Klik hier om naar de PARI website te gaan.
Foto door Don Cline
een historische Site, drie belangrijke missies
okt. 26, 1963, de vijf jaar oude National Aeronautics and Space Administration (NASA) wijdde een nieuwe faciliteit in het Pisgah National Forest ten zuidwesten van Asheville, NC, die een cruciale rol zou spelen in de pionierende vroege dagen van de Amerikaanse ruimte-inspanning. Op die dag van oktober wist niemand dat 50 jaar later dezelfde site in zijn derde belangrijke missie zou zijn, en nu een belangrijke rol zou spelen in het opleiden en opleiden van de volgende generatie jonge wetenschappers die de ruimte-inspanning naar nieuwe grenzen zullen stuwen.op de 200 hectare grote campus, verscholen in de bergkammen van het Pisgah National Forest ten westen van Brevard, bevindt zich nu het Pisgah Astronomical Research Institute (PARI), een openbare stichting zonder winstoogmerk die boordevol wetenschappelijke instrumenten gebruikt voor onderzoek en voor het verstrekken van STEM (wetenschap, technologie, engineering en wiskunde) onderwijs aan studenten van alle leeftijden.
missie Nummer één: vroege verkenning van de ruimte
maar PARI is de derde missie van de site. Tijdens de kindertijd van de VS ruimteprogramma, de site gehost een van NASA ‘ s eerste satelliet monitoring stations en vervolgens was een belangrijke schakel in de nationale veiligheid grid Voor het Amerikaanse Ministerie van Defensie.in 1962 erkende NASA de intrinsieke waarde van de locatie (beschermd tegen door de mens veroorzaakte elektronische en lichte interferentie) toen ze wereldwijd zocht naar locaties voor haar netwerk van satellietvolgsystemen en dataverzamelingsstations. Op de huidige PARI site, NASA bouwde de Rosman satelliet Tracking en data acquisitie faciliteit om de natie primaire oostkust satelliet-tracking faciliteit. De faciliteit was gewijd okt. 26, 1963 in ceremonies bijgewoond door een Who ‘ s Who van North Carolina verkozen ambtenaren: Gov. Terry Sanford, Sen. Sam Ervin, Sen. B. Everett Jordan en een gastheer van anderen.tijdens het NASA-Tijdperk speelde het Rosman Tracking Station een belangrijke rol in het ruimteprogramma, door te communiceren met satellieten en bemande ruimtevluchten die over de oostkust reden. De Rosman-faciliteit speelde ook een sleutelrol in het onderzoek en de ontwikkeling van moderne gemakken die tegenwoordig als vanzelfsprekend worden beschouwd, zoals weersatellieten, GPS-systemen en coast-to-coast-transmissie van kleurentelevisiesignalen. Uiteindelijk evolueerde satellietcommunicatietechnologie en het Rosman Station was niet zo kritisch voor NASA, maar het werd steeds belangrijker voor een andere belangrijke missie.in 1981 werd het Rosman Tracking Station overgebracht naar het Ministerie van Defensie (DOD) en gebruikt voor het verzamelen van satellietgegevens. Op zijn hoogtepunt in dit tijdperk, waren ongeveer 350 mensen werkzaam bij de Rosman faciliteit. Tijdens de jaren van actieve werking, wordt geschat dat de overheid enkele honderden miljoen dollar geïnvesteerd in de site.
in 1995 werd de faciliteit gesloten en werden de DOD-activiteiten elders geconsolideerd. Van de 23 antennes werden er 19 verplaatst naar andere locaties en de meeste instrumenten en elektronica werden van de site verwijderd. Echter, het grootste deel van de infrastructuur bleef, met inbegrip van PARI ‘ s twee handtekening 26 meter (85 ft.) schotel antennes, en werd onderhouden door de USDA Forest Service.
missie nummer drie: onderwijs en onderzoek
na een aantal jaren van inactiviteit op het terrein besloot de regering de faciliteit te ontmantelen en terug te laten keren naar het bos. Erkenning van de enorme waarde en het potentieel voor de site, Don en Jo Cline besloten om de campus te redden en te gebruiken om toekomstige generaties van jonge wetenschappers opleiden. De Clines wonen in Greensboro en zijn al vele jaren actief in het ondersteunen van astronomie en wetenschap programma ‘ s aan verschillende hogescholen, universiteiten en musea. In September 1998 werd een stichting zonder winstoogmerk opgericht. In januari 1999 verwierven de Clines de site en schonken deze aan de stichting. Het Pisgah Astronomical Research Institute werd geboren: een 200 hectare groot kind met een trots erfgoed, onbenut potentieel en enorme behoeften.
van de overheidsinvestering in de loop der jaren, wordt geschat dat wat op de PARI campus overbleef een waarde vertegenwoordigt van ongeveer $200 miljoen. Een groot deel van de eerste werkzaamheden in PARI was gericht op het herstel van de faciliteit en haar instrumenten op het niveau dat nodig is voor wetenschappelijke en educatieve doeleinden. Bijvoorbeeld, PARI investeerde meer dan twee miljoen dollar om de elektronische aandrijvingen en computerbesturingen voor de twee 26 meter radiotelescopen te upgraden. Over het algemeen is de particuliere monetaire investering in de faciliteit meer dan $15 miljoen en de tijd investering door letterlijk honderden mensen is buiten berekening. Vandaag de dag heeft PARI een fulltime werknemer, een netwerk van consultants en een actief rooster van enkele tientallen vrijwilligers.
PARI ‘ s missie is het bieden van praktische onderwijs-en onderzoeksmogelijkheden voor een brede dwarsdoorsnede van gebruikers in wetenschap, technologie, engineering en wiskunde (STEM) disciplines. Wetenschappelijke instrumenten in PARI omvatten twee 26m (85ft) radiotelescopen, een 12,2 m (40ft) radiotelescoop, een 4,6 m (15ft) radiotelescoop (nagesynchroniseerde “Smiley” en op afstand bediend door studenten en leraren), een hoogfrequente Jupiter-Io/zonne-antenne, 11 optische telescopen op de Pari Optische Rand, vijf weer en atmosferische monitoring stations, en verschillende milieu monitoring en meetinstrumenten. Al deze instrumenten worden gebruikt studenten, docenten en vrijwilligers van alle leeftijden, waardoor PARI een van de weinige plaatsen in het land waar instrumenten van wereldklasse niet beperkt zijn tot beperkt gebruik door topwetenschappers. Bij PARI leren studenten door te doen, wat het een zeer zeldzame en waardevolle bron maakt voor studenten en docenten.
tot op heden zijn enkele duizenden studenten geïnspireerd door PARI-programma ‘ s die praktische ervaringen bieden om wetenschap uit de klas te halen en tot de verbeelding te spreken. NASA realiseerde zich 50 jaar geleden niet wat voor een krachtige rol de site zou spelen in het toekomstige onderwijs van generaties jonge wetenschappers. En PARI wetenschappers en opvoeders zullen u vertellen dat ze net de oppervlakte van het enorme potentieel van de site hebben bekrast.