noot van de redactie: in het edsurge-artikel “is een slave-simulatiespel geschikt voor klaslokalen?”, drukt auteur Rafranz Davis frustraties uit over Mission US: Flight to Freedom, een rollenspel waarin gebruikers in het karakter van een 14-jarige slaaf stappen terwijl ze probeert te ontsnappen aan de slavernij. In reactie op Davis ‘ artikel en sentimenten dat het onderwijzen van slavernij in een rollenspel niet gepast is, reageert de producent van het spel WNET Education hieronder.
Er werd veel tijd en zorg besteed aan het creëren van een vlucht naar de Vrijheid. Het werd ontwikkeld door een team van historici van het American Social History Project/Center for Media & Learning (ASHP), een onderzoekscentrum aan de City University of New York Graduate Center. ASHP werkte samen met Afro-Amerikaanse geleerden die experts zijn in de geschiedenis van die periode — Nikki Taylor, destijds historicus aan de Universiteit van Cincinnati en het National Underground Railroad Freedom Center (nu voorzitter en hoogleraar geschiedenis aan de Texas Southern University) en Christopher Moore, destijds een publieke historicus en onderzoeker aan het Schomburg Center for Research in Black Culture in de New York Public Library. Ira Berlin, een van de belangrijkste historici van de slavernij en onderscheiden Professor aan de Universiteit van Maryland, diende ook als adviseur.
Flight to Freedom maakt deel uit van een groeiend aantal “serious games” die gebruikers onderdompelen in historische en hedendaagse problemen op manieren die perspectief-nemen, discussie, en het wegen van meerdere soorten bewijs aan te moedigen. Opvoeders hebben ontdekt dat games een effectieve manier kunnen zijn om les te geven over gevoelige onderwerpen zoals mensenrechten, De oorlog tegen terreur, Immigratie en milieucrises. De Mission US-aanpak is vooral effectief gebleken voor het bereiken van worstelende leerlingen die moeite hebben met het leren van een leerboek. de ontwikkeling van Flight to Freedom putte uit veertig jaar geleerdheid van de meest vooraanstaande slavenhistorici van ons land, waaronder wijlen John Hope Franklin, wiens onderzoek en schrijven generaties Amerikanen-van alle raciale en culturele achtergronden-heeft geholpen om de meest brutale hoofdstukken van de geschiedenis van ons land met waarheid, moed en waardigheid te confronteren. Gebaseerd op de laatste studiebeurs, helpt Flight to Freedom studenten te begrijpen hoe tot slaaf gemaakte mensen-zoals de hoofdpersoon-hielpen zichzelf te bevrijden en vervolgens werkten om anderen te bevrijden.in kleine vormende studies van vlucht naar vrijheid met diverse middelbare scholieren, vonden onderzoekers van het Education Development Center dat jongeren verrast waren door de willekeurige wreedheden van het slavenstelsel, en zeer geïnteresseerd waren in de verschillende manieren waarop slaven zich konden verzetten. Wat de achtergrond van de studenten ook was, game events hielpen hun visie te verbreden over hoe slavernij werkte, en de manieren waarop slaven en vrije mensen ertegen vochten. Zoals bedoeld diende het spel als springplank voor vragen, discussie en verder leren via het lesmateriaal. Mission US heeft een groot en groeiend aantal gebruikers—bijna een miljoen-uit het hele land.
geen geschiedenisboek behandelt alle kwalen van slavernij; vlucht naar vrijheid is niet anders. Hoewel de missie gericht is op kinderen, vertelt ze een aantal lelijke waarheden over slavernij, waaronder het werkregime van slaven, de onmenselijkheid van slavernij, de wreedheid van misbruik, de vernietiging van gezinnen, de fysieke gevolgen van ongehoorzaamheid, de impact van de psychologische schade. Maar de missie is ook gericht op het vermenselijken van slaven en hen te presenteren met waardigheid, moed, angst en echte menselijke emoties zoals liefde en haat. De missie portretteert tot slaaf gemaakte Afro-Amerikanen met Agentschap en persoonlijke macht (zelfs wanneer sociale, economische en politieke macht niet bestond), en als centrale actoren in hun eigen lot. Ons doel is voor alle studenten om een groter respect te ontwikkelen voor de strijd van de Afro-Amerikanen en de Afro-Amerikaanse geschiedenis als onderdeel van de Amerikaanse geschiedenis. Hoewel we het betreuren te horen dat sommige mensen het spel problematisch hebben gevonden, blijven we erbij.