Department of Psychology

Senior scripties zijn onafhankelijke onderzoeksprojecten die studenten in nauwe samenwerking met een faculteitsmentor voltooien. Studenten die een afstudeerproject afronden, selecteren hun eigen onderzoeksthema, wat betekent dat ze de mogelijkheid hebben om antwoorden te vinden op de onderzoeksvragen die ze het meest boeiend vinden.

wie kan een afstudeerscriptie voltooien?

elke student van de afdeling kan ervoor kiezen een afstudeerproject af te ronden, op voorwaarde dat hij een mentor van de Faculteit Psychologie heeft die ermee instemt toezicht te houden op zijn werk. Studenten met een GPAs van 3.0 en hoger kunnen worden uitgenodigd om een aanvraag in te dienen voor een Dietrich Senior Honors scriptie in het tweede semester van hun junior jaar (meer informatie over de Dietrich Honors scriptie).

studenten die niet aan deze GPA-eis voldoen, kunnen nog steeds een afstudeerscriptie voltooien.

wat houdt een afstudeerproject in?

Senior scriptieprojecten variëren afhankelijk van de onderzoeksinteresses van de student, maar ze houden altijd de directe toepassing in van de vaardigheden die studenten leren in hun onderzoeksmethoden cursussen. Om hun project te voltooien, studenten meestal:

  • voer een literatuuronderzoek uit waarin zij eerder gepubliceerd onderzoek over hun gekozen onderwerp bespreken en samenvatten
  • Genereer een hypothese
  • verzamel en ontwerp experimentele stimuli
  • Verzamel gegevens (vaak met inbegrip van het werven en testen van deelnemers)
  • analyseer gegevens
  • Schrijf een APA-stijl onderzoekspaper waarin hun hypothesen, methoden en bevindingen worden beschreven

veel studenten die een senior thesis afronden presenteren ook hun werk op meeting of the minds, een universiteit-breed onderzoek symposium gehouden elk mei op campus Carnegie Mellon University ‘ s.

hoe lang duurt een afstudeerscriptie?

studenten besteden doorgaans één academisch jaar (twee afzonderlijke semesters) aan het plannen, uitvoeren, analyseren en schrijven van de resultaten van hun onderzoeksprojecten. Studenten solliciteren meestal in het voorjaar semester van hun junior jaar en beginnen te werken aan hun projecten in de herfst semester van hun laatste jaar.

wat voor soort projecten voltooien studenten?

studenten werken vaak aan scriptieprojecten die een aanvulling vormen op het onderzoek dat hun faculteitsadviseur momenteel uitvoert. Kom meer te weten over facultair onderzoek.

hieronder vindt u enkele van de senior scriptieprojecten van pas afgestudeerden.

sociale/gezondheid

Hayley Rahl
(DC ’14)

Titel: korte Mindfulness Meditation Training and Stress Reactivity: Mechanisms and Outcomes

mindfulness training is al lang aangetoond dat het zowel de geestelijke als de lichamelijke gezondheid verbetert. Hayley creëerde trainingsprogramma ‘ s die bewustzijn en acceptatie scheidden, twee cruciale onderdelen van mindfulness training, om te zien of ze verschillende effecten hebben. Als onderdeel van het onderzoek analyseerde Hayley de reacties van de deelnemers op computertaken, waarbij werd gemeten of de trainingsprogramma’ s de aandachtscontrole en emotieregulatie van de deelnemers veranderden.

ontwikkelingsfase

Anna van de Velde
(DC ’15)

Titel: Towards Improving Diagnosis of ADHD: Assessing Diagnostic Potential of a New Clinical Test

Anna werkte samen met het Being Well Center, een kliniek gewijd aan de beoordeling en behandeling van aandachtsstoornissen. Door hun werk hebben zij een hulpmiddel ontwikkeld dat zij om nuttig in het diagnosticeren van ADHD geloofden te zijn. Ze werd opgeleid op het hulpmiddel en vervolgens beheerd het aan undergrads bij CMU die geen ADHD-diagnose hebben. Ze vergeleek dan de resultaten met die van de patiënten bij het Zijns goed Centrum om te bepalen of het hulpmiddel een efficiënte manier was om ADHD te diagnosticeren.

Cognitive

Halley Bayer
(DC ‘ 15)

Titel: Offline associatief leren

Halley testte of offline verwerken, of doorgaan met denken aan informatie buiten bewust bewustzijn, het leren zou kunnen bevorderen. De studie gebruikte real-world stimuli (lesgeven deelnemers namen van uilen) en onderzocht wat voor soort distractor taak het beste werkte om offline verwerking te vergemakkelijken. De studie werd ontworpen met behulp van Qualtrics survey software en werd online uitgevoerd met behulp van Amazon Mechanical Turk, waardoor deelnemers uit de hele Verenigde Staten om deel te nemen aan de studie.

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.