トレーニングコンテンツがこれまで
トレーニングが教室、ガイドブック、またはオンライン学習ソリューションによって配信されるかどうかにかかわらず、キーメッセージが粘着 結局のところ、学習が適切に埋め込まれていない場合、それは望ましい結果を促すことはありません。 これが、私たちが知識の保持に夢中になった理由です。 それは私たちが覚えておく方法を思い出した時です…
知識保持とは何ですか？知識の保持は、時間の経過とともに情報を吸収（そして最終的に保持）するプロセスです。
知識の保持は、時間の経過とともに情報を吸収（そして最終 あなたが昨日何かを学び、今日それを忘れてしまった場合、あなたは情報を保持することができず、忘却曲線は別の犠牲者を主張しています！ 幸いなことに、特定の力学は、あなたの保持能力を支援するために学習プロセスに適用することができます。
私たちの非常に自身のジュリエットはここで忘却曲線について言っているものをチェックしてください：
伝統的な記憶技術は、繰り返しを通 これらのテクニックは効果的ですが、学習者の関与に向けて推進することは、学習者に情報を保持するよう奨励する最良の方法です。
一目で知識の保持
私たちは非常に簡単に忘れていることを忘れるのは非常に簡単です。
- 一時間後、人々は彼らに提示された情報の半分
- ある日、人々は学んだことの70％以上を忘れてしまいます。
- 一週間後、人々は彼らの訓練の情報の90％を忘れてしまいます。
学習&開発の専門家は、組織の行動の変化を促進することが彼らの仕事であるため、自然に知識の保持に投資されます。 技術、ソーシャルメディア、学習スタイルの変化を認識し、l&dの専門家が学習者の間で知識の保持を奨励するために使用できる5つの
1. ゲーミフィケーション
ゲーミフィケーションは、ゲーム以外の環境へのゲーム力学のアプリケーションです。 近年のゲーミフィケーションの上昇は驚異的でした。 経験値やリーダーボードからバッジ、課題やレベルに、我々はオンライン学習ソリューション内で私たちの利点に使用することができますゲームメカニックの無限の供給があるように、それは思えます。 ゲーミフィケーションは学習者のエンゲージメントを作成するように、それは知識の保持を育成するための素晴ら 結局のところ、コンテンツに関わる（そしてそれに戻ってくる）学習者が増えるほど、学習経験からより多くのことが得られます。 それは簡単な方程式です：
より多くのエンゲージメント=学習コンテンツへのより多くの露出=より多くの知識が保持されます！P>
2. ソーシャル
オンライン学習は、自分の家の快適さで自己ペースで勉強などの有益な要素がたくさんありますが、主な欠点の一つは、コミ 良いLMSは、ディスカッショングループ（私たちは私たちのアカデミー LMS上で”クラブ”と呼ぶもの）、インスタントメッセージングとさらなる知識共有のための社会 最近のコンテンツについての議論を奨励することは、学習そのものと同じくらい重要です。 これにより、学習者はコンテンツを強化し、情報が粘着性になるのを助け、同時に知識のギャップをカバーする機会を提供します。 これにより、学習者はより大きな結果を得ることができます。 多くはである何、健全な競争は学習経験をより重大にさせ、より大きい知識の保持を励ます。
3. モバイル
研究は、平均して、私たちはそれぞれ一日あたり150回私たちの携帯電話を見ていることを示しています。 中毒は本当です！ 人は、ソーシャルメディアをスクロールニュース記事を読んで、写真を撮るか、メッセージをチェックしているかどうか。 したがって、それはあなたの日常生活の一部としてモバイル学習を適用する方が簡単です。 アクセスのこの容易さは繰り返された眺めによる知識の保持を促す。 利便性はまた、他の理由のための巨大な利点です。 あなたは、キューで待っている間、またはライトが消灯する直前にベッドで待っている間、電車の旅で学ぶことができます。 ただ、あなただけのあなたのポケットの中で待っている学習コンテンツの無限の供給への即時アクセスを持っている、と思います！
4. マイクロラーニング
マイクロラーニングは、この学習アプローチは、私たちの刻々と縮小する注意力にカウンターバラン Hermann Ebbinghausが彼の有名な忘却曲線で発見したように、7日後に私たちが学んだことの90％を忘れてしまいました。 非常に多くの現代の気晴らし（すなわち、インターネット！）、この数字がさらに減少するのを見るのは簡単です。 さらに、現代の学習者の忙しいスケジュールのために、私たちは仕事の週の1％を学習に専念することしかできません。 それはちょうど4.8分です。 Microlearningは学習をより消化しやすくすることによってこれを打ち消す。 2019年までに、ビデオはインターネット上のトラフィックの80％を担当します。 短いビデオクリップを介してコンテンツを共有することで、最も効果的で人気のある形式でマイクロ学習を提供します。
結局のところ、従業員はテキストを読むのではなく、ビデオを見る可能性が75％高くなります。 マイクロ学習とコンテンツ内でのビデオの使用は、知識保持ツールボックス内で維持するための素晴らしいアプローチです。
5. キャンペーンスタイルの学習
キャンペーン学習は、一つの明確な目的で、一定の間隔で一口サイズのコンテンツを配布することに依 このタイプのトレーニングは、設定された期間にわたって異なる媒体を介して配信することができます。 設定された間隔でコンテンツをリリースすると、同僚の間で興奮と期待感が生まれます。 キャンペーンの学習には、ビデオからブログ、クイズなど、あらゆるものが含まれます。 マイクロ学習が関与しているだけでなく、スケジュールされたリリースでは、私たちは提供される学習機会の数を増やすことによって知識が保持される確率を増加させています。
今、あなたは知識を知っています…
ヘルマン-エビングハウスが何年も前に証明したように、知識の保持は常に苦しい戦いでした。 私たちは、技術がより容易に利用可能になり、私たちの生活の中で気晴らしの数が増加しているように、情報を吸収することがさらに困難になって ソーシャルメディア、キャッチアップテレビ、ストリーミングサイト、インターネットは一般的に私たちの焦点を減らし、情報を保持する力を縮小しています。
幸いにも、我々はいくつかの解毒剤を見つけました！ ゲーミフィケーションは、学習をより魅力的にし、繰り返し”演劇”を奨励します。 これは、学習者が保持する知識の量に影響を与えます。 社会的な学習は、あなたがお互いに依存しています堅牢な学習コミュニティを奨励し、他の人にあなたの学んだデータを結ぶのに役立ちます！ 当然のことながら、あなたのコンテンツがモバイルに優しいことを確実にすることは、物忘れとの戦いにも役立ちます。 それが必要なときに関連する情報が手元にあることを知ることは、大規模なボーナスです！ Microlearningはちょうど傾向ではない、それは標準になり、キャンペーン様式の学習はすべてのこれらの教授方法を補足する。
学習の現代の時代に物忘れに取り組むときは、私たちの素晴らしいメモリブースターを覚えてみてください！あなたが知識保持に関するこの記事を楽しんだなら、あなたは行動変化の科学への私たちのガイドを気に入るはずです。
それは人生に学習の科学をもたらし、あなたの学習者が彼らの行動を変えるのを助けるためにそれを適用するのを助けます（あるいはあなた自身の！). あなたのコピーをつかむためにここをクリック！