学校のための動機上のスピーカー

なぜ学校のための動機上のスピーカーを使用しますか？

学校のための動機付けのスピーカーは、彼らの快適ゾーンから自分自身をプッシュし、彼らに自
時には、学校の時刻表のルーチンは、子供たちのために単調になることができ、午後、あるいはちょうど時間の長い話のために来る外のスピーカーを持つこ

動機付けのスピーカーは、学校の期間中に痛烈な時間の間に学生に特に有益です; たとえば、期末試験が迫っているとき、または重要な教育上の選択と決定に直面している場合、または学生が快適ゾーンから中学校または高等教育に移

学校のための動機上のスピーカーを選ぶか。 なぜエリートを選んで下さいか。

2009年に設立され、エリートサバイバルトレーニングは、学校のための動機付けのスピーカーのための素晴らしい選択です。 私たちのスピーカー、ジョン*サリバンは、ジャングルの探検家であり、世界の最初の手の最もリモートコーナーで生き残った経験しています。

ジョンは面白いと魅力的な公共のスピーカーであり、誰が若者を理解するコツを持っています,彼らはに興味があるだろうとどのように彼らの心 彼は敏感に小学生から学生に、彼の聴衆の年齢層に彼のスピーチを適応させます。

観客は、個人的な経験、失敗と成功の彼の富から冒険、サスペンスと発見の旅に撮影されています。

学校のための動機付けのスピーカーの利点は何ですか？

スピーチが他人の生活にプラスの影響を与えるように設計されているジョンは、彼の講演のための重要なテーマを持っています。 これらには、

• 自己規律&準備-若者が将来の問題を避けるために小さな日常的なタスクを
• 逆境を克服する–”粘着性”が常にあなたを見る方法を理解するために持続的な熱帯の孤立の期間のようなものは何もありません。
• リーダーシップ&士気の育成–グループと異なるキャラクタータイプに対応するために若者を教える–それぞれが大切に感じさせる。 これは学ぶために大学にオフにしている人のための素晴らしいスキルです。
• 変化を受け入れる–変化を恐れるのではなく、歓迎する方法を学ぶ、変化は本物の人生を高める経験になることができ、受け入れられるべきです。
• 創造的思考&リスクテイク–迅速で機敏な心がジョンが直面している困難な状況からどのように助けたかの例。
• 自分自身になる勇気–ジョンは、勝利の精神、無敵の自信と自尊心を得るためにあなたが選んだ道に沿っていくつかのステップを取る方法を学 これを彼の聴衆に伝えることが彼の目標です。
• 環境と天然資源の感謝–ボルネオとパプアニューギニアの部族との彼の経験に続いて、ジョンは私たちの惑星が直面している緊急の問題にユニークな 彼は遠隔部族が彼らの環境の各要素を大事にする方法のための無制限の賞賛を有する。

だけでなく、個人として子供たちに有益であること、動機付けのスピーカーからのスピーチや話は、学校やクラスが全体として一緒に動作する方法に多 動機付けのスピーチは、ハード打撃科目に取り組むことができ、いじめなどの問題を認識し、それらを消化しやすくする、完全に新しい角度からそれらに これはうまくいけば、彼らがあるチームとして機能し、仲間と一緒により良い仕事をするクラスを奨励します。

学校のための動機付けのスピーカーは若者にどのような影響を与えることができますか？

動機上のスピーカーは若者に途方もない、肯定的な効果をもたらすことができます。 彼らは、子供や若い大人が自分自身のために願望を作り、通常よりも喜んで多くのことをし、最小限の努力をし、単に”得る”のではなく、より多くを与え、動

動機付けの話はまた、個人的な開発セミナーとして知られており、ジョンは若者に自分の個人的な開発で自分自身を助けるために動機を与え、彼の目的である若い人たちに話をするために外出するとき。 多くの若者は、以下を含むさまざまな方法でこの指導と励ましの恩恵を受けています;

• 個人的な目標と願望を高める
• 生産的な学習と学校で自分自身の成功を作る方法
• 自尊心と自己信念を構築し、強化
• 感情的/li>
• 個人の健康と精神的な幸福を向上させる方法