*これは、ベンチャープログラムの基礎を探る、教育キャンペーンを
パート二–冒険：場所&用語
パート三–冒険：賞&影響
パート四–冒険：個人的な経験&参加する方法
スカウト運動についはるかにその範囲が拡張されます。 スカウトは、世界中のすべての人生の歩みから、人々に強い、顕著なマークを残し続けています。
100年以上にわたり、若者はスカウトの誓いと法律の価値観のために、生涯にわたって倫理的および道徳的な選択をする準備をしてきました。 一般的に、私たちの組織は、カブスカウトとスカウトBSAのために認識されています。 しかし、ベンチャーを含む他のスカウトプログラムがあります。
Venturingは、14-20歳の個人のための共同編集プログラムです。 それは着実にスカウトコミュニティ内で牽引力を得ているが、多くは冒険の目的、スカウトでのその場所、その用語、その賞、その影響力、および参加方法に不
この冒険的な教育キャンペーンは、無数の若者を教育し、鼓舞し、ガイドするプログラムへの洞察を提供するために、四つの部分で、前述のすべてのトピ
*より詳細な情報については、以下の付属のポッドキャストを見てください。
Venturingは、探検プログラムの再編のために1998年に起こりました。 すべてのキャリア指向のユニットは刷新された探検プログラムを通じて続けられ、屋外指向のユニットを含む他のすべてのユニットはVenturingと呼ばれるようになった。長年にわたり、プログラムは進化しました。
2014年、Venturingは現在のモットー”Lead the Adventure”を採用し、Venturersとその活動の指導力となっています。
ベンチャーの目的は、多くの方法で定義することができます。 冒険の乗組員が彼らの時間とすることを選ぶかもしれないものをへ限界がないが冒険者が経験からの貴重な技術を得ることを可能にする指導原則がある。
特に、重点の4つの主要な分野があります：冒険、リーダーシップ、個人的な成長とサービス。 これらの4つの領域を総称して「ALPSモデル」と呼びます。”彼らはすべての行動と思考の中核にあります。
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冒険は冒険の鍵です。 それは開始する勇気と旅に乗り出すための成熟度を持つことについてです。 潜在的に未知のものになる可能性があります。 ベンチャーは、常に彼らの利益を追求するように彼らの心の最前線で冒険のこの感覚を維持します。
リーダーシップは、トレーニング、指導、実践的なリーダーシップを通じて発展します。 リーディングは、単に進歩のために必要な位置ではなく、乗組員の利益とその活動の成功のためのものです。 個人的な成長は、これらの経験の産物です。
時間の経過とともに、ベンチャー企業が視野を広げるにつれて、彼らは自分自身についての詳細を発見します。 それは彼らが彼らの才能および能力を識別し、開発するのを助ける。 この成長は、人生の多くの課題のためにそれらを準備するのに役立ちます。 そして最後に、サービス：簡単に言えば、それは私たちが他の人に与える贈り物です。
ベンチュラーもスカウトですが、彼らのプログラムは、これらの四つの重点分野のために残りの部分とは異なります。 ALPSモデルは、彼らが彼らの活動を最大限に活用することを確実にするためのフレームワークとガイドです。 前方のパスは必ずしも容易に定義されているわけではなく、常に横断するのは簡単なものでもありません。
Venturingの重点分野は、冒険的であり、必要に応じて行動を起こし、サービス指向である必要があるという考え方を各Venturerに装備しています。 その結果、彼らは自分の未来を自分の手に取るでしょう。
–による記事：ディランNotturno
ベンチャー教育キャンペーン
パート二–ベンチャー：場所&用語
パート三–ベンチャー：賞&影響
パート四–ベンチャー：個人的な経験&どのように参加
ベンチャー教育キャンペーンの記事やポッドキャストの第三部と第四部をお楽しみに。
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