Clinical Neuropsychology/Neurocognitive Fellowship – Las Vegas
the Postdoctoral fellowship in clinical neuropsychology at the Cleveland Clinic Lou Ruvo Center for Brain Health (LRCBH) in Las Vegas, Nevada to specjalistyczny program szkoleniowy w ramach Instytutu neurologicznego, który podlega programowi neuropsychologii w centrum. Program zapewnia wysoce skoncentrowany trening kliniczny w diagnostyce i leczeniu chorób neurodegeneracyjnych i zaburzeń ruchu. Jest on specjalnie zaprojektowany dla osób, które ukończyły wszystkie wymagania swojego stopnia doktora psychologii klinicznej i mają silne tło produktywności akademickiej i szkolenia klinicznego w zakresie podstaw neuronauki i oceny neuropsychologicznej. Chociaż program w Las Vegas jest ściśle związany z fellowship w Cleveland, są one różne możliwości szkolenia.
program stypendialny w LRCBH działa zgodnie z wytycznymi ins-Division 40 (the clinical Neuropsychologist, 1987, 1, 29-34) i celami organizacji Houston conference (Archives of Clinical Neuropsychology, 1998, 2, 203-240) oraz American Board of Clinical Neuropsychology (ABCN). Nasz program podoktorski, w którym Neuropsychologia kliniczna jest głównym obszarem studiów, ma na celu przygotowanie przyszłych pokoleń naukowców-praktyków do samodzielnej, profesjonalnej praktyki w neuropsychologii klinicznej i akademickiej poprzez zapewnienie stypendystom możliwości dydaktycznych i multidyscyplinarnych doświadczeń klinicznych pod nadzorem doświadczonych neuropsychologów. Szczególne możliwości szkoleniowe obejmują również ekspozycję na interwencję Psychologii Zdrowia i ekspozycję na badania kliniczne, a także edukację w ramach znanej w kraju kliniki specjalistycznej neurologii ambulatoryjnej.
opis programu
stypendium rozpoczyna się około 1 września. Program jest skonstruowany wokół umowy jednorocznej umowy, z 2-gi rok przewidywany w zależności od dostępnych środków i wyników; zamierzamy dla wszystkich stypendystów, aby zakończyć dwuletni program. Dwuletnie doświadczenie zapewni dogłębne szkolenie dla osób o silnych zainteresowaniach specjalizacją w chorobach neurodegeneracyjnych i neuropsychologii geriatrycznej. Pierwotne populacje pacjentów są odsyłane z neurologii i obejmują demencję (np. choroba Alzheimera, demencja z ciałami Lewy ’ ego, otępienie czołowo-skroniowe), zaburzenia ruchowe (np. choroba Parkinsona, choroba Huntingtona, nietypowe zespoły parkinsonizmu) i stwardnienie rozsiane. Usługi kliniczne są świadczone w całości w warunkach ambulatoryjnych i są przede wszystkim zorientowane na ocenę, choć ekspozycja na interwencję Psychologii Zdrowia jest również uwzględniona.
możliwości ekspozycji na badania istnieją ze wszystkimi populacjami pacjentów klinicznych, a także emerytowanymi zawodowymi sportowcami, kobietami zagrożonymi chorobą Alzheimera i naszym nowym badawczym ADRC w Nevadzie. Oczekuje się również, że stypendyści będą uczestniczyć w badaniach, zarówno w niezależnych projektach, jak i poprzez integrację z istniejącymi badaniami Wydziału. Mogą być również dostępne możliwości badań klinicznych. W przypadku seniorów na drugim roku kształcenia oczekuje się również nadzoru nad studentami praktyki. Dodatkowy czas spędza się na nadzorze klinicznym i cotygodniowych ofertach dydaktycznych, w tym interdyscyplinarnych konferencjach przypadków, seminariach, klubach czasopism i konferencjach konsensualnych.
program stypendialny jest zbudowany wokół 4-miesięcznych rotacji, pozwalających na pracę z każdym członkiem wydziału nadzorującego; rotacje nie są specyficzne dla choroby. Każda rotacja kładzie nacisk na budowanie umiejętności i doskonalenie w obszarach administrowania testami, interpretacji testów, wywiadów i pisania raportów. Oczekuje się, że stypendyści będą funkcjonować z rosnącą autonomią, a ostatecznym celem jest przygotowanie stażystów do początkowej pozycji zawodowej.
Działalność kliniczna
głównym obszarem badań jest kliniczna ocena neuropsychologiczna. Nasze Oceny kliniczne starają się zintegrować dane medyczne, neurologiczne i behawioralne z wynikami testów neuropsychologicznych, aby odpowiedzieć na dowolne z wielu pytań skierowań. Nasze skierowania często składają się, ale nie ograniczają się do pytań dotyczących:
- diagnoz różnicowych (np. otępienie ciała lewego a choroba Parkinsona, choroba Alzheimera vs.
- wyznaczenie oszczędzonych i upośledzonych funkcji poznawczych wtórnych do znanej dysfunkcji ośrodkowego układu nerwowego
- ustanowienie neuropsychologicznego punktu odniesienia do monitorowania regeneracji lub postępu dysfunkcji ośrodkowego układu nerwowego
- porównanie funkcjonowania neuropsychologicznego przed i po różnych interwencjach farmakologicznych, chirurgicznych i behawioralnych w ramach trwającej oceny wyników leczenia i standardowej opieki klinicznej
- ocena funkcji poznawczych / behawioralnych w celu wspomagania rehabilitacji, strategie zarządzania i/lub staż edukacyjny lub zatrudnienie
Służba neuropsychologiczna w LRCBH przyjęła elastyczną baterię opartą na dowodach, chociaż bateria oceny jest dostosowana do konkretnych grup pacjentów lub pytań skierowań. Usługa neuropsychologii klinicznej ma silną wewnętrzną bazę skierowań i bliskie relacje współpracy z naszymi neurologami referencyjnymi. Nasz model usług koncentruje się na podstawowym założeniu praktyki opartej na dowodach, z naciskiem na sprawne świadczenie usług i maksymalizację użyteczności usług. Takie podejście doprowadziło do stałego rozwoju usług i ustanowienia zrównoważonej praktyki, z jasnymi planami przyszłego wzrostu.
Fellows będzie również ukończyć 4-miesięczną, półdniową rotację w tygodniu, zapewniając ekspozycję na psychologię zdrowia. Ta rotacja zaoferuje budowanie umiejętności w interwencji, która może koncentrować się na rozszerzonych informacjach zwrotnych na temat wyników testów neuropsychologicznych, dostosowania do diagnozy i problemów ze snem.
komponent kliniczny
świadczenie usług klinicznych będzie stanowić co najmniej 50% czasu stypendysty, który zostanie dostosowany indywidualnie w celu zapewnienia, że stypendium spełnia osobiste cele treningowe. Fellows będzie odpowiedzialny za kompleksowe zarządzanie przypadkami, w tym zakończenie nadzorowanych wywiadów, testowanie, punktacja, pisanie raportów, komunikowanie się z dostawcami odsyłającymi i dostarczanie informacji zwrotnej pacjentom. Podczas drugiego roku szkolenia będą mieli możliwość współprowadzenia zaawansowanych studentów praktyki. Przewidywana liczba spraw wynosi około 4 spraw tygodniowo w pierwszym roku i 5 spraw tygodniowo w drugim roku. Oczekuje się, że to doświadczenie oceny zapewni stypendystom możliwość poszerzenia ich istniejącej wiedzy i doświadczenia za pomocą różnych procedur oceny neuropsychologicznej.
ocena jest tylko jednym z elementów obowiązków klinicznych. Głównym celem działalności klinicznej stypendystów jest poszerzenie wiedzy specjalistycznej w zakresie interpretacji klinicznej i raportowania danych neuropsychologicznych. Pisanie raportów i konsultacje z pacjentami i innymi pracownikami służby zdrowia są zatem kluczowe dla tego doświadczenia podoktorskiego. Oczekuje się również, że stypendyści będą regularnie integrować się z innymi dostawcami leczenia w ramach LRCBH poprzez konferencje przypadków i konsultacje przypadków.
ekspozycja z Psychologii Zdrowia obejmie przeprowadzanie wywiadów i zapewnienie krótkiej terapii indywidualnej i/lub grupowej pacjentom z LRCBH. Tematy mogą obejmować poznawczą terapię behawioralną na bezsenność (CBT-I), CBT na przewlekły ból, aktywację behawioralną na depresję i dostosowanie do diagnozy zaburzeń pamięci lub ryzyka choroby Alzheimera.
formalny Nadzór kliniczny jest zapewniany indywidualnie, zazwyczaj od jednej do dwóch godzin tygodniowo, z dodatkowym nadzorem zapewnianym nieformalnie regularnie. Nadzór nad grupą w formie cotygodniowych spotkań konferencji neuropsychologicznych w celu przeglądu interesujących tematów, zagadnień etycznych, przypadków godnych uwagi, danych badawczych itp. zazwyczaj stanowi około jednej godziny tygodniowo. Omówiono kwestie zarządzania praktyką, takie jak planowanie pacjentów, zarządzanie usługami wsparcia technicznego oraz praktyki rozliczeniowe i kodowania, choć fellows nie są odpowiedzialni za te aspekty praktyki zawodowej podczas szkolenia.
formalne pisemne oceny postępów podoktorskich są przygotowywane przez personel nadzorujący neuropsychologa(s) na zakończenie każdej rotacji i półrocznie przez dyrektora programu. Informacje są przekazywane do biura Cleveland Clinic ’ s Graduate Medical Education (GME). W trakcie tych regularnie zaplanowanych ocen, koledzy są proszeni o ocenę programu i ich przełożonych.
wydajność jest również oceniana za pomocą ćwiczenia klinicznego wzorowanego na tej części ustnego egzaminu American Board of Clinical Neuropsychology (ABCN). Jest to prowadzone na początku pierwszego i drugiego roku szkolenia i może być powtarzane częściej, jeśli jest to konieczne w celu monitorowania umiejętności klinicznych stypendystów. Osoby, których wyniki nie są na oczekiwanym poziomie kompetencji, zostaną poinformowane o obszarach problemowych, a konkretny plan naprawienia tych słabości zostanie opracowany dla polityk GME.
działalność badawcza
ekspozycja na badania będzie integralną i wymaganą częścią doświadczenia podoktorskiego. Serwis neuropsychologii jest liderem w badaniach prowadzonych przez naukowców w LRCBH i utrzymujemy znaczne repozytorium danych klinicznych i neuroobrazowania. Jesteśmy dodatkowo zaangażowani w szereg bieżących wspólnych projektów badawczych zarówno w ramach instytucji, jak i poza nią, w tym w głównym kampusie. Obecne obszary zainteresowań badawczych obejmują badania oceniające związki między testami kognitywnymi a neuroobrazowaniem, neuropsychologię sportową u sportowców wyczynowych, interwencje kognitywne w chorobie Parkinsona, profile biomarkerów w chorobie neurodegeneracyjnej oraz trwające badania psychometryczne.
Cleveland Clinic wspiera działalność badawczą i zapewnia doskonałe usługi statystyczne, komputerowe, graficzne, fotograficzne i redakcyjne. Oczekuje się, że stypendyści zaangażują się w jeden lub więcej istniejących projektów badawczych w ramach usługi, przy minimalnym oczekiwaniu na przygotowanie co najmniej jednego artykułu pierwszego autora do publikacji i/lub prezentacji na spotkaniu krajowym. Wspierane będą niezależne i/lub nowe wspólne projekty badawcze, a działania w zakresie grantów będą bardzo wspierane. Czas podróży jest przewidziany na prezentacje na profesjonalnych spotkaniach, a niektóre wsparcie finansowe dla podróży mogą być dostępne, zwłaszcza dla pierwszych autorów artykułów opartych na pracy osiągniętej w Cleveland Clinic.
Warunki& Warunki
stypendyści muszą ukończyć wszystkie formalne wymagania dotyczące stopnia doktora przed rozpoczęciem szkolenia podoktorskiego; nominacje rozpoczynają się w lipcu lub wrześniu, zgodnie z negocjacjami w momencie przyjęcia. Chociaż kliniczna Neuropsychologia Cleveland Clinic Fellowship jest zaprojektowany jako dwuletni program, umowy są zawierane z roku na rok i uzależnione od dostępnego finansowania, z odnowieniem na drugi rok jest dokonywana za obopólną zgodą.
Uwaga: pracownicy kliniki w Cleveland muszą być wolni od narkotyków i tytoniu.
stypendium ma obecnie 12-miesięczne, roczne wynagrodzenie w wysokości $58,642, które zazwyczaj wzrasta przed drugim rokiem (obecne wynagrodzenie w drugim roku wynosi $60,618). W każdym roku akademickim przewidziane jest piętnaście dni urlopu i pięć dni płatnego urlopu osobistego. Kompleksowe ubezpieczenie zdrowotne, stomatologiczne i wzroku (fellow i najbliższej rodziny) przy minimalnych kosztach dla fellow należą do świadczeń przewidzianych. Ustalenie wynagrodzenia, proces zażalenia, przydział urlopu i czasu spotkania oraz inne procedury instytucjonalne występują zgodnie z ogólnymi zasadami dotyczącymi Kształcenia Medycznego absolwentów. Więcej informacji można znaleźć w GME.
pracownicy neuropsychologii
sekcja neuropsychologii na głównym kampusie została zorganizowana w 1985 roku i oficjalnie powstała jako formalny ośrodek opieki nad pacjentem w ramach Wydziału Psychiatrii i Psychologii w Cleveland Clinic w 1986 roku. Serwis w Las Vegas został założony w 2011 roku i ściśle współpracuje z oddziałem na głównym kampusie. Jako neuropsycholodzy jesteśmy członkami profesjonalnej kadry. Kilku pracowników ma spotkania akademickie lub oczekujące spotkania z Cleveland Clinic Lerner College Of Medicine (CCLCM).
Wydział Las Vegas
Jessica Z. K. Caldwell, PhD (dyrektor Neuropsychology Training) dołączył do służby w 2016 roku, z doświadczeniem w neuroobrazowaniu i ocenie neuropsychologicznej. Jej główne zainteresowania kliniczne dotyczą chorób neurodegeneracyjnych i zaburzeń ruchowych. Obecne zainteresowania badawcze obejmują różnice płci w biomarkerach choroby Alzheimera i trajektorii, rozwój biomarkerów neuroobrazowania w zaburzeniach pamięci i ruchu, kontrolę jakości w neuroobrazowaniu klinicznym i neuronalne korelaty dysregulacji zachowań w demencji.
Lucille Carriere, PhD dołączyła do sekcji w 2019 roku jako psycholog kliniczny zdrowia z doświadczeniem w zaburzeniach neurodegeneracyjnych. Jej usługi kliniczne obejmują indywidualne i grupowe interwencje terapeutyczne dla osób i rodzin dotkniętych zaburzeniami neurodegeneracyjnymi. Aktualne zainteresowania badawcze koncentrują się na poprawie samopoczucia opiekunów zaburzeń neurodegeneracyjnych oraz łagodzeniu obciążeń.
Justin B. Miller, PhD, ABPP / CN (Director of Neuropsychology Program) dołączył do służby w 2013 roku, wnosząc dodatkową wiedzę w zakresie oceny neuropsychologicznej i rehabilitacji. Jego główne zainteresowania kliniczne to diagnostyka różnicowa chorób neurodegeneracyjnych oraz Neuropsychologia sportowa. Obecne zainteresowania badawcze koncentrują się na neuropsychologii opartej na dowodach, technologii integrującej, informatyce biomedycznej oraz badaniu psychometrycznym praktyk oceny kognitywnej.
Dr Christina G. Wong dołączyła do serwisu w 2019 roku, posiadając doświadczenie w ocenie neuropsychologicznej osób starszych. Jej główne zainteresowania kliniczne obejmują choroby neurodegeneracyjne i pacjentów o skomplikowanym podłożu medycznym. Jej obecne zainteresowania badawcze koncentrują się na integracji neuropsychologii, zmiennych behawioralnych i biomarkerów w celu identyfikacji osób z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi i lepszego zrozumienia progresji do demencji.
(Uwaga: Wydział Cleveland może być dostępny do współpracy badawczej, ale nie będzie dostępny do nadzoru klinicznego dla Las Vegas fellows)
Aaron Bonner-Jackson, PhD, ABPP-CN dołączył do sekcji w 2011 roku, wnosząc wiedzę w zakresie neuropsychologicznej oceny zespołów otępiennych. Jego główna wizyta jest w centrum zdrowia mózgu i przyjmuje pacjentów w neuropsychologii co najmniej jeden dzień w tygodniu. Poświęcił czas na badania, które obejmują badania nad postępującymi schorzeniami neurologicznymi.
Dr Robyn Busch, ABPP-CN dołączyła do sekcji w 2005 roku, gdzie została zatrudniona w centrum epilepsji. Znaczna część jej czasu jest poświęcona badaniom nad pacjentami z padaczką chirurgiczną; głównym zainteresowaniem jest identyfikacja potencjalnych czynników genetycznych, które leżą u podstaw zaburzeń poznawczych u dorosłych z padaczką. Badania retrospektywne koncentrują się na poprawie przewidywania wyników poznawczych po operacjach padaczki i badaniu czynników przyczyniających się do zaburzeń nastroju i lęku u pacjentów z padaczką. Świadczy usługi kliniczne dla osób dorosłych, przede wszystkim chorych na padaczkę.
Darlene Floden, PhD, ABPP-CN dołączył do sekcji w 2007 roku i ma nominacje w centrum odbudowy neurologicznej (CNR) i Centrum naczyń mózgowych. Świadczy usługi przede wszystkim dla dorosłych pacjentów poszukujących głębokiej stymulacji mózgu w leczeniu zaburzeń ruchu oraz pacjentów z ostrym i przewlekłym udarem mózgu. Część swojego czasu poświęca badaniom związanym z funkcją frontostriatalną i głęboką stymulacją mózgu.
dr Jennifer Haut, ABPP-CN dołączyła do sekcji w 2001 roku i zapewnia opiekę kliniczną w służbie neuropsychologii dziecięcej. Jest kierownikiem Podyplomowego Programu Stypendialnego neuropsychologii klinicznej. Jej obecne badania koncentrują się na ocenie wiarygodnych zmian poznawczych po operacjach padaczki dziecięcej.
dr Patrycja Klaas dołączyła do sekcji w 2004 roku, gdzie zajmowała się neuropsychologią dziecięcą. Jej zainteresowania badawcze dotyczą zagadnień pamięci, nastroju i regulacji u pacjentów z padaczką dziecięcą. Obecne badania koncentrują się na wykorzystaniu MEG do oceny odpowiedzi wywołanych u pacjentów z padaczką.
Cynthia Kubu, PhD, ABPP-CN dołączyła do sekcji w listopadzie 2001 roku, aby zapewnić usługi kliniczne dorosłym pacjentom, głównie kandydatom do głębokiej stymulacji mózgu. Jej zainteresowania badawcze związane są z głęboką stymulacją mózgu i neuroetyką. Służy aktywnie w CCLCM.
Dr Ashley Miller dołączył do sekcji w 2018 roku jako neuropsycholog dorosłych z powołaniem w Katedrze Psychiatrii i Psychologii. Prowadzi szeroko zakrojoną praktykę kliniczną dla dorosłych, część czasu poświęca na ocenę pacjentów pod kątem głębokiej stymulacji mózgu. Jej obecne zainteresowania badawcze obejmują funkcje poznawcze w zaburzeniach neurodegeneracyjnych, wtórny wpływ na wyniki testów neuropsychologicznych oraz miary ważności sprawności.
Richard Naugle, PhD, ABPP-CN dołączył do sekcji w 1987 roku i pełni funkcję kierownika sekcji. Prowadzi szeroko zakrojoną praktykę kliniczną dla dorosłych, część swojego czasu poświęcając Centrum epilepsji. Dr. Naugle jest wieloletnim członkiem instytucjonalnej Komisji Rewizyjnej Cleveland Clinic.
Kelly Wadeson, PhD dołączył do sekcji w 2012 roku, dodając doświadczenie w rehabilitacji. Jej głównym celem jest Fizykologia & rehabilitacja i przyjmuje pacjentów w neuropsychologii co najmniej jeden dzień w tygodniu. Jej praktyka neuropsychologii klinicznej obejmuje dzieci w wieku szkolnym i dorosłych.
procedura aplikacyjna
staż podoktorski w neuropsychologii klinicznej w LRCBH nie uczestniczy w programie dopasowywania APPCN prowadzonym przez National Matching Services (NMS; www.natmatch.com). przyjmowanie zgłoszeń rozpoczniemy w październiku 2020 r.do 31 grudnia 2020 r. na letni termin rozpoczęcia 2021 r. Wypełnione wnioski zostaną rozpatrzone przez wszystkich neuropsychologów nadzorujących, jak wpłynęły. Rozmowy kwalifikacyjne będą przeprowadzane zdalnie (np. przez Skype ’ a) lub osobiście; rozmowy na miejscu nie są wymagane. Kandydaci są zachęcani do skontaktowania się z Wydziałem programu w celu uzyskania informacji lub wyjaśnienia opisu programu i aktualnych możliwości badawczych. Należy pamiętać, że oferty przyjęcia do programu stypendialnego mogą zostać przedłużone w dowolnym momencie.
wszystkie materiały aplikacyjne należy kierować na adres (zachęcamy do przesyłania plików PDF w wersji elektronicznej):
- Jessica Z. K. Caldwell, PhD
Cleveland Clinic Lou Ruvo Center for Brain Health
888 W. Bonneville Ave.
Las Vegas, Nevada 89106 - Prześlij materiały elektroniczne do Susan Farris, koordynatora edukacji: [email protected]
prosimy o podanie następujących informacji (zgłoszenia niekompletne nie będą rozpatrywane):
- list zainteresowań opisujących odpowiednie doświadczenia akademickie i szkoleniowe, pożądane cele kształcenia podoktorskiego, postrzegane „dopasowanie” do tego programu i przyszłe cele zawodowe (proszę ograniczyć do stron 2)
- Aktualny curriculum vitae
- trzy listy referencyjne, w tym co najmniej dwa od osób zaznajomionych z akademickim i klinicznym szkoleniem wnioskodawcy w neuropsychologii (prosimy o przesłanie pisarzy listów bezpośrednio do Dyrektora szkolenia)
- oświadczenie dyrektora szkolenia klinicznego w szkole status w programie i prawdopodobieństwo wypełnienia wymagań na Doktorat przed rokiem stypendialnym (odstąpienie od tych, którzy już posiadają Doktorat)
- oficjalny zapis absolwenta
- dwie zidentyfikowane próbki pracy klinicznej
- wypełniony Formularz zgłoszeniowy: aplikacja Stypendialna