Chez Duolingo, l’un de nos principes directeurs a toujours été l’amélioration continue – l’amélioration de tout, de la technologie derrière l’application à l’efficacité de l’enseignement des langues. Si vous avez été un utilisateur régulier de Duolingo l’année dernière, il y a de fortes chances que vous ayez remarqué des changements assez importants que nous avons apportés à l’expérience d’apprentissage avec l’introduction de nouvelles fonctionnalités et de matériel de cours mis à jour.
À l’approche de la fin de 2019, nous aimerions souligner certaines des améliorations majeures que nous avons apportées à notre expérience d’apprentissage cette année, et regarder vers ce sur quoi nous nous concentrerons en 2020. Dans cet article, nous aborderons les mises à jour, notamment:
- Reconstruire les cours de Duolingo pour les aligner sur le CECR
- Amener les histoires de Duolingo sur mobile
- Lancement du Podcast français Duolingo
- Ramener la répétition espacée au niveau des compétences
- Tester l’ajout de Conseils intelligents
- Tester de nouveaux types d’exercices, y compris des leçons audio!
- Alignement des cours du CECR
- Ajout de Duolingo Stories aux applications mobiles
- Lancement d’un podcast pour les apprenants de français
- Réintroduction de la répétition espacée au niveau des compétences
- Test des compétences en écriture libre
- Ce sur quoi nous travaillerons en 2020
- Offrir plus de contenu monolingue
- Rendre les conseils « plus intelligents »
- Tests, tests lessonsleçons audio
Alignement des cours du CECR
L’un des plus grands changements que nous avons apportés cette année a été de reconstruire à partir de zéro certains des cours les plus populaires de Duolingo, en veillant à ce que le matériel de cours soit aligné sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (CECR). Il s’agit de la norme linguistique la plus couramment utilisée dans le monde et elle a été développée pour fournir une base commune pour parler de l’enseignement des langues. Le CECR définit ce qu’un apprenant doit être capable de faire (les énoncés dits » Peut faire « ) à différents niveaux de compétence dans sa nouvelle langue, c’est-à-dire « l’apprenant peut commander de la nourriture » ou « l’apprenant peut parler de goûts et de dégoûts. »
Si vous êtes un anglophone apprenant l’espagnol ou le français (ou un hispanophone ou Portugais apprenant l’anglais), ces cours couvrent désormais tout le contenu des niveaux A1 et A2. Nous travaillons également sur des moyens d’enseigner efficacement du matériel de niveau B1, notamment en développant huit nouveaux types d’exercices qui offrent une expérience plus monolingue. Ces exercices sont d’abord mis à l’essai sur notre cours de français pour les anglophones, et s’ils réussissent, seront bientôt offerts dans d’autres cours!
Nous voulons que tous nos cours répondent aux normes du CECR afin que nos apprenants puissent atteindre les repères dont ils ont besoin pour leurs objectifs personnels et professionnels. Cela signifie que nous continuerons à réorganiser les cours et à travailler avec nos contributeurs bénévoles pour les aider à appliquer les normes du CECR aux cours qu’ils créent.
Ajout de Duolingo Stories aux applications mobiles
Notre équipe travaille constamment au développement de nouvelles ressources pour tenir compte des différentes parties du parcours d’apprentissage des langues, en particulier pour les apprenants de niveau intermédiaire. Par exemple, nous avons lancé les podcasts Duolingo en espagnol et en français pour offrir aux apprenants un moyen attrayant d’améliorer leur compréhension orale, et nous proposons des événements Duolingo en personne qui connectent les apprenants dans les villes du monde entier pour pratiquer la conversation dans les langues qu’ils apprennent.
Une autre fonctionnalité d’apprentissage clé que nous avons développée est les histoires de Duolingo. Ce sont des histoires courtes, interactives et (dans le véritable esprit Duolingo) originales conçues pour aider à la compréhension de la lecture et de l’écoute. Les Histoires de Duolingo sont disponibles en tant que fonctionnalité Web uniquement depuis 2017 et sont maintenant disponibles sur les applications iPhone et Android de Duolingo pour les anglophones apprenant l’espagnol, le Français, l’Allemand et le Portugais, ainsi que les locuteurs d’Espagnol, de Portugais et de Chinois apprenant l’anglais. Chacune des histoires est soigneusement conçue pour compléter les cours de Duolingo et prend vie avec une voix off audio complète et des moments interactifs qui testent la compréhension.
Les commentaires positifs que nous avons reçus des apprenants sur les histoires de Duolingo ont été très encourageants, et nous sommes impatients d’apporter bientôt l’expérience des histoires aux utilisateurs d’iPad!
Lancement d’un podcast pour les apprenants de français
Il y a deux ans, nous avons lancé le Podcast espagnol Duolingo comme ressource pour aider les apprenants d’espagnol à améliorer leur compréhension à l’écoute. Depuis, il a atteint plus de 20 millions de téléchargements au total en cinq saisons. Le podcast suit un format unique, chaque épisode présentant une histoire fascinante et vraie racontée en espagnol facile à comprendre par un locuteur natif, ainsi que la narration d’un hôte anglophone. Cette année, nous avons présenté des histoires du chanteur d’opéra mexicain de renommée mondiale Javier Camarena et de Tatiana Calderón, la seule femme pilote de Formule 2 – en plus d’histoires du Paraguay, du Chili, de la Colombie, etc.
Dans la foulée du succès du Podcast espagnol, nous avons lancé le Podcast français Duolingo plus tôt cette année. De format similaire à notre podcast espagnol, le Podcast français propose une narration convaincante pour aider les apprenants à améliorer leur compréhension auditive tout en écoutant et en apprenant des personnes qui représentent la diversité des francophones à l’échelle mondiale. La première saison présentait des histoires comme celle de Mahmoud M’Séddi, le fils d’immigrés tunisiens qui était le plus jeune – lauréat du Grand Prix de la Meilleure Baguette Parisienne de France en 2018 – ainsi que des histoires du Cameroun, de l’île de la Réunion, de la Martinique, etc.
Notre équipe travaille dur sur la deuxième saison du Podcast français Duolingo (et la sixième saison du Podcast espagnol), alors restez à l’écoute pour de nouvelles histoires à venir!
Réintroduction de la répétition espacée au niveau des compétences
Avec notre mise à jour des niveaux de la Couronne l’année dernière, beaucoup de nos apprenants ont remarqué que les cours de Duolingo n’exploitaient plus explicitement la répétition espacée au niveau des compétences individuelles. La répétition espacée est une technique d’apprentissage éprouvée qui consiste à revisiter régulièrement des informations à des intervalles définis dans le temps pour les mettre en mémoire à long terme. Nous savons que c’est une technique importante lorsqu’il s’agit d’apprendre une langue, nous voulions donc trouver des moyens de la réintroduire au niveau des compétences (notre option de pratique globale a continué à utiliser l’algorithme de répétition espacée).
Une fois que les apprenants atteignent le niveau 5 d’une compétence, l’icône de compétence devient dorée comme signe qu’ils ont maîtrisé cette compétence particulière. Cependant, à mesure que les apprenants progressent tout au long d’un cours, il devient facile d’oublier le matériel qui a été appris plus tôt. Maintenant, lorsque notre algorithme de répétition espacée considère qu’il est temps de revoir les concepts enseignés dans une compétence, la compétence passera d’une compétence dorée de niveau 5 à une compétence « brisée » de niveau 5. Cela signale à l’apprenant qu’il est temps de revoir ce contenu. Faire une leçon de pratique sur la compétence brisée redonnera à la compétence sa pleine gloire dorée.
Test des compétences en écriture libre
Dans le but d’améliorer l’évaluation intégrée à l’application, nous avons introduit un quiz de contrôle plus tôt cette année. Il apparaît à la fin de chaque section de nos cours alignés sur le CECR et nous aide à déterminer dans quelle mesure nous enseignons différents concepts, tels que le passé ou le vocabulaire nécessaire pour commander dans un restaurant. Lors de l’apprentissage d’une langue, nous comprenons qu’il est important de former à la fois des compétences réceptives (lecture, écoute) et productives (écriture, expression orale). C’est pourquoi nous avons récemment ajouté un nouveau type d’élément de test à notre quiz qui nous permet d’évaluer les performances de nos apprenants en écriture libre.
Le nouvel élément de test d’écriture de forme libre nécessite que les apprenants répondent à une invite ouverte en 200 caractères maximum. Cela crée non seulement une expérience plus stimulante pour les apprenants, mais cela donne à notre équipe un aperçu précieux de ce que les gens ont appris jusque-là. En plus de cet élément de test, nous travaillons à l’intégration de l’écriture libre dans l’expérience d’enseignement de Duolingo pour aider les apprenants à s’améliorer continuellement dans ce domaine.
Ce sur quoi nous travaillerons en 2020
La nouvelle année sera là avant que nous ne le sachions, et avec cela, nous aimerions partager certains des défis que nous visons à résoudre en 2020 afin de rendre l’expérience d’apprentissage Duolingo encore plus robuste.
Offrir plus de contenu monolingue
Nous savons que l’apprentissage des langues fonctionne souvent mieux lorsque les apprenants sont immergés dans leur langue cible. C’est pourquoi nous prévoyons d’ajouter plus de contenu de cours monolingues alors que nous travaillons à aligner le contenu d’apprentissage de Duolingo sur les niveaux supérieurs du CECR. Afin d’enseigner adéquatement au niveau B1, par exemple, nous avons développé plusieurs nouveaux types d’exercices qui se concentrent presque entièrement sur la langue que vous apprenez; en d’autres termes, nous offrons une expérience plus monolingue pour vous aider à vous familiariser avec la langue que vous apprenez – sans compter autant sur la traduction.
Certains des types d’exercices monolingues que nous avons testés comprennent un exercice de compréhension en lecture qui vous oblige à lire un court passage et à répondre à une question de compréhension à ce sujet; un exercice d’écoute qui vous invite à écouter un passage puis à répondre à une question à ce sujet; et un exercice où on vous donne une image puis on vous demande de compléter une phrase décrivant l’image.
En incorporant ces types d’exercices et plus encore dans les compétences ciblées en B1 sur Duolingo, nous sommes en mesure d’offrir une expérience plus avancée et immersive aux apprenants.
Rendre les conseils « plus intelligents »
L’année dernière, nous avons introduit des conseils, qui fournissent de courtes explications sur des concepts délicats pour aider nos utilisateurs à mieux apprendre. Nos conseils incluent des règles de grammaire simples (par exemple, la conjugaison des verbes), des pointeurs de prononciation et des explications de concepts qui ne sont tout simplement pas intuitifs (par exemple, l’espagnol « tú » vs « usted »).
L’année dernière, nous avons travaillé à améliorer l’expérience des Conseils en testant des conseils intelligents. La principale différence est que Smart Tips fournit aux apprenants des commentaires et des instructions en temps réel: lorsque vous faites une erreur sur Duolingo, si nous reconnaissons l’erreur, nous vous fournirons une explication utile sur cette erreur et un petit exercice à compléter pour solidifier vos nouvelles connaissances.
Tests, tests lessonsleçons audio
Il est peu utile d’apprendre une langue étrangère si vous ne pouvez pas la voir utilisée dans des contextes réels. C’est là que le contenu audio peut jouer un rôle important. En commençant par notre cours de français pour les anglophones, nous avons testé un tout nouveau type de leçon qui vous aide à pratiquer à la fois l’écoute et la parole, ainsi qu’à comprendre comment la langue est utilisée dans son contexte.
Nous avons testé des leçons audio de cinq minutes sur différents sujets pour non seulement vous aider avec vos compétences d’écoute, mais aussi pour vous entraîner à parler. Contrairement à l’expérience d’apprentissage typique de l’application Duolingo, les leçons audio peuvent être faites entièrement mains libres, vous donnant la possibilité d’apprendre pendant que vous êtes en déplacement.
À notre base, nous sommes une équipe de résolveurs de problèmes, et nous avons été énergisés et encouragés à mener ces expériences alors que nous travaillons à créer une expérience d’apprentissage encore plus robuste pour nos apprenants. Dans l’esprit d’améliorer continuellement l’expérience d’apprentissage Duolingo, nous sommes impatients de tester et d’itérer toutes ces fonctionnalités et plus encore au cours de la nouvelle année. Restez à l’écoute !