学生の学習成果
SLO1:心理学における知識ベース
学生は、心理学の原則が行動問題にどのように適用されるか 基礎コースを修了した学生は、知識の幅と心理的アイデアの単純な問題への適用を実証する必要があります; バカロレアの学位を修了した学生は、より複雑な問題への心理的概念と枠組みの知識と応用の深さを示すべきです。
- 心理学における重要な概念、原則、包括的なテーマを説明します。
- 心理学のコンテンツドメインの実用的な知識を開発します。
- 心理学のアプリケーションを説明します。
SLO2:科学的探究と批判的思考
この分野のスキルは、効果的な研究方法を含む科学的推論と問題解決の開発を含みます。 基礎レベルのコースを修了する学生は、行動を解釈し、研究を研究し、心理的現象についての結論を引き出すために研究設計原則を適用する際の基本的なスキルと概念を学ぶ必要があります。バカロレアの学位を修了する学生は、理論の使用に焦点を当てるだけでなく、研究計画を設計し、実行する必要があります。
- 科学的推論を使用して心理的現象を解釈します。
- 心理学の情報リテラシーを実証します。
- 革新的で統合的な思考と問題解決に従事しています。
- 基本的な心理学的研究を解釈し、設計し、実施する。
- 科学的調査に社会文化的要因を組み込む。
SLO3：多様な世界における倫理的および社会的責任
このドメインのスキルは、多様性を高めることを含む風景の中で、プロと個人の設定のための倫理的および社会的責任行動の開発を伴います。 財団レベルのコースを修了した学生は、心理学における職業倫理を支配する正式な規制に精通し、仕事の設定で肯定的な成果に貢献し、多文化やグローバル バカロレアの学位を修了した学生は、彼らの遺産や伝統を共有していない人でも、彼らの貢献を最適化し、効果的に働くのに役立つ専門的価値観への遵守を実証するためのより直接的な機会を持つべきです。 このドメインはまた、コミュニティとの関係と貢献を強化することができる個人的および専門的な価値観の採用を促進します。
- 心理学の科学と実践を評価するために倫理基準を適用します。
- 対人関係を構築し、強化します。
- 地域、国、グローバルレベルでコミュニティを構築する価値観を採用します。
SLO4:Communication
学生は、書面および口頭および対人コミュニケーションスキルにおける能力を実証する必要があります。 財団レベルのコースを修了した学生は、説得力のある科学的議論を書き、科学的アプローチを使用して情報を提示し、心理的概念の議論に従事し、他人のアイデ バカロレアの学位を修了した学生は、研究研究やその他の心理的プロジェクトを作成し、科学的結果を説明し、専門の聴衆に情報を提示する必要が 彼らはまた、情報交換と関係の開発を最適化する柔軟な対人アプローチを開発する必要があります。
- さまざまな目的のために効果的な書き込みを実証します。
- さまざまな目的のための効果的なプレゼンテーションスキルを展示します。
- 他の人と効果的に対話します。
SLO5:プロフェッショナル開発
この目標の重点は、心理学固有のコンテンツとスキル、効果的な自己反省、プロジェクト管理スキル、チームワーク 財団レベルの成果は、学術的な環境で成功するための仕事の習慣と倫理の開発に集中しています。 バカロレアレベルでのこの目標のスキルは、バカロレア後の雇用、大学院または専門学校のための学生の準備を鋭くする能力を指します。 これらのスキルは、伝統的な学術的な設定と課外的な関与の両方で開発され、洗練されることができます。 さらに、キャリアの専門家は職業計画および追求を支えるために入隊することができる。 この新たな重点は、卒業生の雇用を得るために心理学プログラムを義務付けるものではなく、労働力の場所を確保するために卒業生の競争力を最
- キャリアの目標に心理的な内容とスキルを適用します。
- 自己効力感と自己規制を示します。
- プロジェクト管理スキルを洗練します。
- チームワーク能力を向上させます。
- 卒業後の生活のための意味のある専門的な方向性を開発します。