begrijpen hoe en waarom programma ‘ s werken
Implementatieonderzoek is een integraal onderdeel van de meeste MDRC-studies. Terwijl onze impactstudies de effecten van een nieuw programma of beleid op de resultaten van individuen onderzoeken, is het het werk van implementatieonderzoek om te onderzoeken hoe het programma die effecten veroorzaakt door inzicht te krijgen in de diensten die worden geleverd aan inschrijvingen en de factoren die de implementatie ervan beïnvloeden.
Implementatieonderzoek is typisch een multi-methode onderzoek dat zowel kwantitatieve als kwalitatieve gegevens gebruikt om de programma ‘ s en het beleid te beoordelen die het onderwerp zijn van een evaluatie. Of het nu gaat om een experiment of een stand-alone studie, het implementatieonderzoek bij MDRC is gebaseerd op een logisch model, dat de Algemene veranderingstheorie voor een programma uitdrukt. Het logische model schetst de middelen die nodig zijn voor een programma, de bevolking die het verwacht te dienen, de activiteiten die deel uitmaken van het programma, de specifieke diensten die moeten worden geleverd, en de verwachte resultaten voor de deelnemers.
welke vragen worden behandeld door implementatieonderzoek?
Uitvoeringsstudies bestrijken een breed scala aan vragen. Een centraal doel is het beschrijven van de diensten die worden geleverd — wie heeft ingeschreven in de studie of het programma; de inhoud, kwantiteit, kwaliteit en structuur van de diensten die het programma bedoeld om te leveren; en de mate waarin de doelgroep de beoogde dienst ontvangen. Implementatiestudies gaan vaak verder – bijvoorbeeld het beoordelen van de organisatorische context, het proces waarmee medewerkers werden opgeleid en ondersteund bij het leveren van het programma, of de kwaliteit van therapeutische relaties tussen medewerkers en deelnemers. Om deze doelen te bereiken, kunnen implementatiestudies veldonderzoeken uitvoeren, interviews afnemen met medewerkers of deelnemers, of diensten observeren terwijl ze worden geleverd.
Implementatiestudies informeren steeds meer over het opschalen van programma ‘ s, waardoor beleidsmakers en beheerders inzicht krijgen in de kenmerken van systemen of organisaties die het meest geschikt zijn om een programma te implementeren naarmate het zich uitbreidt. Hoe passen lokale programma ‘ s evidence-based modellen aan, passen ze aan en implementeren ze? Wat kunnen we leren over studies en over verschillende gebieden van onderwijs en sociaal beleid? In uitvoeringsstudies wordt vaak gekeken naar de getrouwheid van de daadwerkelijk geleverde diensten aan het beoogde servicemodel, evenals naar de successen en uitdagingen die verbonden zijn aan het leveren van diensten zoals deze zijn ontworpen. Wanneer lokale organisaties een bestaand servicemodel implementeren, kunnen ze het opzettelijk aanpassen aan hun lokale context. Uitvoeringsstudies kunnen de redenen voor, soorten en resultaten van dergelijke aanpassingen documenteren.
Waarom is implementatieonderzoek belangrijk?
innovatieve onderwijspraktijken en sociale programma ‘ s zijn complexe processen die typisch ingebed zijn in grotere systemen en organisatorische contexten. Of het nu gaat om een gerandomiseerde controleproef of een stand-alone onderzoek naar de implementatie van programma’ s zelf, MDRC ziet implementatieonderzoek als fundamenteel voor het begrijpen van de effecten van programma ‘ s en het geven van lessen om toekomstige publieke investeringen te versterken. In gerandomiseerde studies leggen implementatiestudies de basis voor het begrijpen van het verschil in diensten ontvangen door programma — en vergelijkingsgroepen — de “treatment differential” – en bieden zo de context voor het interpreteren van de bevindingen van een impactstudie. Maar misschien nog belangrijker, goed implementatieonderzoek kan praktijkmensen lessen geven over de beste manier om effectieve programma ‘ s uit te voeren en beleidsmakers adviseren over hoe bestaande interventies kunnen worden verbeterd. Ons implementatieonderzoek informeert de besluitvorming door beleidsmakers, programmabeheerders en anderen die complexe interventies volledig willen begrijpen.
voorbeelden van MDRC ‘ s implementatieonderzoek:
- naar volwassenheid: Implementatiebevindingen van de Youth Villages Transitional Living Evaluation
- hulp bij het vinden en behouden van een baan: A Guide for Practitioners Based on the Jobs-Plus Demonstration
- een eerste blik op de Head Start CARES demonstratie: grootschalige implementatie van programma ‘ s om de sociaal-emotionele competentie van kinderen te verbeteren
- de basis leggen: vroege bevindingen van het nieuwe Mathways-Project
- implementatie van 9th Grade Academies in Broward County, Florida