September25,2016
国立禁止された本の週の開始時に、James Blasingame教授とSybil Durand教授がQ&A
セックス、冒涜、暴力：ヤングアダルト文学における検閲に関する最も重要な専門家の二人は、他のトピックがより多くの可能性が高いとは言わないと述べている。禁止される本を得なさい。
しかし、ranging Q&全国禁止図書週間の開始をマークするセッションでは、ASUの英語教授James BlasingameJames Blasingameは、Asuのリベラルアーツと科学の大学の英語教育の教授 彼は青年のための文学に関するNCTEのアセンブリのエグゼクティブディレクターと元社長であり、アランレビューの過去の共同編集者です。 Blasingameは、英語ジャーナル年次名誉リストの共著者であり、国際読書協会の青年と大人のリテラシーのジャーナルの印刷ベースのテキストページの編集者です。 彼は国際読書協会のアーバスノット賞、ASU両親協会教授オブザイヤー賞、アリゾナ英語教師協会生涯貢献賞を受賞しています。 そして、Sybil DurandSybil Durandは、ASUのリベラルアーツと科学の大学で英語の助教授であり、彼女は若い大人の文学のコースと英語を教える方法を教えています。 彼女の奨学金は、社会文化的、歴史的、政治的、国家的な文脈の交差点に文学と教育を配置するポストコロニアルとカリキュラム理論に基づいています。 彼女の研究は、一般的なヤングアダルト文学、特にポストコロニアルヤングアダルト文学に焦点を当てています。 読者を遮蔽することは良いことよりも害を及ぼすと言います。
「若者が大人になる準備をしているなら、彼らは大人の主題について読む準備ができている」とBlasingameは言った。”
禁止された本の週は読むために自由を促進し、スポットライトに年の間に挑戦された本を持って来る。 アメリカ図書館協会によると、1982年以来、11,000冊以上の本が学校、公共図書館、書店によって挑戦されています。 この毎年恒例の記念は、禁止された本を読んで、彼らの最初の改正の権利を行使するために人々を奨励しながら、検閲の効果を探ることを目的としてい
“私たちは、子供たちが直接それらに直面する前に、これらの大人の状況について読んでほしい”とBlasingameは言った。
Deanna Dent/ASU Nowによるビデオ
（応答は長さと明快さのために編集されています。質問：本の禁止の歴史について教えてもらえますか？
質問：本の禁止の歴史について教えてもらえますか？
質問：本の禁止
Blasingame：これは、1913年の最初の最高裁判所の判例に遡り、猥褻の基準となっていたものを見ていました。 そして、彼らは卑猥なものに対する人々の判断は時間の経過とともに変わると判断したので、それは”現代の基準”でなければならないと判断しました。”
Q: なぜ本の禁止が持続するのですか？デュラン：本の禁止と検閲の持続性は、多くの若者が日常生活の中で直面する現実を限られた理解を持っている大人と関係があると思います。 人々が本に挑戦するとき、彼らの議論は、これらの本が若者が学ぶのに適しているとは思わないアイデアを伝えることが多いということです。しかし、図書館やカリキュラムから本を禁止することは、いくつかのアイデアや経験が貴重であるか、議論に値するものであり、他のものはそうではな それは特定の考え方を強化し、他の人を制限しますが、それは若者の生きている現実を正確に反映していないかもしれません。q：本を禁止するのはいつ合法ですか？
Q：本を禁止するのはいつ合法ですか？
Blasingame：裁判の判例によって時間の経過とともにまとめられている三つの突起のテストがあり、それは含まれています：一つは、それは”わいせつ”とみなされ
第二部は、現代のコミュニティ基準によって、あります—それはあなたの地域社会を意味するものではありません、それは全国的に意味します-平均的な市民は、この本が不快であることを見つけるでしょうか？
そして、三つの突起のテストの第三部は、それが社会的、歴史的、哲学的、心理的価値を償還していますか？
Q：誰がどの本を禁止するのか、どこで決めるのですか？ それは州によって異なりますか？
Blasingame：一般的に、学校は本が疑問視された場合—本は親や教師、またはコミュニティの誰もが挑戦することができます—学校はその後、本を確認することを そして、一般的にそれは本を見て、それに決定を下す親と教師で構成された本の挑戦委員会を含みます。 彼らはパラメータが何であるかを知っており、彼らは通常それに従う監督にその勧告を行います。
最高裁判所が言ったことは本当に合法ではないということがあります。
たとえば、本がカリキュラムに入っているか、何年も図書館にいた場合、裁判所は、すべての地区が毎年新しい教育委員会を持って来ることはできませんと判断しましたすべての本を通過し、”まあ、私たちはこれを望んでいない、と私たちはそれを望んでいません。”最終的には、あなたは本を持っていないでしょう。
Q
Q: 最も一般的に検閲されたトピックのいくつかは何ですか？
デュラン：若い大人のための文学の中で最も一般的に検閲されたトピックは、性的に露骨なシーン、LGBTQLesbian、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダー、尋問や奇妙ないずれかを含む文学という議論で、セクシュアリティと攻撃的な言語に関連する傾向があります。 キャラクター、および不快とみなされる言語は、意図された視聴者の年齢には不適切です。 この姿勢は、多くの若者がLGBTQとして識別し、性的に活発であり、日常生活の中でしばしば呪いをかけ、文学は単にこれらの現実を反映していることを主に過小評価したり無視したりしている。Blasingame：一般的に、それはセックス、言語、暴力です。 そして、その順序で。 あなたはSherman Alexieの”The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian”のような本を持っています。”そこには暴力的なことは何もありません。 その本には彼がよく使う言葉が1つあり、それが反対されている理由です。
私は2000年にモンタナ州ビッグスカイで開催された全米英語教師評議会の大会に参加しました。 そして、彼らは1800年代のブラックフィートインディアンについてのジェームズ-ウェルチの有名な禁止された本を見ていました。
彼らは大会でトム-ブローコーを持っていて、ジェームズ-ウェルチを持っていて、それを禁止した学校の監督を持っていました。 そして、監督は言った、”それはそれでこのセックスシーンを持っているので、それは子供のために適切ではありません。 それは卑猥です。”
これはモンタナ-インディアン教育協会の大会でもあり、私の後ろの紳士、ブラックフットの紳士が手を上げ、トム-ブローカウが彼に電話し、彼は言った、”しかし、35ページでは、150人の無防備なブラックフットの女性と子供が殺害されるシーンがある。 それはちょっと卑猥だと思わないの?「それには答えがない。
Q：あなたがALAN Reviewのために共同で書いたコラムで、あなたは本を禁止することは若者に害を及ぼすと主張しています。 どうやって？Blasingame：私たちは、あなたが本を禁止するとき、あなたは誰かを傷つけているという点を作っていました。
LGBTQ文学、それはかなり最近まで学校の図書館や公共図書館や学校のカリキュラムからちょうど完全に欠けていました。私たちの人口の11％はLGBTQであり、彼らが知る限り、彼らは彼らが読んだ本の中で自分自身を見ていないので、彼らは存在しません。
私たちの人口の11％はLGBTQであり、彼らが言うことができるように、彼らは存在しません。彼らは彼らの存在は数えられないと言われています。
彼らの存在は数えられないと言われています。
先住民族の学生と同じこと。 それらの中に先住民族の文字を持っていない本、それはこれらの本を読んでいる子供に何を言うのですか？
もし彼または彼女がその年のアンソロジーを見て、若い成人文学の私たちがDOWMsと呼ぶもの—死んだ、古い、白人男性—とネイティブの作家がいないと見たら、彼らは何を考えていますか？ 数えないの? 私は存在しませんか？ 重要な唯一の物語は北ヨーロッパ人の物語ですか？それはちょうど間違っています。
それはちょうど間違っています。
それは有害です。
Durand：論争の的になる問題についての本を禁止することは、多くの若者が日常生活の中で困難な問題に直面しているという事実について黙ってい
それは、これらの問題について読んで話すことは何とか恥ずべきことであり、若者がこれらの問題に直面している唯一のものではないことを知また、若者がこれらの問題について学び、信頼できる大人や教師と批判的かつ安全な方法で議論することを防ぎます。
また、若者がこれらの問題につQ：お気に入りの禁止された本はありますか？
Q：お気に入りの禁止された本はありますか？
デュラン: 2015年に最も禁止されたトップ10の本の1つは、David Levithanの「Two Boys Kissing」で、最長のキスのために世界記録を破ろうとし、同時に同性愛者の権利を主張した2人の若い男の実話に触発されました。
この本は、若者のための全国ブック賞の長いリストに載っていましたが、読者に現在と過去の社会的行動主義と社会的平等を要求する勇気につ
Blasingame: 私の1つはSherman Alexieの「The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian」で、もう1つはLaurie Halse Andersonの「Twisted」です。”
アレクシーの本は、主に二つの文化に住んでしようとしている若い人についてです。 そして、これは私たちの若い人たちのより多くで起こっていることです。 彼らは二つ、三つ、いくつかの異なる文化の市民でなければなりません。
この本では、シャーマンは、彼はクールダリーン/スポケーン予約で生まれていますが、彼はすべての学生が白である予約から学校に行くことにしましたが、日 少年、それはタフなものです。 そして、彼は心痛の多くでその世界をナビゲートしますが、それはそれを行うために彼の選択です。それはビールパーティーを持っており、それはそれでセックスを持っているので、アンダーソンの”ツイスト”は検閲されました。
それはこれらの事を扱う本であり、私たちはこれらの事を扱うティーンエイジャーのための本を必要としています。
それはこれらの事を扱う本です。 彼らが存在しないようなふりをすることができます。 彼らは毎日十代の若者たちに起こっています。
そして、彼らが読む本が増えるほど、彼らは実際の生活の中でそうする前に、彼らの心の中で試すことができるより多くのアイデンティティと行動。
Q
Q: 検閲の問題に直面している学生や教師にアドバイスはありますか？
Blasingame：あなたが教師であり、私がこのことについてのメソッドコースを教えているなら、あなたは検閲法を知る必要があり、あなたの学区にあるポリシー
本がすでにカリキュラムに入っている場合は、それを教え続けることができます。
あなたが本を持参したい場合は、新しい本を持ち込む上で教育委員会の方針に従わなければなりません。
あなたは本を持って来ることができま
連邦政府は州政府に学校の権限を与えており、州政府は地元の選出された教育委員会にそれを与えています。 そして、それはカリキュラムを設定するために彼らの責任です。 そして、彼らはどの本が入るかを決めることができます。 しかし、彼らは彼らがそれらを好きではないので、彼らは単に任意に本を取り出すことはできません。Durand：検閲の問題に直面している学生や教師は、社会的に争われている問題についての本を読む権利があることを認識する必要があります。
Durand：
1982年の検閲ケース教育委員会対 Picoは、”学校関係者は、本で議論されている政治的アイデアや社会的視点へのアクセスを制限する目的で、学校図書館から本を削除することはできない”と明言している。”
このような検閲に対する国家連合や青少年のための文学のためのアセンブリなどの組織”反検閲委員会は、準備と本の課題に対応する際に学生や教師をサポートするためのリソースや連絡先の数を提供します。
Q
Q: ここアリゾナのPico対Island Treesのような例はありますか？
Blasingame：トニ-モリソンの”愛されています。”
これはノーベル文学賞の受賞者であり、バーバラ-キングソルバーの”豆の木”と一緒に、この本を禁止したかったギルバートのグループがありました。”そして、彼らの心を祝福し、勇敢なギルバート教育委員会が立ち上がって行って、彼らの研究を行い、彼らのカリキュラムの両方を維持するために全会一致で投票しました。そして、これらはアメリカの物語を記録する重要な本です。
そして、これらはアメリカの物語を記録する重要な本です。 そして、これはアメリカの若者が持っている必要がある知識であり、私たちが過去に犯したのと同じ過ちを繰り返さないようにします。
Q：2010年には、ツーソン統一学区の民族研究を禁止する法案が可決されました。 それはルドルフォ-アナヤの”Bless Me,Ultima”や”Chicano! アルトゥーロ・ロサレスの「メキシコ公民権運動の歴史」は禁止された。 Hb2281と民族研究を禁止する危険性についてのあなたの考えは何ですか,特にアリゾナ州で?
: この一連の5つのクラスを取った子供たちは、標準テストを測定するためにAIMSArizonaの楽器で高く得点し、大学入試ではなかった仲間よりも優れていました。
統計的に、有意に優れています。 そして、これはあなたが本を禁止するとき、あなたは誰に害を与えるのかという疑問に戻ります。 まあ、あなたが特定の民族についての本を禁止する場合、あなたはその民族について何を言っていますか？Durand：HB2281の結果は、若者が文化的に関連するテキストを重要な方法で研究するためのアクセスをブロックしたことです。 研究によると、文化的に関連する資料と教育学は、学生の学問的成功に不可欠であることが示されています。
しかし、HB2281の予期せぬ結果の一つは、それが全国的な注目を集め、自分の文化を勉強し、学生が学校で多様な文化について学ぶために学生の権利に
今月初め、カリフォルニア州は、学生の体の多様性を反映した民族研究カリキュラムの作成をサポートする法案を可決しました。 私たちが本当に若者の学問的成功を支援することを約束しているならば、これは正しい方向への一歩です。