ostatnio zacząłem wyjaśniać moim uczniom, jak wybieram kolejność ich skal za pomocą koła Kwintowego. Po prostu powiedziałem im, że C jest zerowym wypadkiem (nie pokazuję im okręgu) i że każda idealna 5th w górę od C dodaje ostry i każda idealna 5th w dół od C dodaje płaskie. Kiedy skończą uczyć się skali, pytam ich, jaki będzie następny klucz i każę im użyć tej techniki, aby to rozgryźć. Okresowo pytam ich: „jaki klucz miałby 5 ostrzy?”lub” jaki klucz miałby 3 mieszkania?”itd. To jeszcze bardziej utrwala w ich umyśle koncepcję.
pamiętam, jak byłem uczniem i mój nauczyciel pokazał mi circle…it wtedy nie miało to dla mnie większego sensu, więc to zignorowałem. Jednak, kiedy kilku moich studentów ostatnio powiedziało mi, że używali mojej techniki kolejności skali do zapamiętywania kluczowych podpisów do testu teoretycznego, pomyślałem, że koło Kwintowe robi więcej dobrego, niż myślałem.
ostatnio znalazłem kilka dobrych arkuszy teoretycznych do nauczania koła Kwintowego i dających uczniom możliwość narysowania odpowiednich podpisów kluczowych wokół koła.
Valentine ’ s Circle of Fifths (fantastycznie wyglądający arkusz roboczy dla uczniów do przeglądu ich głównych i mniejszych podpisów kluczowych!
krąg kwintowy tak jak Tolkien by go narysował! (Fani Władcy Pierścieni-to jest twój pierścień!)
arkusz roboczy do identyfikacji klucza według liczby ostrzy i mieszkań. (Strona Susan Paradis)
arkusz roboczy do identyfikacji klucza za pomocą podpisu klucza i rysowania w podpisie klucza
Bass Clef Circle of Fiths (wyznacza ostre klawisze, płaskie klawisze i klawisze enharmoniczne)
Treble Clef Circle of Fiths (określa ostre klawisze, płaskie klawisze i klawisze enharmoniczne)
Dziennik przydziału z okręgiem Kwintowym (używam tego arkusza z moimi uczniami i klawiszem koła, które ćwiczą)
powiązane klucze są jak zegar (uwielbiam pomysły, które ta strona ma na temat używania koła kwintowego z krótką i długą ręką jak zegar, aby uczyć krewnych)
- Muzyka klasyczna Kids Will Love
- Rhythm Cup Explorations 2
- Stinky Socks-Music Theory Game