Jordan Bremer da Waukesha, Wisconsin è un anziano a Northland laureandosi in chimica e geologia. Ha iniziato il suo lavoro presso il Burke Center nell’estate di 2018 e ha lavorato principalmente sull’equipaggio di streams monitorando molti dei principali affluenti della baia di Chequamegon e degli affluenti del Bad River nella gamma Penokee. Ha anche realizzato un progetto incentrato sulla previsione delle comunità acquatiche di un flusso utilizzando i dati che ha preso dall’acqua e le sue conoscenze sulle preferenze specifiche associate ai diversi organismi nel flusso.
“Per essere completamente onesti, non ci sono abbastanza parole per spiegare come il Burke Center mi abbia davvero reso felice. Mi ha insegnato quanto sia importante l’acqua per il nostro ambiente e quanto velocemente il paesaggio possa cambiare o essere influenzato da un altro aspetto/elemento dell’ambiente.”
Emma Holtan, di Madison, Wisconsin, si è laureata a Northland nel maggio 2020 con una specializzazione in scienze dell’acqua con un’enfasi sulle risorse idriche. Ha iniziato a lavorare presso il Burke Center durante l “estate dopo il suo primo anno a Northland ed è stato coinvolto con il progetto Penokee Lakes, Lake Owen monitoraggio, e un po” di lavoro con il monitoraggio Chequamegon Bay. Ha anche lavorato con il lato comunicazione del centro negli ultimi due anni. Questa estate e autunno sta lavorando con il lato comunicazione del Centro Burke ricerca, scrittura, e lavorare con i social media del centro.
Un anziano al Northland College, Reane Loiselle di Dousman, Wisconsin, si sta laureando in risorse naturali e scienze dell’acqua. Il suo lavoro per il Burke Center è iniziato nell’estate di 2019 e il suo lavoro principale sarà sull’equipaggio di streams.
“Spero di acquisire un’esperienza rilevante nel settore e di affinare la mia area di interesse.”
Bay Paulsen è un junior al Northland College laureandosi in scrittura. Sono di Beaufort, nel Missouri, e hanno iniziato il loro lavoro per il Burke Center nell’autunno del 2018. Il loro lavoro come studente nel team di comunicazione include la scrittura di alcuni articoli per il centro e l’aggiornamento dei social media. Hanno anche aiutato con il tour del libro di Peter Annin in 2018 e ha scritto per la pagina del Burke Center sul sito Web di Northland.
“Il Burke Center mi sta aiutando a esplorare il percorso di carriera che ho scelto e sta fornendo alcune incredibili esperienze di vita reale sia sul campo con gli scienziati che nel pubblico. Ho anche incontrato alcuni dei miei migliori amici qui, e ho trovato un senso di comunità che proprio non si confronta con qualsiasi altro sono stato.”
Shelly Ray, di Flossmoor, Illinois, si è laureata al Northland College nel maggio 2020, laureandosi in scienze dell’acqua con un’enfasi sulle risorse idriche e minorando nei sistemi informativi geografici. Ha iniziato a lavorare per il Burke Center nell’estate del 2017 e si è concentrata sul monitoraggio del flusso e sulla ricerca. Ha anche progettato un rain garden per il Food Systems Center di Northland ed è stata coinvolta nello sviluppo di mappe batimetriche delle zone umide delle Isole Apostle. Shelly sta lavorando con il Burke Center questo autunno per aiutare a completare il lavoro sul campo e le attività di analisi dei dati, prima di iniziare la scuola di specializzazione presso la Michigan Technological University a gennaio 2021.
Ella Shively, senior al Northland College di La Crosse, Wisconsin, si sta laureando in pesca e fauna selvatica e scrittura. Ha iniziato a lavorare per il Burke Center a giugno di 2018 quando ha lavorato principalmente sul lakes crew gathering data e sul progetto Great Lakes Coastal Wetlands. Attualmente sta lavorando con Erin Bergen studiando i driver della ricchezza e della distribuzione delle specie ittiche non autoctone nelle zone umide costiere dei Grandi Laghi.
“Lavorare per il Burke Center è stata una delle migliori opportunità che ho avuto a Northland! Ho scoperto che mi piace sia il lavoro sul campo e gli aspetti di analisi della ricerca, e ho imparato una serie di competenze molto applicabili. Il mio lavoro al Burke Center è stata una conferma che sto seguendo la strada giusta carriera. E oltre a tutto questo, lavoro con persone incredibili che mi hanno insegnato molto negli ultimi mesi.”
Stephanie Wright, che viene da Sauk Rapids, Minnesota, è senior al Northland College, laureandosi in risorse naturali e scienze dell’acqua, e ha iniziato a lavorare per il Burke Center nell’estate del 2019. Il suo compito principale è lavorare in laboratorio e condurre indagini sanitarie sulla spiaggia per la città di Ashland.
“Il Burke Center è un posto meraviglioso per essere, imparare e sperimentare. L’opportunità di essere circondati da altre persone che la pensano allo stesso modo nella scienza è così bella. Posso andare sul campo e imparare qualcosa sul mondo ogni giorno!”
Josey Schanen, un anziano di Port Washington, Wisconsin, ha iniziato a lavorare per il Burke Center nell’estate del 2020. Si sta specializzando in Scienze dell’acqua e geologia e sta lavorando al team di comunicazione del Burke Center, lavorando principalmente sulla ricerca e correggendo le trascrizioni, ma gli piace anche scrivere articoli di tanto in tanto.
“Lavorare al Burke Center ha davvero aumentato la mia consapevolezza delle risorse idriche e dei problemi di qualità non solo all’interno della regione di Chequamegon Bay e del bacino dei Grandi Laghi nel suo complesso, ma anche dei problemi delle risorse di acqua dolce in gran parte del Nord America e fornendo un contesto più ampio. Questa posizione è stata anche davvero un apri gli occhi a ciò che va nella ricerca del libro, e a ciò che il buon giornalismo comporta.”