私は私が最後の学期を行う必要がないと思った何かをしました：私はクラスから撤退しました。 そして、神は私が異なってそれを処理していたしたいですか。私は私が私の学期の残りの部分をどのように処理したかに撤退をねじ込ませていなかったことを意味します。
私は私が撤回していないことを意しかし、最初に、私が撤退した理由。
しかし、最初に、私は撤退しました。 それを説明することができるいくつかのことがあります,それぞれが少ない”理解”または”言い訳”それ以前のものよりも:負傷し、そうでなければ休息し、回復しようとすることによって占有されているため,私はクラスに遅れてしまったので、それはコースの材料の私の理解を評価するための時間が来たときに準備されていませんでした. あるいは、それは私が楽しんでいなかった主題であり、私は非常に弱く、改善していなかったので、FやDではなくWを取る方が理にかなっていました。 または、私は生意気でコースの厳しさを否定し、講義をスキップして数週間の読書を積み重ねることで逃げることができ、魔法のように追いつくことが または、私はそれを満足にそして時間通りに成し遂げることができる方法がなかったときに、最後の最後まで、1つの超重要な課題、10ページの論文とそ それらはすべてある程度真実です—多分他のものよりも一つですが、私は正直にあなたにどれを伝えることができませんでした。 いずれにせよ、午前11時には 11月のある水曜日の朝、私はワイマンのレジストラのオフィスに私のお尻をドラッグしていたので、私はその10ページの論文を提出できるように、ギルマン講義ホールにドラッグするのではなく、撤退フォームを提出することができました。
私は謙虚と敗北レジストラの気持ちを残しただけでなく、ややホッとしました。 クラス（とその仕事の私の回避…）は、不健康だった最大に私を強調していた、とこれはそれから抜け出す方法でした。 論理的には、私はこのクラスは、特に私は絶対に私の要件のために取らなければならなかったものではなかったことを知っていました,私のGPAは今、セメスターのためにそのまま滞在すること,私の成績証明書上の一つのWは、インターンシップや仕事のための巨大な赤旗ではないこと,私の両親は私に怒っていないだろうと私は時間通りに卒業するために軌道に乗っていたこと. 確かに、Wを持ついくつかの他のケースでは、それらのいくつかまたはすべてが真実ではないだろう、と私はおそらく別のWを買う余裕はありませんが、 だから私自身は安全だと感じるべきだった。
しかし、私はしませんでした。 そしてそれは私が事を別様に扱ったことを望むところである。 私はそれが賢明であることを知っていましたが、ある時点で、必要に応じて、撤退は不完全なものを残すように感じました。 私は続かなかった。 私は何かを放棄していた。 私は自分の責任を無視していました。 私は十分に懸命に試みていなかった。 私は十分にスマートではなかった。 たとえ私の成績証明書が別の、より砂糖でコーティングされた言葉にそれを置くつもりであったとしても、私は失敗でした。そして、その気持ちは、私が扱っていた他の身体的および精神的健康問題の上に、私の学期の残りの部分に影響を与えました。
他のすべての大きな割り当ては、同じように進む危険性があるように感じました。 ある日のクラスで何が起こっていたのかを少し先延ばしにしたり、完全に理解していなかったりするすべての瞬間—実際には完全に正常なもの—は、突然 なぜそんなにストレスや不安を引き起こした何かに直面し、私が必然的に失敗するのであれば、なぜ気にするのですか？
それは私の合理性の最後のビットが蹴られ、私は多くの場合、道に沿って泣いてのカップルの発作で、割り当てを開始することができた時計に残 私は、”悪い”仕事をすることでさえ、どれも回すよりも顔を救うことができ、どれも回すことは合法的にflunkingと学術保護観察と、おそらく自分自身を掘り出すのが難しいだろう他のものの全体の束になることを知っていました。 いくつかのものは少し遅くなってしまった。
いくつかのものは間違いなく私が今までやった最高の品質ではありませんでした。 しかし、すべてのものは、最初は不可能に見えたとしても、最終的には完了していた、と私は実際にそれらの割り当てやクラスのそれぞれから何かを学 そして、私は自分自身を過小評価していたに違いない、または私の教授はおそらく私の精神的健康に何かがあったと言うことができ、それを理解していた—またはその両方—私の成績は私が予想したよりも優れていたので。 だから私は全体的に大丈夫でした。
私が撤退した一つのクラスと比較して、私の他の四つはうまくいった。 それは一つのつまずきを上回っています。しかし、それはポイントではありません。
しかし、それはポイントではありません。 これは、完了率や成果のいくつかのクォータを打つことについてではありません。 私のポイントはあなたの自己達成、達成および全体性の感覚が多分し、終えることができるひとつひとつの事をし、終えてから来るべきでないことである(およびサイドノート:また混乱させる、または不精、または生意気、または何かでよくない、またはつらい時を過すことの時を過すことを許可される。 それは起こる）。
単位が上書きされ、課外の一握り以上をやって、あらゆる機会を追跡する義務を感じている学校では、すべてをやらなければならないように感じるのは簡単で、すべてに固執しなければならないように感じるのは簡単です。 しかし、単にあなたが何をしているのか（またはしていないのか）に焦点を当てることは、なぜあなたがそれらをしているのか（またはしていないのか）
物事を行うためだけに物事をしないでください。
彼らは意味を持っているか、あなたがなりたい場所を取得するのに役立ちますように感じることを行います。 あなたに利益をもたらさないもの、そしてそれらを手放すことに取り返しのつかない結果をもたらさないものを手放してください。 それは私が最初にそれをすることを可能にした推論だったので、私が撤退した後に私が聞いていたことを望む推論です。 しかし、私がそれをやった後、他の人を見て、”私は今、彼らよりも少ないクレジットを取っている”と思うにはあまりにも簡単でした。 彼らは彼らの転写産物にWのを持っていません。 彼らはすべてそのクラスを渡すことができます。 彼らはそれをやった、と私はしませんでした。”
しかし、それへの単純な反論？ 私は他の人ではありません—私は私です。 彼らのために働くものは常に私のために働くわけではなく、彼らの能力は常に私の能力ではなく、その逆もあります。 だから、はい、私はすべての私の将来のクラスが成功し、充実し、私は別のWを得ることはありませんことを期待しています。
そうです。
そうです。
そして、このWは間違いなく”勝つ”のために立っていません。”しかし、それはまた、私が何かで失ったという意味ではありません。 それはちょうど私が私のために働いていなかった何かを手放すことを意味します。 そして、それは私ができる最善のことでした。