1988年以来、ブロンクス-グリーンアップは、ブロンクスの住民が空いている、放棄されたロットを活気のある緑地に変えるのを助けました。 ブロンクス-グリーンアップは、デザインや風景のアイデア、ガーデニングアドバイス、ハンズオンワークショップ、種子や球根などの材料を植える、とはるかに貢献しています。 ブロンクスの緑アップの助けを借りて、始まりと専門家の庭師を選択し、多くの花、果物、野菜を成長させる方法を学ぶ;植栽ベッドを準備する方法,種をまく,植物の球根,堆肥の山を構築し、木や低木を剪定する;そして、彼らが成長したものを収穫する方法. 若者や高齢者は屋外に出て、友人や家族と一緒に働き、庭の作り方や植物の育て方を学び、自然界とつながる喜びを体験します。
コミュニティガーデンは、食べるための植物、登山のための木、ブロックを美化し、蝶を引き付けるための花やハーブで生きている都市の緑地です。 これらの庭園は、人間関係の成長、学習機会の育成、さまざまな地域での安全な空間の提供など、それ以上の役割を果たしています。 都市住民によって作成され、世話をされて、コミュニティ庭師は美化し、以前は利用されていた生産的なスペースを作るために自分の時間を捧げます。 コミュニティガーデンスチュワードは、ボランティア、親と教師、若者と長老、学校のグループ、およびコミュニティ組織です。 コミュニティ庭師の背景は、ニューヨーク市の多様性を反映しています。 個々の庭師は、地域社会を改善するために一緒に来ます。
都市の農場は、一般的に食料生産に焦点を当てた大きなサイトです。 都市の農場は、コミュニティガーデンと非常によく似て機能するか、市場のための食糧の栽培や地元の食料貯蔵室への寄付に焦点を当てることがで セブン-ブロンクス-コミュニティ-ガーデンとアーバン-ファームは、コミュニティ運営のファーマーズ-マーケットに貢献している。
学校の庭園は、実践的な学習のための特別なリソースであり、学校内のコミュニティを構築するためのものです。 学校の庭園は、小さな上げられた野菜のベッドまたは多年生の境界から、複数の上げられた野菜のベッド、堆肥エリア、蝶の庭、雨水収穫システム、または果樹を含むことができるより大きな庭のサイトまでのサイズがあります。 キャンパス内に緑地がない学校の中には、近所のコミュニティガーデンとの関係を築いている学校もあります。 クラスは育てるために庭のベッドか区域を採用するかもしれません。 学校は、実践的な学習、健康、健康、自然へのアクセスを促進する野外活動、またはコミュニティサービスの機会のためにコミュニティの緑地を利用するこ
ブロンクスグリーンアップコミュニティと学校の庭園や都市農場は、生活を変える貢献をする：彼らは地域を美化し、安定させ、住民に食べ物、花、会い、交