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固体読書カリキュラムの10必須コンポーネント

1. 研究ベース：カリキュラムは、すでに既存の、固体読書研究に基づいて構築されています。 カリキュラムの作家は彼らの自身の研究を作成しなかったし、彼らの考えることを支える研究だけ見つけなかった。
2. 発達的に適切な：代わりに、”ワンサイズはすべてに合う”考え方の、作家は、さまざまなレベルで読んで学生の読書の開発とニーズについて考えました。
3. 体系的：いくつかの若い読者（本当に少数派、）は自分ですべてを読むのコードをクラックすることができますが、ほとんどはできません。 固体読書カリキュラムは、読解力と理解力の典型的な開発を見て、ギャップが子供の学習に形成されないように、体系的な方法で（無計画ではない）それ このようにして、最後のレッスンで学んだスキルは、次のレッスンの基礎となります。
4. ハンズオンとマルチセンス：これはハンズオンを補完します。 学生は、概念を「固執する」のを助けるために、すべての感覚（または少なくともそれらのほとんど）を使用するようになります。
5. バランスのとれた：読書は、いくつかの異なるスキルセットで構成されています。 音韻意識、フォニックスの知識、流暢さ、そして理解があります（ちょうど四つの名前に）。 バランスのとれた読書カリキュラムは、若い読者が一つまたは二つだけでなく、これらの分野のすべてで成長するのに役立ちます。
6. Explicit：スキルと概念は、”チャンス”までの学習を残さないように、明示的な方法で話され、操作されます。
7. 足場/読者をサポートしています：教師は、子供が見て聞いている間、最初にモデル化し、考えます。 徐々に、子供は独立してスキルを練習して適用し始めると、ステアリングホイールを手渡されます。
8. 軽くスクリプト：それを介してあなたを取得するためのメモや余分なヒントを持っていることは良いですが、単にあなたの子供にスクリプトを読
9. 意味のある：子供たちはちょうどフォニックスのスキルに掘削されていません。 これらのフォニックスのスキルは、実際の読書に適用されます。
10. 多重露光：概念が導入され、複数のチャンスが概念を理解するために子供のために与えられるように、複数の時間と（多感覚技術を使用して）いくつかの

読書についてのすべてはどのように測定されますか？すべての爪を読むことについて私のトップ10リスト上のすべての単一のコンポーネント！

私は私の2年生の息子が現在レベル3を通って働いているので、私の考えを共有したいと思います。

All About Reading Is Developmentally Appropriate

読むのに苦労する子供たちのために設計されたMarie Rippel（All About Readingの作成者）は、読書の教育のための研究ベースの開発的に適切な練習を理 あなたの子供が三年生にあるという理由だけで、彼は三年生の読書レベルにあるという意味ではありません{あなたはここでそれについてもう少し 私は彼らの実際の学年レベル以下のいくつかの学年レベルを読んでいた多くの学生を家庭教師しました。

“グレード1″または”グレード2″でカリキュラムを平準化することは、学生の能力を正確に反映するものではありません。 私はすべての読書については、あなたがより正確にあなたが購入する必要がありますどのようなレベルを把握することができますので、あなたの子供が何をするか、読書について理解していないかについて考えて取得するために指摘した、具体的な質問をする迅速なプレースメントテストを開発したことが大好きです。 （レベルのいずれかをクリックすると、All About Readingのウェブサイトでこのプレースメントテストを見つけることができます。)これをすることはあなたの学習者の能力のよりよい全面的な映像を与える;ちょうど総括的な等級のレベル。

All About Readingは学習者をサポートしています

キットに含まれている教師のマニュアルは、教師として、子供がテキストを読むために必要なフォニクススキルを明示的に教える方法を示しています。

明確に教師のマニュアルにマークされている有用なヒントや子供が単語を誤読したときに何をすべきかのように、子供のための学習をモデル化する方法です。 また、あなたは彼が理解しているかどうかを確認するために子供を求めることができます質問が含まれています。 彼は実践的なmanipulativesといくつかのワークシートの演習を通じて彼の知識を実証したら、彼は意味のある学習を作り、実際の読書にそれらを適用します。

新しいレッスンは、すべての体系的な読書についてなり、過去のレッスンから これらのレビューは、実践的な操作、フラッシュカード、ソート、またはインタラクティブなワークシートの形を取ることができます。 さまざまな方法で資料を見直すことで、学習者が同じコンテンツに複数の露出を得て、概念へのつながりをより強く構築することが保証されます。

すべての読書についての実践的な活動を提供します

すべての読書についての私の好きなことの一つは、実践的な活動です。 学生の本に含まれているいくつかのワークシートがありますが、それらの多くはインタラクティブなソートや子供たちが作成できるフリップ

磁気文字のタイルは私の息子のお気に入りでした。 これらを使って、彼は言葉の文字を操作することができました。 これらの言葉の音に一度に触れ、見て、聞くことによって、これらを構築することは、多感覚的なアプローチを取った。 それだけでなく、活動は彼にとって有意義で楽しいものでした。

All About Readingは、子供たちが知識を適用することを奨励しています

フォニックスの概念が学生によって導入され、演奏されると、それらの同じス 読書についてのすべてに含まれている子供たちが自分自身を読むことができる本当の物語です。

写真は色ではありませんが、ストーリーラインや文字はあなたの子供の注意を それぞれの物語は、子供がそれらの磁気文字のタイルとインタラクティブなワークブックのページで操作フォニックスとワードスキルを備えています。

All About Readingは読解をサポートしています

私は前にそれを言ったことがあります。 読書は思考に等しい。 しかし、子供たちが考えるためには、テキストの品質は”考えることができる”でなければなりません。 私は特に、読書の本のストーリーラインの完全性は、できるだけ多くの新しいフォニックスの単語を絞るために書かれた混乱した解読可能なテキストに これは実際に読者によって読まれ、理解することができる物語のために作る。

子供たちが読む前に、教師のマニュアルでは、語彙を教え、子供の事前知識を活用することを奨励しています。 ステップを読む前にこれがなければ、理解が大幅に損なわれる可能性があります。 提案された理解の質問は研究に基づいています。 子供たちが何かを覚えておく必要がある低レベルの質問をするのではなく、質問は子供たちにちょうど読んだことについて考えるように促します。 学生は、文字を比較し、対比したり、物語に別の結末を発明するようなことをするように求められます。

読書カリキュラムを選択するときは、これを考慮してください

一つの読書カリキュラムは、どんなにうまくまとめたり、研究ベースで、すべ 彼女の紹介では、マリーは、”すべての子供と状況はユニークです…自由に調整してください”レッスン、レッスン時間、または特定のスキルに費やされた時間。 それは軽くスクリプト化されたレッスンプランの美しさです。 あなたは今これを言って、後でそれをすることを義務付けられていません。 あなたはあなた自身の学習者のためにそれを適応させる自由を持っています。 それはあなたの子供のための道路ブロックを引き起こす場合でも、（私はそれを言うあえて）活動をスキップします。

All About Readingのメーカーは、読書カリキュラムを購入することは大きな一歩であり、むしろ怖いことができることを知っています。 だからこそ、All About Readingには無料の生涯サポートが付属しています。 そして…あなたは彼らのウェブサイトを通じてAARを購入した場合、あなたはそれを試して一年を持っています！ 何らかの理由で、それがあなたの子供のニーズを満たしていない場合は、購入価格の全額払い戻しのために一年以内に材料を返すことができます。 今、それは素晴らしい保証だと思いませんか？!?

だから、読書カリキュラムのあなたのトップ10のコンポーネントは何ですか？ リストが私のようなものであれば、あなたは読書についてのすべてを好きになるはずです！