5 Étapes pour choisir le bon programme de Dyslexie
Donc. Votre assemblée législative vient d’adopter une loi sur la dyslexie. C’est une excellente nouvelle pour les lecteurs en difficulté — et tous ceux qui se soucient de voir les élèves réussir. Mais cela présente un défi immédiat pour vous: Comment déterminer quels programmes et stratégies d’intervention contre la dyslexie conviennent le mieux à votre district.
Nous pouvons vous aider. Depuis plus de 20 ans, (nous avons) (Le système Sonday a) (Winsor Learning a) travaillé avec les districts scolaires de tout le pays pour développer un programme qui produit des résultats éprouvés pour les élèves dyslexiques ET répond aux défis auxquels vous êtes confronté en tant qu’administrateur d’école. Pour vous aider à trier les informations et à faire un choix de programme avec 100% de confiance, nous avons développé une liste de contrôle simple en cinq étapes:
1. Est-ce conforme à la loi?
Lors de l’évaluation de la conformité légale des programmes, la première chose à demander est: « Ce programme est-il basé sur Orton Gillingham? »Actuellement, 43 États ont adopté des lois sur la dyslexie. Et bien que chaque statut soit unique, une caractéristique centrale de toute dyslexie est l’exigence de quatre techniques pédagogiques essentielles d’Orton Gillingham:
•Systématique. Le programme doit assurer la cohérence afin qu’il puisse être enseigné de la même manière par différents enseignants.
• Cumulatif. Chaque leçon doit s’appuyer sur les apprentissages antérieurs, afin d’assurer une base solide.
• Structuré. Le programme doit commencer par des concepts simples et se poursuivre dans une progression logique vers des tâches plus complexes.
•Séquentiel. Il devrait rencontrer les enfants à leur niveau actuel et progresser à mesure qu’ils se développent.
Le système Sonday a été développé par l’experte en lecture de renommée nationale Arlene Sonday, une pionnière de l’enseignement d’Orton Gillingham avec plus de 25 ans d’expérience en classe.
2. Est-ce prouvé?
Orton Gillingham est l’une des méthodes d’enseignement les plus étudiées pour les élèves dyslexiques et a été citée par le National Reading Panel comme l’une des méthodes les plus efficaces pour enseigner la lecture.1 Mais le fait est que tous les programmes basés sur Orton Gillingham n’ont pas fait leurs preuves. La technique d’Orton Gillingham peut être compliquée, c’est pourquoi, il y a plus de 20 ans, Arlene Sonday a travaillé avec Winsor pour élaborer un programme assez simple à utiliser — sans compromettre la méthode très efficace d’Orton Gillingham. Le système Sonday a été affiné et optimisé depuis plus de 20 ans et est actuellement utilisé par les districts scolaires du pays.
1apprendre la lecture aux enfants: Une Évaluation fondée sur des données probantes de la Littérature scientifique sur la lecture et ses Implications pour l’enseignement de la lecture (avril 2000)
3. Quel impact cela aura-t-il sur mon personnel?
Flash actu: Vos professeurs ont beaucoup dans leur assiette. Le meilleur programme au monde n’est pas bon s’ils n’ont pas la capacité de l’enseigner correctement. Lors de l’évaluation des programmes de lecture de la dyslexie, assurez-vous de poser les questions suivantes:
•Combien de formation des enseignants est nécessaire?
•Dans quelle mesure les plans de cours sont-ils détaillés et précis ?
•Combien de temps de préparation est nécessaire pour chaque leçon?
•Les leçons peuvent-elles être efficacement enseignées par des aides de classe ou des bénévoles?
Le système Sonday a été développé en tenant compte de ces réalités. Cette approche multisensorielle nécessite une formation initiale minimale et presque aucun temps de préparation, et peut être enseignée efficacement par presque tout le monde – y compris les enseignants, les aides de classe et même les bénévoles.
4. Dans quelle mesure sera-t-il difficile à mettre en œuvre?
Avec un nouveau programme d’études dans n’importe quel domaine, un défi immédiat est le renforcement des capacités. Cela signifie que vous devez vous assurer de comprendre les exigences de formation — au départ et au fil du temps. Un programme qui nécessite une formation approfondie pour les enseignants peut avoir de réelles implications pour vous et votre résultat net. Avant de choisir un programme d’études, assurez-vous de comprendre:
•Combien de formation initiale est nécessaire?
•Quel type de formation sera nécessaire à l’avenir?
• Qui peut participer aux sessions de formation ?
Le système Sonday permet aux districts scolaires de renforcer leurs capacités presque immédiatement car il nécessite très peu de formation initiale, très peu de formation ultérieure et peut être enseigné par presque n’importe qui.
5. Y a-t-il des coûts cachés?
Chaque district est soumis à une pression budgétaire. Chaque décision, peu importe à quel point elle est centrée sur l’étudiant, a une composante financière. C’est pourquoi il est si important de comprendre tous les coûts. Avec les programmes de dyslexie, cela signifie savoir:
•La formation des enseignants est-elle incluse?
• Une formation supplémentaire sera-t-elle nécessaire?
•Tous les supports pédagogiques sont-ils inclus?
• Dois-je remplacer les matériaux chaque année?
Le système Sonday aide les districts scolaires à contrôler les coûts de plusieurs façons. Il nécessite beaucoup moins de formation initiale et de suivi que les autres programmes d’Orton Gillingham, et est conçu avec des matériaux non consommables, ce qui contribue à réduire les coûts au minimum.
Choisir le bon programme est une décision importante. En gardant ces questions à l’esprit, vous serez en mesure de réduire rapidement vos options et de choisir le programme de lecture dyslexique qui répond le mieux aux besoins de vos élèves, de vos enseignants et de votre budget.
Pour en savoir plus sur le système Sonday, ses plans de cours Orton Gillingham, ses exigences de formation des enseignants rentables et ses stratégies d’intervention en lecture simples et multisensorielles pour les élèves dyslexiques, veuillez visiter winsorlearning.com .