Wat zijn ontvankelijke en expressieve taalstoornissen?
taalstoornissen komen voor wanneer een persoon problemen heeft met het begrijpen van anderen gesproken of geschreven taal( ontvankelijke taal), of het delen van gedachten, ideeën en gevoelens mondeling of schriftelijk (expressieve taal). Taalstoornissen kunnen voorkomen in zowel gesproken als geschreven communicatie en kan betrekking hebben op de vorm (fonologie, morfologie, syntaxis), inhoud (semantiek), en/of het gebruik (pragmatiek) van taal op functionele en sociaal geschikte manieren.
ontvankelijke en expressieve taal kan op verschillende manieren worden verstoord. Een volwassene kan een taalwanorde verwerven die als afasie door een verwonding aan de hersenen wordt bekend, of een taalwanorde kan ontwikkelend zijn en tijdens kinderjaren voorkomen. Sommige ontwikkelingsstoornissen kunnen gerelateerd zijn aan een specifieke diagnose of syndroom (bijv., Syndroom van Down, de wanorde van het autismespectrum (ASD), breekbaar syndroom X, epilepsie, enz.). Veel taalstoornissen hebben echter geen bekende oorzaak of specifieke diagnose.
evaluatie
evaluatie voor taalstoornissen omvat het verzamelen van een volledig profiel van de communicatie sterke punten, uitdagingen en doelstellingen van het individu. Het is een uitgebreide kijk op hoe ze informatie begrijpen en hun gedachten uiten (zie ook spraakgeluidstoornissen). Dit kan tests, observaties, gesprekken, en informatie van de familie omvatten.
behandeling
behandeling is afgestemd op de behoeften van elke cliënt en is een samenwerking tussen clinici, de cliënt en de familie om de communicatie van de cliënt te optimaliseren. In sommige gevallen kunnen we augmentatieve communicatie overwegen als onderdeel van het behandelplan.
Geassocieerde Faculteit
Julie Dunlap, MS, CCC-SLP-hoofddocent en Supervisor; Coördinator pediatrische eenheid Kate Krings, MS, CCC-SLP-Docent en Supervisor Tanna Neufeld, MS, CCC-SLP-Docent en Supervisor Amy Rodda, MS, CCC-SLP-Docent en Supervisor John Thorne, PhD, CCC-SLP-Docent en Supervisor; onderzoeker Amy Pace, PhD-Assistant Professor; onderzoeker