Autism Social Skills: How to Enhance Social Interaction

Que Sont les Compétences Sociales?

Les compétences sociales font référence à la capacité d’un enfant à communiquer avec les autres d’une manière acceptable et appropriée aux situations sociales. Lorsqu’un enfant a des compétences sociales, il peut nouer des amitiés et mener une conversation simple.

Compétences sociales et autisme

C’est une idée fausse courante que les enfants autistes ne se font pas d’amis parce qu’ils sont antisociaux. Ce n’est pas le cas. Les enfants autistes veulent se faire des amis et parler aux autres, mais ils ne savent pas toujours comment le faire correctement. Ils ont souvent du mal à maintenir un contact visuel et à comprendre les interactions sociales.

Quand quelqu’un dit qu’un enfant manque de compétences sociales, cela signifie qu’il / elle n’affiche pas de comportement attendu avec les autres enfants, ce qui rend plus difficile de se faire des amis.

Par exemple, un enfant autiste peut prendre le jouet d’un autre enfant sans demander la permission. Ceci est considéré comme un comportement négatif par la plupart des gens, mais un enfant autiste peut ne pas comprendre.

Quelles Compétences Sociales Sont Affectées par l’Autisme?

Enseigner à un enfant autiste des compétences sociales peut parfois être un défi. Ceci est principalement dû au fait que l’un des principaux symptômes du trouble du spectre de l’autisme (TSA) est un manque ou un retard dans les compétences sociales et de communication.

Les symptômes qui affectent les compétences sociales d’un enfant sont:

• Retards dans le développement de la parole
• Incapacité à lire les indices non verbaux
• Incapacité à comprendre les sentiments des autres
• Difficulté à comprendre les blagues, les sarcasmes ou les taquineries
• Incapable de mener une conversation
• Répète des mots et des phrases encore et encore (écholalie)
• Donne des réponses sans rapport aux questions

En regardant ces symptômes, on comprend comment un enfant avec l’autisme peut avoir du mal à interagir avec les autres. C’est pourquoi il / elle pourrait ne pas se faire des amis facilement à l’école. À la maison, jouer avec ses frères et sœurs peut sembler presque impossible.

De Quelles Compétences Sociales Un Enfant Autiste A-T-Il Besoin?

Les enfants autistes ont besoin du même niveau de compétences sociales que leurs pairs neurotypiques. Les compétences sociales sont importantes pour qu’un enfant développe sa confiance en lui, forme des amitiés et s’entend avec les gens qui l’entourent.
L’auteur et défenseur de l’autisme Temple Grandin, qui a reçu un diagnostic d’autisme en bas âge, croit fermement que les enfants devraient acquérir des compétences sociales pour les aider à devenir plus indépendants.

Dans une interview au magazine Autism Parenting, Grandin explique que trop de temps seul pour un enfant sur le spectre n’est pas conseillé.  » J’avais tendance à devenir recluse dans ma chambre et ce n’était pas permis. Si je voulais jouer dehors pendant des heures à expérimenter sur mes conceptions de cerf-volant, c’était bien. Je n’étais pas autorisée à rester dans ma chambre « , a-t-elle déclaré.

Selon Grandin, les compétences sociales ne sont pas seulement importantes pour établir des relations, mais pour développer les compétences de vie dont les enfants ont besoin à l’âge adulte. « Ils doivent savoir se présenter à l’heure, apprendre la discipline et la responsabilité », a-t-elle déclaré.

Sur le plan social, un enfant autiste devrait apprendre à:

• Jouer avec les autres (partager, jouer à tour de rôle, faire semblant)
• Parler aux autres
• Gérer ses émotions
• Résoudre des problèmes

Une fois ces compétences de base identifiées, il est plus facile de trouver un plan pour améliorer les compétences sociales d’un enfant.

Comment améliorer les compétences sociales de votre Enfant

Au fil des ans, les scientifiques et les chercheurs ont étudié différentes méthodes d’amélioration des compétences sociales des enfants autistes.

La recherche sur les interventions en matière de compétences sociales chez les enfants autistes a progressé au cours de la dernière décennie. Un examen de la formation en compétences sociales en groupe pour les enfants d’âge scolaire sur le spectre de 1985 à 2006 a montré que les données sont trop petites pour être concluantes, mais des méthodes de recherche idéales ont été identifiées.

Aujourd’hui, les parents et les soignants ont accès à de nouveaux traitements qui ont fait leurs preuves pour donner aux enfants autistes la capacité d’interagir dans des situations sociales.

Thérapie des compétences sociales pour l’autisme

Pour enseigner à un enfant autiste des compétences sociales, les parents peuvent demander l’aide de thérapeutes des compétences sociales. Ces experts viennent d’horizons différents, mais partagent les mêmes connaissances et compétences nécessaires pour aider les personnes autistes à développer des compétences sociales.

La thérapie par les compétences sociales est principalement basée sur un concept appelé Pensée sociale. Michelle Garcia Winner, orthophoniste, a inventé l’expression « pensée sociale » et l’a transformée en une stratégie visant à améliorer les compétences sociales des personnes du spectre.

Les thérapeutes utilisent différentes stratégies d’enseignement pour que les étudiants puissent faire face à des situations sociales courantes. Cela comprendrait d’enseigner à un enfant autiste comment jouer, parler, partager et travailler avec d’autres enfants de son âge. Certaines séances sont également organisées en groupe pour encourager les enfants à appliquer ce qu’ils ont appris.

La plupart des écoles avec des programmes d’autisme ont une formation en compétences sociales disponible. Vous pouvez visiter la Société de l’autisme d’Amérique pour rechercher des thérapeutes en compétences sociales dans votre région.

Stratégies d’enseignement et de développement des compétences sociales

Des séances de thérapie et des interventions d’experts peuvent améliorer les compétences sociales des enfants autistes. Mais, il est tout aussi important que les parents et les soignants renforcent la formation aux compétences sociales à la maison pour obtenir des résultats optimaux.

Voici quelques stratégies que les parents et les soignants peuvent utiliser:

Jeu de rôle

Le jeu de rôle peut aider un enfant à apprendre un comportement attendu et inattendu dans un scénario donné. Par exemple, si un enfant va à l’école pour la première fois, le jeu de rôle peut l’aider à pratiquer l’événement réel d’aller à l’école.

Jouez à des jeux ensemble

Avant qu’un enfant ne soit envoyé jouer avec les autres, il est conseillé de « s’entraîner » à jouer avec un parent ou un frère ou une sœur. Les parents peuvent expliquer le fonctionnement du jeu et observer le comportement de l’enfant tout au long du jeu.

Certains jeux à jouer sont:

• Frapper une balle d’avant en arrière
• Simon dit
• Cache-cache
• Des jeux de société simples comme Jenga ou Connect Four

Jouer à des jeux apprendra à un enfant l’importance des règles, à tour de rôle et à être un bon sport.

Regardez des vidéos ou observez les autres

Si un enfant est anxieux à propos d’une activité sociale, comme aller chez le dentiste, vous pouvez regarder des vidéos de personnes ou d’enfants lors d’une visite dentaire. Il est utile d’expliquer à l’enfant à quoi s’attendre lorsqu’il arrive à la clinique. Il peut également aider l’enfant à reconnaître les compétences de courtoisie de base comme saluer le médecin et suivre les instructions.

Social Stories™

En 1991, la consultante et écrivaine Carol Gray a créé Social Stories™ pour aider les enfants ayant des besoins spéciaux à prendre soin de eux-mêmes et à acquérir des compétences sociales.
Une histoire sociale est une histoire avec un élément social. Ces histoires illustreront davantage la façon dont les gens se comportent lorsqu’ils interagissent avec les autres et les meilleures façons de travailler avec les autres pour résoudre les problèmes.

• Les histoires sociales sont géniales si vous voulez qu’un enfant autiste:
• Développer des compétences sociales (partager, demander de l’aide, dire merci)
• Comprendre les sentiments des autres
• Comprendre ses propres sentiments
• Faire face aux changements inattendus
• Réguler les émotions

Il existe de nombreux livres qui enseignent les compétences sociales aux enfants atteints de troubles du spectre autistique. Si votre enfant est un lecteur passionné, cette approche est la voie la plus sensée à suivre.

Les parents peuvent également apprendre à écrire leurs propres histoires sociales en fonction du comportement de leur enfant. Pour ce faire, les parents doivent se familiariser avec les bases de la création d’histoires sociales, notamment en choisissant les types de phrases à utiliser, en créant des personnages et en identifiant le but de l’histoire.

Interaction avec les Enfants neurotypiques

Les enfants autistes peuvent apprendre de leurs pairs neurotypiques en matière de compétences sociales. Si l’enfant autiste n’est pas encore exposé à des enfants de son âge (qui ne sont pas sur le spectre), un parent peut alors organiser des dates de jeu pour que cela se produise.

Comment enseigner des Compétences Sociales Dans différents environnements

Certains enfants autistes peuvent apprendre une compétence dans un certain environnement, mais cesseront de l’appliquer lorsque la situation changera. Les parents, les enseignants et les soignants doivent tous travailler ensemble pour aider un enfant autiste à devenir régulier avec sa capacité à socialiser.

Compétences sociales en classe

Pour les enfants autistes d’âge scolaire, aller à l’école est un défi auquel ils sont confrontés tous les jours. En plus des défis scolaires, ils traitent également avec d’autres enfants de leur classe. Les enseignants peuvent aider les enfants autistes avec leurs compétences sociales en:

• Rendant la salle de classe confortable (pas de bruit fort ou de lumières vives)
• Encourager l’enfant à participer à des activités
• Choisir des sujets et des jouets qui pourraient lui intéresser beaucoup
• Modéliser de bonnes compétences sociales

Compétences sociales à la maison

La maison est l’endroit où la plupart des enfants passent leur temps. Souvent, c’est là qu’ils acquièrent des compétences sociales de base.

On s’attend à ce que les parents et les soignants renforcent ce qu’un enfant apprend de la formation en compétences sociales ou de l’école. Parler au thérapeute ou à l’enseignant de l’enfant aidera les parents à créer leurs propres façons d’enseigner les compétences sociales à la maison.

Les jeux et les aides visuelles peuvent être utilisés pour aider un enfant à apprendre à lire ses émotions, à communiquer avec les autres, à comprendre les règles sociales et à résoudre des problèmes.

Les compétences sociales sont essentielles à la vie quotidienne. Les enfants autistes peuvent avoir des difficultés à acquérir ces compétences au début. Mais avec l’aide d’experts et d’éducateurs qualifiés, cela peut être fait.