125報告書カードコメントそれは報告書カード時間であり、数ダースの報告書カードまたは多くの建設的で、見識があり、元のコメントを書く見通しに直面する。 あなたが使用し、適応するための125の肯定的なレポートカードのコメントはここにあります！苦労している学生？ さらに多くのコメントのための私達の必要性の改善のレポートカードのコメントを点検しなさい! 
あなたは別の採点期間の終わりに達しました、そしてあなたのクラスのすべての子供についての洞察力のある、オリジナルの、そしてユニー 次の肯定的な声明は、あなたのコメントを特定の子供たちに合わせて調整し、彼らの強みを強調するのに役立ちます。また、改善の必要性を示すために当社の声明を使用することもできます。 言葉を少し回して、それぞれを子供が働くための目標に変えます。 サムは他の人と一貫して協力し、サムは他の人とより一貫して協力する必要があり、サリーは代わりに練習で読むことができる書面で鮮やかな言語を使 Janは新しい挑戦を求めるようにJanを奨励してください読むためにそれを変更することにより、親のサポートのための要求に新たな挑戦を求あなたはこのページから文を微調整したり、元のものを作成しているかどうか、適切な形容詞や副詞のリストが含まれている私たちのレポートカードシソーラス そこには、新鮮で正確なあなたのコメントを維持するための適切な言葉があります。125件のレポートカードのコメントをカテゴリー別に整理しました。 リスト全体を読むか、以下のカテゴリリンクのいずれかをクリックしてそのリストにジャンプします。AttitudeBehaviorCharacterCommunication SkillsGroup WorkInterests and TalentsParticipationSocial SkillsTime ManagementWork Habits Attitudethe student:学校を楽しむようである熱狂的な学習者である。教室の肯定的な展望そして態度を表わす。よく休んで、毎日の活動のための準備ができて表示されます。教室の活動のための熱意を示しています。イニシアチブを示し、参加するための新しい方法を探します。独立して、肯定的な方法で問題に対処するために本能を使用しています。彼らの完全に到達するために努力していますpotential.is 最善を尽くすことを約束しました。新たな挑戦を求めています。彼らの学習のための責任を取ります。行動学生：教師や他の学生と一貫して協力しています。なしで教室の活動の間で容易に転移distraction.is 礼儀正しく、教室で良いマナーを示しています。教室のルールに従います。成熟して自分自身を行います。修正されたときに適切に応答します。手元にある活動に焦点を当てたままです。他の人に気を取られる衝動に抵抗しますstudents.is 教室のみんなに親切で親切です。行動と協力の卓越性の例を設定します。CharacterThe学生：教師や仲間のための尊敬を示しています。学校の財産や他の人の持ち物を注意して扱い、respect.is 他との取引で正直、信頼できる。他の学生を支援することにより、良好な市民権を表示します。学校のコミュニティに参加するprojects.is 仲間の気持ちを心配しています。教室のタスクを忠実に実行します。彼らがするように頼まれるものをするために依存することができる。責任を追求し、次のとおりにしますthrough.is 他の人との相互作用に思慮深い。私たちの教室で他の学生の彼/彼女のpeersis尊重と相互作用するときに親切で、敬意と有用であり、学校communitydemonstrates責任毎日慎重かつ思慮深く、私たちの教室で材料を気遣うことによって彼/彼女の教室の仕事を真剣に取り、themisを完了するときに責任を示し、常に正直であり、彼/彼女のteachersdemonstratesと日常的に彼/彼女のマナーと相互作用するときにaskedis思いやりのある情報を再集計するためにカウントすることができます常に尊敬信じられないほどの自己規律であり、常に彼/彼女の仕事を取得します。 時機を得たmannercanは質問をし、彼/彼女のbestdoesを試みることによって難しさに直面したときgivenperseveresである仕事に取り組み始める最初の学生の一人であるために数えられる困難で、常に彼/彼女のbestisをそのような思いやりのある男の子/女の子をし、彼/彼女のpeersdemonstratesのための心配を示す仕事に直面したとき彼/彼女の思いやりのある性質のためのassistanceisを必要とするとき彼/彼女の同等者を助けるとき私達のclassroomisのモデル市民はそれをきれい保つのを助け、世話をすることによって私達の教室の彼/彼女の市民権を示す。itcanの材料は常にあります 彼/彼女のpeersisに協力し、非常に組織classis内の他の学生のいずれかとうまく動作することができると彼/彼女のthingsisの世話をし、彼/彼女のworkingisを完了するとき、彼/彼女のworkingis快適で礼儀正しいothersisとの相互作用に思いやりと親切othersis創造的なときに問題solvingis非常に勤勉で、常に余分なassistancetrustworthyを必要とする彼/彼女の仲間と協力するとき、彼/彼女のworkingis患者と親切のすべてを完了し、常にステップとneededCommunicationを助けるためにカウントすることができます スキル学生：よく発達した語彙を持っています。注意して単語を選択します。口頭でも書くことでも、アイデアを明確に表現します。活気に満ちた想像力を持ち、創造的な執筆に優れています。詩を書くことによって彼らの声を発見しました。文章で鮮やかな言語を使用しています。明確かつ目的を持って書き込みます。深さおよび洞察力と書く。論理的で説得力のある議論をすることができます。中断することなく、他の人のコメントやアイデアを聞く。グループワーク学生：自分の仕事を強化するために、ピアに建設的な提案を提供しています。同輩の勧告を受け入れ、適切な場合にはそれらに行動する。グループ内の他の人の考えや意見に敏感です。必要に応じて、または割り当てられたワークグループ内の様々な役割を担います。グループでの指導的役割を歓迎します。グループタスクの配布の公平性を示します。グループ活動を慎重に計画し、実施する。同輩と民主的に働く。グループの他のメンバーを奨励します。作業グループを集中させ、仕事に保つのを助けます。興味と才能学生：ユーモアのよく発達した感覚を持っています。多くの多様な利益を保持しています。クラスと共有されている強い関心を持っています。それらが調査のトピックに関連しているとき家からの個人的な項目についての表示そして話。それらに特に関心のあるトピックに関する背景知識を提供します。彼らの興味についての印象的な理解と知識の深さを持っています。興味をそそる教室のトピックについて独立して追加情報を求めています。楽しみのために広く読みます。多くの場合、彼らが持っている概念について説明しますread.is 才能のある人performer.is 才能のある芸術家。劇的な読書と演技のための才能を持っています。彼らの音楽の才能をクラスと共有することを楽しんでいます。参加学生:他の人の反応に注意深く耳を傾けます。指示に従います。議論に積極的な役割を果たしています。洞察力のあるコメントを通じてグループディスカッションを強化します。仲間と個人的な経験や意見を共有します。読んだり、クラスで、宿題として議論されているものに応答します。必要に応じて明確化を求めます。定期的にボランティア教室の活動を支援します。学校の一日を通してアクティブな学習者のまま。社会的なSkillsTheの学生:ですぐに友人を作りますclassroom.is 同級生に好かれています。ピアとの意見の相違を適切に処理します。他の生徒を公平に扱い、understanding.is クラスの値のあるメンバー。仲間や他の人のための思いやりを持っています。新しい状況では快適に思えます。無料期間中に友人との会話を楽しんでいます。友人と自由な時間を過ごすことを選択します。時間管理学生：組織的に教室の割り当て、タスク、およびグループワークに取り組みます。クラスの時間を賢明に使用します。すべての学校（および/またはクラス）のための時間通りに到着しますday.is 毎日のクラスのために十分に準備されています。適切なペースで、余りにすぐにまたはゆっくり働きません。割り当てられた時間内に割り当てを完了します。ペースは、長期的な割り当てに取り組んでいます。時間に関して達成可能な目標を設定します。タイムリーにメイクアップ作業を完了します。仕事のHabitsTheの学生:良心的で、勤勉な学生です。作品independently.is やる気のある学生。一貫して宿題を完了します。宿題に彼らの最善の努力を出します。自分の仕事の質と期待を超えています。容易に新しい概念および考えを把握する。きちんとした、慎重な作業を生成します。チェックは、それを提出する前に徹底的に動作します。少し監督の仕事にとどまる。自己規律を表示します。細部への注意によって不注意な間違いを避ける。クラスの時間の自由な分を建設的に使用します。印象的な家のプロジェクトを作成します。関連：さらに多くのコメントのための改善報告書カードのコメントを必要とします！学生証！パーソナライズされた学生賞の証明書で肯定的な態度や成果を認識！ レポートカードThesaurusあなたがレポートカードに入れたコメントを生き生きとさせるために、いくつかの素晴らしい副詞や形容詞を探していますか？ このリストで古いと繰り返しを超えて行く、あなたのノートは常に創造的でユニークになります。Adjectivesattentive、可能な、慎重な、陽気な、自信を持って、協力的な、礼儀正しい、創造的な、ダイナミックな、熱心な、エネルギッシュな、寛大な、勤勉な、親切な、正直な、想像力豊かな、独立した、勤勉な、動機づけられた、組織化された、発信、楽しい、丁寧な、機知に富んだ、誠実な、ユニークな副詞常に、一般的に、一貫して、毎日、頻繁に、毎月、決して、時折、しばしば、まれに、定期的に、通常、毎週