wstęp
The Wire to dramat HBO, który emitowany był w latach 2002-2008. Serial skupia się przede wszystkim na relacjach między gangami handlującymi narkotykami a policją w zachodnim Baltimore. Każdy sezon wprowadza do fabuły inną grupę ludzi, pogłębiając wzajemne powiązania między społecznością. Twierdzę, że namond Brice, wprowadzony w sezonie 4, został stworzony, aby przełamać stereotyp upadającej czarnej miejskiej młodzieży; jednak jego postać wprowadza stereotyp, że potrzebuje Zbawiciela, aby uwolnić się od systemu. Zidentyfikuję, w jaki sposób Namond przełamuje i wzmacnia stereotypy poprzez swoją reprezentację jako czarnoskórej miejskiej młodzieży i poprzez swoją transformację w destrukcyjnej społeczności.
twierdzenie 1: Namond Brice łamie stereotyp upadającej czarnej miejskiej młodzieży.
Namond Brice (powyżej) jest uczniem ósmej klasy Gimnazjum Tilghman w zachodnim Baltimore. Namond jest synem D ’ Londy i Wee-Bey Brice, wysokiej rangi żołnierza w organizacji narkotykowej Barksdale. Na początku sezonu 4, Wee-Bey odsiaduje dożywocie za morderstwo. Namond jest” chłopakiem z rogu”, który pomaga sprzedawać heroinę z Bodie, członkiem organizacji Barksdale. Namond czuje się zmuszony przez D ’ Londę do pójścia w ślady ojca jako żołnierz. Wydaje się bezinteresowny w narożnym życiu i zamiast tego postanawia spędzać czas ze swoimi przyjaciółmi Michaelem, Randym i „Dukiem”.
Namond ma agresywną osobowość. Często grozi przemocą innym i poniża ich, ale robi wymówki i nie przestrzega swoich gróźb. W powyższym klipie Namond demonstruje swoje szorstkie zachowanie Panu Pryzbylewskiemu, detektywowi-nauczycielowi matematyki. Następnie zostaje umieszczony w specjalnej klasie stworzonej dla uczniów, którzy zmagają się w ogólnym otoczeniu klasowym.Namond jest zmuszony przez D ’ Londę do kontynuowania sprzedaży narkotyków, kształtując go na żołnierza, tak jak jego ojciec. D ’ Londa ma ścisły obraz Namond i nie toleruje żadnych cech poza tą normą. Kiedy Namond wyraża swoje wątpliwości dotyczące tego stylu życia, jak widać na powyższym filmie, d ’ Londa uderza go i nazywa tchórzem. Uświadamia sobie, że nie jest takim młodzieńcem, jakiego szuka jego matka.
jak wynika z powyższego tweeta, Namond jest ofiarą Kultury swojej rodziny. Sposób, w jaki Rodzina Brice rozumie świat przez pryzmat handlu narkotykami; każde odchylenie od tego obiektywu jest postrzegane z sprzeciwem i pogardą. (Hall, 1997, str. 9) walka Namonda z matką i jego pozycja w życiu jest zamazana przez tę kulturę. Jest malowany przez oficera Howarda Colvina jako „just another corner boy”; dla policjantów, polityków i nauczycieli jest postrzegany jako nieprzewidywalny czarny młodzieniec. Podczas gdy Namond widzi Znaczące pozytywne zmiany charakteru, inne dzieci z Zachodniego Baltimore rzadko rozwijają się poza swoją czernią. (Dubrofsky, 2013, P.) 92) stawia to Namonda jako jedynego młodzieńca, który w jakiejś formie nie poddaje się życiu Zachodniego Baltimore.
twierdzenie 2: Namond Brice wzmacnia stereotypy, że miejska młodzież potrzebuje wybawców, aby odnieść sukces.
Namond nie zaczyna wykazywać oznak sukcesu, dopóki nie zostanie umieszczony w specjalnej klasie zorganizowanej przez badacza dr Davida Parentiego z University of Maryland. Dr Parenti, wraz z Colvinem, uczą klasę 10 uczniów uznawanych za nieosiągalne w normalnym otoczeniu. Początkowo Namond ma kilka starć z Colvinem i innymi instruktorami, ponieważ stara się zostać zawieszony i odesłany ze szkoły. Nadal handluje narkotykami i zostaje złapany. Aby uniknąć wysłania do więzienia, musi skontaktować się z rodzicem; gdy jego matka jest poza miastem, prosi o wysłanie go do Colvina. W poniższej scenie Colvin wspomina jedno ze swoich pierwszych spotkań z Namondem ,w którym ” nazwał mnie niczym innym niż dzieckiem Bożym.”Chociaż początkowo niechętny do przyjęcia Namond, rozmowa poniżej rozpoczyna związek Colvina jako mentora Namond.
Namond zaczyna wykazywać znaczny wzrost pod opieką Colvina. Zaczyna pełnić rolę lidera wśród swoich rówieśników. W poniższym klipie wygrywa konkurs team building z kolegami z klasy, demonstrując umiejętności, które jeszcze nie pokazał w poprzednich odcinkach. Colvin zabiera swój zespół do steakhouse, a trzej uczniowie zdają sobie sprawę z różnicy między ich stylem życia a resztą społeczeństwa.Colvin zdaje sobie sprawę z potencjału, jaki ma Namond, i ostatecznie zwraca się do Wee-Bey ’ a o przyjęcie Namonda. W ostatniej scenie sezonu 4, Namond odrabia lekcje na progu Colvina przed szkołą. W sezonie 5, widzimy Namond uczestniczy w Urban Debate League (powyżej). Przedstawia to pełną przemianę, jakiej dokonał, od chłopca na rogu do młodego mężczyzny, zdającego sobie sprawę z potencjału, jaki widział w nim Colvin.
przedstawienie Howarda Colvina jako Zbawiciela Namonda wprowadza do fabuły skomplikowany problem reprezentacji. Chociaż jest on niesamowitym wzorem do naśladowania dla Namonda i powodem, dla którego Namond przeżywa życie w zachodnim Baltimore, uważam, że rola Colvina w życiu Namonda ułatwia stereotyp, że miejska czarna młodzież potrzebuje pomocy z zewnątrz, aby odnieść sukces. Tego typu obrazy przyczyniają się do potencjalnego złego wychowania obywateli amerykańskich. W miarę jak obywatele nadal oglądają drut, obrazy skrajnego ubóstwa, przemocy i korupcji stają się „konkretyzowane” w myślach ludzi. (Reynolds, 2014, s. 4) bez odpowiedniej edukacji i rozmowy, obrazy fikcyjnego Zachodniego Baltimore stają się obrazami przedstawianymi dla wszystkich dużych społeczności miejskich. Interesujące jest również rozważenie, w jaki sposób reprezentacja Namonda jest konstytutywna dla własnego spojrzenia na to, jak postrzegają miejską socjoekonomię i relacje Colvina z nim. (Hall, 1997, str. 7) Wiele osób może spojrzeć na relacje między tymi dwoma mężczyznami i spojrzeć z góry na Namonda lub Colvina za ich działania w sezonie 4. Co więcej, obie postacie wykazują dynamiczny rozwój w całym serialu. Podczas gdy Namond może być uważany za niedojrzałego chłopca skazanego na dożywocie lub śmierć na początku sezonu 4, jego opinia drastycznie zmienia się wraz z finałem serii. Można to powiedzieć o Colvinie, który wszedł do serialu jako major policji, który podjął kilka nieostrożnych decyzji w sezonie 2 i kończy serial jako zmieniony człowiek.
podsumowanie
Namond Brice jest młodym mężczyzną, który przełamuje i kreuje stereotypy poprzez swoje działania w 4 sezonie The Wire. Z jednej strony staje się historią sukcesu wśród przyjaciół, którzy wszyscy ulegają ulicznemu życiu. Z drugiej strony wzmacnia stereotyp kompleksu Zbawiciela poprzez swoją relację z Colvinem. W sferze edukacji życie Namonda stwarza okazję do zgłębienia reprezentacji czarnoskórej młodzieży i Kultury w mediach. W społecznościach miejskich będzie to okazja do przedstawienia tego, co już pomaga kształtować kim są nasi uczniowie i ” jak postrzegają pracę, Czas Wolny, edukację i Politykę.”(Wright, 2013, str. 6) Namond wnosi znacznie więcej niż historię sukcesu, aby przekazać uczniom: jego historia jest okazją do podjęcia bogatej rozmowy o życiu w społecznościach miejskich, a także o tym, jak opowiedzieć ich historie.
Dubrofsky, R. E. (2013). Żydowskość, Biel i czerń na Glee: śpiew na melodię Postracyzmu. Komunikacja, Kultura &
Hall, S. (1997). Reprezentacja i media. Źródło:http://www.mediaed.org/transcripts/Stuart-Hall-Representation-and-the-Media-Transcript.pdf
Reprezentowanie „U”: Kultura popularna, Media i szkolnictwo wyższe (wstęp: s. 1–11)