zapis jest działaniem przedstawiającym pomysły za pomocą znaków graficznych, na określonym nośniku. Jako punkt odniesienia dla starożytności możemy przytoczyć malowidła jaskiniowe, które pierwotni ludzie robili na skałach, na ścianach jaskiń, które w jakiś sposób przekazywały pomysły innym. Jednak wynalezienie alfabetu greckiego oznaczało przejście od prehistorii do historii(od roku 0).
egipskie hieroglify lub malowidła jaskiniowe prehistorii nie są uważane za Pismo Święte z tego prostego powodu, że nie posiadają linii argumentacyjnej, chyba że przekazują ideę z jej całości jako wspólnego wykresu. To, czy pisanie jest po mowie, czy odwrotnie, jest równie dużym problemem dla językoznawstwa, jak jajko i kurczak. Ale ogólnie semiologowie i językoznawcy zgodzili się, że pisanie jest mową Post-speech, a zatem jest bardziej złożonym systemem łączącym gramatykę, semantykę i składnię w celu generowania spójnych i spójnych pomysłów.
Pismo Święte sięga tysięcy lat temu, choć należy je odróżnić od przekazu ustnego, od człowieka do człowieka, przekazu ustnego, który stanowił sposób komunikowania się przez wiele stuleci i masowo. Pisanie było przeznaczone tylko dla elit społecznych, wyższych grup społecznych, które miały dostęp do edukacji i ucząc się pisać, a następnie zajmowały się literaturą lub mogły uzyskać dostęp do wiedzy naukowej.
niewątpliwie XVII-wieczny wynalazek typografii mobilnej, opracowany przez niemieckiego jubilera Johannesa Gutenberga, zakończył się koncepcją pisania, a przede wszystkim literatury jako dóbr kultury zarezerwowanych dla elit, i w pewnym sensie były one masowe.
dzisiaj nauka pisania jest jedną z rzeczy, których uczymy się po raz pierwszy w życiu, zwykle przed szóstym rokiem życia. Nawet na tej podstawie można ustalić, czy dana osoba jest kompetentna (to znaczy umie pisać i czytać), czy nie. W aspekcie makroekonomicznym w ten sam sposób uśredniany jest odsetek umiejętności czytania i pisania/analfabetyzmu w danym kraju lub regionie świata.
akt pisania zmutował się z czasem: najpierw było to pisanie ręczne z długopisami, które ładowano do kałamarzy, dopóki nie pojawiło się pióro. Następnie mechanizacja z maszyn do pisania. Dziś liczymy na pośpieszny postęp elektroniki, która dostarczyła nam komputery, tablety, telefony komórkowe, za pomocą których możemy pisać.
