono i vantaggi di altoparlanti motivazionali per le scuole?

John, i cui discorsi sono progettati per avere un impatto positivo sulla vita degli altri, ha temi chiave per i suoi discorsi. Questi includono; Altoparlanti motivazionali scolastici

  • Autodisciplina& Preparazione-aiutare i giovani a prendere l’abitudine di svolgere piccoli compiti di routine per evitare problemi in futuro.
  • Superare le avversità-Non c’è niente come un periodo di isolamento tropicale sostenuta per apprezzare come ‘stickability’ sarà sempre vedere attraverso.
  • Leadership & Promuovere il morale –insegnare ai giovani ad accogliere diversi tipi di personaggi con il gruppo – facendo sentire ciascuno apprezzato. Questa è una grande abilità per coloro che sono fuori all’università per imparare.
  • Embracing Change – imparare ad accogliere piuttosto che temere il cambiamento, il cambiamento può essere una vera e propria esperienza di miglioramento della vita e dovrebbe essere abbracciato.
  • Pensiero creativo& Assunzione di rischi – esempi di come una mente veloce e agile abbia aiutato John a uscire da situazioni difficili che ha affrontato.
  • Il coraggio di essere se stessi – John ha imparato come ci vogliono solo pochi passi lungo un percorso di vostra scelta per ottenere una mentalità vincente, imbattibile fiducia e autostima. E ‘ il suo obiettivo di trasmettere questo al suo pubblico.
  • Apprezzamento dell’ambiente e delle risorse naturali-Dopo le sue esperienze con le tribù del Borneo e della Papua Nuova Guinea, John ha acquisito una prospettiva unica sulle questioni urgenti che il nostro pianeta deve affrontare. Egli ha ammirazione illimitata per il modo in cui tribù remote amare ogni elemento del loro ambiente.

Oltre ad essere vantaggioso per i bambini come individui, un discorso o parlare da un oratore motivazionale può avere molti vantaggi a come la scuola o la classe lavora insieme nel suo complesso. Un discorso motivazionale può affrontare soggetti che colpiscono duramente, e rendere i bambini consapevoli di questioni come il bullismo e li può affrontare da una prospettiva completamente nuova, rendendoli più facili da digerire. Si spera che questo incoraggi la classe a lavorare meglio insieme ai loro coetanei, funzionando come una squadra che sono.

Quali effetti possono avere i relatori motivazionali per le scuole sui giovani?

I relatori motivazionali possono avere effetti enormi e positivi sui giovani. Possono consentire ai bambini e ai giovani adulti di fare aspirazioni per se stessi, di essere volontariamente più di quanto normalmente sarebbero, di dare di più e motivare se stessi piuttosto che fare il minimo sforzo e solo “cavarsela”.

I colloqui motivazionali sono noti anche come seminari di sviluppo personale, e quando John va a parlare con i giovani questo è il suo obiettivo, dando ai giovani la motivazione per aiutare se stessi con il proprio sviluppo personale. Molti giovani traggono beneficio da questa guida e incoraggiamento in vari modi, tra cui;

  • Altoparlanti MotivazionaliAlzando obiettivi personali e le aspirazioni
  • apprendimento Produttivo e come fare un successo di te a scuola
  • Costruire e rafforzare l’autostima e la fiducia in se stessi
  • l’intelligenza Emotiva
  • lo Sviluppo di leadership e lavoro in team competenze
  • l’Accettazione delle responsabilità e la responsabilità, anche in situazioni avverse
  • Migliorare la comunicazione e la corrispondenza delle competenze
  • Come migliorare la salute e il benessere mentale
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Il discorso motivazionale di John ha ispirato gli studenti

John Sullivan è un ex marine reale, avventuriero ed esploratore dal Regno Unito. Attraverso un sacco di persistenza e duro lavoro, ha seguito la sua passione per esplorare il mondo e perseguire l’avventura. John concentrò il suo discorso su ‘Nutrire il ratto’. Essenzialmente la passione che vive dentro di noi ha bisogno di essere alimentata sia che si tratti di sport, arte, avventura, musica e scienza. Ha condiviso le virtù che le persone hanno bisogno di farlo, ad esempio fiducia in se stessi, duro lavoro, persistenza. John è anche un acquirente di rischio sano nelle sfide che intraprende, adattandosi al profilo dello studente IB.ISH è fiduciosamente certo che il discorso motivazionale di John ha ispirato gli studenti a fare qualcosa di straordinario nel loro futuro.

Scuola Internazionale dell’Aia. Olanda dell’anno 10 31 gennaio 2017

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