co oznacza przekroczenie linii środkowej ciała?
linia środkowa ciała jest wyimaginowaną linią wzdłuż środka ciała, która dzieli ciało na lewe i prawe. Przekraczanie linii środkowej ciała to zdolność sięgania przez środek ciała rękami i nogami. Pozwala to dzieciom przejść przez swoje ciało, aby wykonać zadanie po przeciwnej stronie ciała.
dlaczego przekroczenie linii środkowej ciała jest ważne?
przekraczanie linii środkowej ciała jest ważną umiejętnością rozwojową potrzebną do wielu codziennych zadań, takich jak pisanie, sięganie do stopy, zakładanie butów i skarpet obiema rękami i umiejętność rozwiązywania zagadek, gdy układanka jest umieszczona po drugiej stronie ciała. Kiedy dziecko spontanicznie przekroczy linię środkową z dominującą ręką, wtedy Dominująca ręka dostaje praktykę potrzebną do rozwijania dobrych umiejętności motorycznych przez powtarzające się spójne dominację ręki. Jeśli dziecko unika przekraczania linii środkowej, obie ręce mają tendencję do równej praktyki w rozwijaniu umiejętności, a prawdziwa ręczność dziecka może zostać opóźniona. Oznacza to, że gdy dziecko zaczyna szkołę, nauka pisania jest znacznie trudniejsza, gdy ma dwie mniej wykwalifikowane ręce, a nie jedną silniejszą, bardziej wykwalifikowaną (dominującą) rękę. Trudność przekroczenia linii środkowej utrudnia również wizualne śledzenie poruszającego się obiektu z jednej strony na drugą lub ścieżki od lewej do prawej podczas czytania, co oznacza, że czytanie może być również opóźnione.
Jak mogę sprawdzić, czy moje dziecko ma trudności z przekroczeniem linii środkowej?
jeśli dziecko ma trudności z przekroczeniem linii środkowej ciała, może:
- zamień ręce w połowie zadania, takiego jak pisanie, rysowanie, malowanie lub kolorowanie
- Użyj lewej ręki do czynności po lewej stronie ciała, a prawej do czynności po prawej stronie.
- obróć tułów w przeciwną stronę, gdy dotrzesz do ciała, aby uniknąć przekroczenia linii środkowej.
- mają trudności z wizualnym śledzeniem obiektu z jednej strony ciała na drugą, np. podążanie za tekstem podczas czytania.
- mają słabe umiejętności pisania ręcznego
- używają różnych stóp do kopania piłki (dominacja stóp mieszanych)
- mają trudności z koordynacją schematów motorycznych (pełzanie, skakanie, podskakiwanie)
co można zrobić, aby poprawić zdolność organizmu do przekraczania linii środkowej?
- zachęcaj ich do praktykowania działań, które budują dwustronne umiejętności integracyjne ( wykorzystując obie strony ciała razem).
- skakanie i skakanie
- Jazda na rowerze
- Łapanie piłki
- bicie w bęben
- Robienie guzików
- Wiązanie koronek
- nawlekanie koralików
- cięcie nożyczkami
- budowanie przejścia linii środkowej do codziennych czynności, np. zakładanie Skarpetek tak, aby były umieszczone po drugiej stronie ciała dziecka, aby były zmuszone aby przekroczyć linię środkową podczas ubierania.
- pracuj nad stabilnością rdzenia i obrotem tułowia, aby zachęcić do fizycznego ruchu przekraczania linii środkowej ciała.
- Popping pęcherzyki tylko jedną ręką (sięgając po ich ciała, aby pop bańki po drugiej stronie).
- spróbuj zagrać Simona Says ’ a i zbudować w środku możliwości np. pocierać lewy łokieć prawą ręką.
Jeśli masz obawy dotyczące zdolności Twojego dziecka do przekraczania linii środkowej, terapeuta zajęciowy może pomóc im rozwinąć tę umiejętność.