Wszystko o czytaniu recenzji

ten post zawiera linki partnerskie. Otrzymałem również bezpłatny Materiał Z All About Reading w zamian za recenzję. Wszystkie opinie są moje. Przeczytaj moją pełną politykę ujawniania informacji, aby uzyskać więcej informacji.

10 podstawowych elementów solidnego programu nauczania czytania

1. oparte na badaniach naukowych: program nauczania opiera się na już istniejących, solidnych badaniach czytania. Autorzy programów nauczania nie tworzyli własnych badań ani nie znajdowali jedynie badań, które wspierają ich myślenie.
2. rozwój: zamiast mentalności” jeden rozmiar pasuje do wszystkich”, pisarze myśleli o rozwoju czytania i potrzebach uczniów czytających na różnych poziomach.
3. systematyczne: podczas gdy niektórzy młodzi czytelnicy (tak naprawdę niewielka mniejszość) mogą sami złamać kod czytania, większość nie może. Solidny program nauczania czytania przyjrzy się typowemu rozwojowi umiejętności czytania i rozumienia i nauczy tych umiejętności w sposób systematyczny (nie przypadkowy), aby nie tworzyć luk w nauce dziecka. W ten sposób umiejętności zdobyte w ostatniej lekcji służą jako podstawa do następnej lekcji.
4. praktyczne i multisensoryczne: to komplement praktyczne. Uczniowie mogą używać wszystkich swoich zmysłów (lub przynajmniej większości z nich), aby pomóc pojęciom „trzymać się”.
5. well-Balanced: Czytanie składa się z kilku różnych zestawów umiejętności. Istnieje świadomość fonologiczna, wiedza foniczna, płynność i zrozumienie(by wymienić tylko cztery). Dobrze wyważony program nauczania czytania pomoże młodym czytelnikom rozwijać się we wszystkich tych dziedzinach, a nie tylko w jednej lub dwóch.
6. Explicit: umiejętności i koncepcje są omawiane i manipulowane w sposób wyraźny, aby nie pozostawiać nauki „Przypadkowi”.
7. wspiera czytelnika: nauczyciel modeluje i myśli najpierw, podczas gdy dziecko patrzy i słucha. Stopniowo dziecko otrzymuje kierownicę, gdy zaczyna ćwiczyć i samodzielnie stosować umiejętności.
8. lekko napisany scenariusz: chociaż dobrze jest mieć notatki i dodatkowe wskazówki, które pomogą Ci przez to przejść, każdy program nauczania, który prosi Cię o przeczytanie scenariusza swojemu dziecku i nazywa „nauczanie” dużym Nie-Nie w mojej książce.
9. sensowne: dzieci nie tylko ćwiczą umiejętności foniczne. Te umiejętności foniczne są stosowane do prawdziwego czytania.
10. wielokrotne ekspozycje: koncepcje są wprowadzane i przeglądane więcej niż jeden raz i w ciągu kilku lekcji (przy użyciu technik wielozmysłowych), dzięki czemu dziecko ma wiele szans na zrozumienie pojęć.

wszystko o czytaniu paznokci każdy element na mojej liście top 10! Chciałbym podzielić się moimi przemyśleniami, jak mój syn z 2 klasy pracuje obecnie na poziomie 3.

wszystko o czytaniu jest dostosowane do rozwoju

zaprojektowany dla dzieci, które zmagają się z czytaniem, Marie Rippel (twórca All About Reading) rozumie opartą na badaniach, odpowiednią do rozwoju praktykę nauczania czytania. Widzisz, tylko dlatego, że Twoje dziecko jest w trzeciej klasie, nie oznacza, że jest na poziomie czytania w trzeciej klasie {możesz przeczytać trochę więcej na ten temat tutaj}. Udzielałem korepetycji wielu uczniom, którzy czytali kilka poziomów poniżej ich rzeczywistego poziomu.

wyrównywanie programu nauczania za pomocą „klasy 1” lub „klasy 2” nie byłoby dokładnym odzwierciedleniem umiejętności ucznia. Uwielbiam to, że wszystko o czytaniu opracowało szybki test kwalifikacyjny, który zadaje konkretne pytania, abyś myślał o tym, co Twoje dziecko robi lub nie rozumie o czytaniu, abyś mógł dokładniej dowiedzieć się, jaki poziom musisz kupić. (Możesz znaleźć ten test kwalifikacyjny na stronie All About Reading po kliknięciu na którykolwiek z poziomów.) Robienie tego daje lepszy ogólny obraz umiejętności ucznia; nie tylko ogólny poziom oceny.

wszystko o czytaniu wspomaga uczącego się

podręcznik nauczyciela dołączony do zestawu pokazuje, jako nauczyciel, jak wyraźnie nauczyć umiejętności fonicznych potrzebnych dzieciom do czytania tekstów.

wyraźnie zaznaczone w podręczniku nauczyciela są pomocne wskazówki i sposoby modelowania nauki dla dziecka, Na przykład co zrobić, gdy dziecko źle odczytuje słowo. Dołączone są również pytania, które możesz poprosić dziecko, aby sprawdzić, czy rozumie. Kiedy już demonstruje swoją wiedzę poprzez praktyczne manipulacje i ćwiczenia z arkuszy roboczych, stosuje je do prawdziwego czytania, dzięki czemu nauka ma sens.

nowe lekcje zaczynają się od recenzji z poprzednich lekcji, co sprawia, że wszystko o czytaniu jest systematyczne. Recenzje te mogą mieć formę praktycznych manipulatorów, kart flash, sortów lub interaktywnych arkuszy roboczych. Przeglądanie materiału na różne sposoby zapewnia również, że uczący się wielokrotnie zetknie się z tymi samymi treściami, wzmacniając te powiązania z pojęciami.

All About Reading zapewnia zajęcia praktyczne

jedną z moich ulubionych rzeczy na temat czytania są zajęcia praktyczne. Chociaż w książce ucznia znajduje się kilka arkuszy roboczych, wiele z nich to interaktywne rodzaje lub książki, które mogą tworzyć dzieci.

magnetyczne płytki literowe były ulubionymi płytkami mojego syna. Dzięki nim mógł manipulować literami słów. Poprzez dotykanie, widzenie i słyszenie dźwięków w tych słowach w jednym czasie, budowanie ich nabrało wielozmysłowego podejścia. Nie tylko to, ale zajęcia były dla niego znaczące i zabawne.

wszystko o czytaniu zachęca dzieci do stosowania swojej wiedzy

gdy koncepcje foniczne zostaną wprowadzone i bawione przez uczniów, te same umiejętności zostaną zastosowane do prawdziwego czytania. W All About Reading zawarte są prawdziwe historie, które dzieci mogą czytać same.

chociaż zdjęcia nie są kolorowe, linie i postacie z pewnością zwrócą uwagę Twojego dziecka. Każda historia zawiera umiejętności fonetyczne i słowne, którymi dziecko manipulowało za pomocą magnetycznych płytek liter i interaktywnych stron skoroszytu.

wszystko o czytaniu wspiera czytanie ze zrozumieniem

już to mówiłem. Czytanie równa się myślenie. Ale aby dzieci mogły myśleć, jakość tekstu musi być „zdolna do myślenia”. Szczególnie doceniam to, że integralność fabuły w książce do czytania nie została poświęcona przez mylący, dekodowalny tekst, napisany po to, aby wcisnąć jak najwięcej nowych słów fonicznych! To sprawia, że historia, która może być faktycznie czytana i rozumiana przez czytelników.

zanim dzieci przeczytają, podręcznik nauczyciela zachęca do nauki słownictwa i korzystania z wcześniejszej wiedzy dziecka. Bez tego przed etapem czytania, zrozumienie może być znacznie zagrożone. Proponowane pytania ze zrozumieniem są oparte na badaniach. Zamiast zadawać pytania niższego poziomu, które wymagają od dzieci zapamiętania czegoś, pytania prowokują dzieci do myślenia o tym, co właśnie przeczytały. Uczniowie są proszeni o takie rzeczy, jak porównywanie i kontrastowanie postaci lub wymyślanie innego zakończenia historii.

wybierając program nauczania czytania, weź pod uwagę ten

JEDEN program nauczania czytania, bez względu na to, jak dobrze przygotowany lub oparty na badaniach, nie będzie pasował do każdego ucznia tak samo. W swoim wstępie Marie szybko zauważa, że „każde dziecko i sytuacja są wyjątkowe … możesz dostosować” lekcje, godziny lekcji lub czas spędzony na konkretnej umiejętności. Na tym polega piękno lekcyjnych scenariuszy. Nie masz prawa mówić tego teraz i robić tego później. Masz swobodę dostosowywania go dla własnego ucznia. Nawet (ośmielę się to powiedzieć) pomiń aktywność, jeśli powoduje blokadę drogi dla Twojego dziecka.

twórcy wszystkiego o czytaniu wiedzą, że kupowanie programu nauczania czytania to duży krok i może być raczej przerażające. Dlatego wszystko o czytaniu pochodzi z darmowym dożywotnim wsparciem. I … jeśli kupisz AAR za pośrednictwem ich strony internetowej, masz jeden pełny rok, aby go wypróbować! Jeśli z jakiegoś powodu nie zaspokoi to potrzeb Twojego dziecka, możesz zwrócić materiały w ciągu jednego roku, aby uzyskać pełny zwrot ceny zakupu. To niesamowita gwarancja, nie sądzisz?!?

Jakie są Twoje 10 najważniejszych elementów programu nauczania czytania? Jeśli lista jest podobna do mojej, na pewno spodoba ci się wszystko o czytaniu!