i en tid, hvor træningsindhold er mere tilgængeligt end nogensinde før, er vi nødt til at sikre de rigtige vidensticks.
uanset om træning leveres via klasseværelset, gennem guidebøger eller ved online læringsløsninger, er det vigtigt, at nøglebudskaberne bliver klæbrige. Når alt kommer til alt, hvis læringen ikke er korrekt indlejret, vil den aldrig bede om de ønskede resultater. Derfor er vi blevet besat af videnopbevaring. Det er på tide, vi huskede, hvordan vi husker…
Hvad er Videnretention?
Videnretention er processen med at absorbere (og i sidste ende bevare) information over tid. Hvis du lærte noget i går og har glemt det i dag, så har du undladt at bevare oplysningerne, og Glemningskurven har krævet et andet offer! Heldigvis kan visse mekanikere anvendes til læringsprocessen for at hjælpe din fastholdelsesevne.
tjek hvad vores helt egen Juliette har at sige om Glemmekurven her:
traditionelle memoriseringsteknikker læner sig på tilgange som Rote-teknikken, som er en metode til læring gennem gentagelse. Mens disse teknikker kan være effektive, kørsel mod elevernes engagement er den bedste måde at tilskynde eleverne til at bevare information.
Videnretention et overblik
det er ret nemt at glemme, at vi glemmer ganske let:
- efter en time beholder folk kun halvdelen af de oplysninger, der præsenteres for dem.
- efter en dag glemmer folk mere end 70% af alt, hvad de har lært.
- efter en uge glemmer folk 90% af oplysningerne i deres træning.
læring& udviklingsfagfolk investeres naturligvis i vidensopbevaring, da det er deres job at drive organisatorisk adfærdsændring. Anerkender ændringer i teknologi, sociale medier og læringsstile, lad os se på 5 store Videnopbevaringsværktøjer, som L&D fagfolk kan bruge til at tilskynde til videnopbevaring blandt deres elever.
1. Gamification
Gamification er anvendelsen af spilmekanik til ikke-spilmiljøer. Stigningen i gamification i de senere år har været fænomenal. Fra erfaringspoint og leaderboards til badges, udfordringer og niveauer ser det ud til, at der er en endeløs forsyning af spilmekanikere, som vi kan bruge til vores fordel inden for online læringsløsninger. Da gamification skaber elevernes engagement, er det et fantastisk værktøj til at dyrke vidensopbevaring. Jo flere elever, der engagerer sig i indhold (og vender tilbage til det), jo mere får de ud af deres læringserfaring. Det er en simpel ligning:
mere engagement = mere eksponering for læringsindhold = mere viden bevaret!
2. Social
selvom online-læring har masser af gavnlige elementer såsom selv-paced studere i komfort i dit eget hjem, en af de største ulemper er manglen på fællesskab. En god LMS vil have fuldt funktionelle sociale funktioner såsom diskussionsgrupper (hvad vi kalder ‘klubber’ på vores akademi LMS), instant messaging og en social strøm til yderligere videndeling. Tilskyndelse til debatter om nyere indhold kan være lige så vigtig som selve læringen. Dette giver eleven mulighed for at styrke indholdet, hjælpe information med at blive klæbrig og samtidig dække eventuelle videnshuller. Dette vil føre eleverne til større resultater. Hvad mere er, sund konkurrence gør læringsoplevelsen mere mindeværdig og tilskynder til større videnopbevaring.
3. Mobile
forskning viser, at vi i gennemsnit hver især ser på vores mobiler 150 gange om dagen. Afhængigheden er ægte! Uanset om en person ruller gennem sociale medier, læser nyhedsartikler, tager billeder eller tjekker beskeder; telefoner er aldrig langt væk. Derfor er det lettere at anvende mobil læring som en del af din hverdag. Denne lette adgang vil inspirere til opbevaring af viden på grund af gentagne synspunkter. Bekvemmeligheden er også en stor fordel af andre grunde. Du kan lære på en togrejse, mens du venter i kø eller endda i sengen lige før lysene går ud. Tænk bare, du har øjeblikkelig adgang til en endeløs forsyning af læringsindhold, der bare venter i lommen!
4. Mikrolæring
mikrolæring er en uhyre effektiv måde at bevare viden på, da denne læringsmetode giver en modbalance til vores stadigt krympende opmærksomhedsspænd. Som Hermann Ebbinghaus opdagede med sin berømte Glemningskurve, glemmer vi efter 7 dage 90% af det, vi har lært. Med så mange moderne distraktioner (dvs. internettet!), det er let at se denne figur falde yderligere. Derudover, på grund af moderne elevens travle tidsplan, vi er kun i stand til at afsætte 1% af vores arbejdsuge til læring. Det er kun 4,8 minutter om dagen. Mikrolæring modvirker dette ved at gøre læring mere fordøjelig. I 2019 vil Videoer være ansvarlige for 80% af trafikken på internettet. Ved at dele indhold via korte videoklip leverer du mikrolæring i det mest effektive og populære format.
medarbejderne er trods alt 75% mere tilbøjelige til at se en video i stedet for at læse teksten. Mikrolæring og brugen af video i dit indhold er en vidunderlig tilgang til at holde dig inden for din videnopbevaringsværktøjskasse.
5. Kampagnestil læring
Kampagnelæring er en type læring, der er afhængig af at distribuere indhold i bidestørrelse med jævne mellemrum med et klart slutmål. Denne type træning kan leveres via forskellige medier på tværs af en bestemt periode. Frigivelse af indhold med bestemte intervaller skaber en følelse af spænding og forventning blandt dine kolleger. Kampagnelæring kan omfatte alt fra videoer til blogs, til spørgsmål og meget mere. Med mikrolæring involveret såvel som planlagte udgivelser øger vi oddsene for, at viden bevares ved at øge antallet af leverede læringsmuligheder.
nu kender du viden…
Videnopbevaring har altid været en opadgående kamp, som Hermann Ebbinghaus beviste for alle disse år siden. Vi kan ikke lade være med at tro, at det er blevet endnu sværere at absorbere information, da teknologien er blevet lettere tilgængelig, og antallet af distraktioner i vores liv er steget. Sociale medier, catch-up TV, streaming sites og internettet generelt har mindsket vores fokus, derfor skrumpende vores magt til at bevare oplysninger.
heldigvis har vi fundet nogle modgift! Gamification gør læring mere engagerende og tilskynder til gentagne ‘skuespil’. Dette har igen indflydelse på mængden af viden, som eleven bevarer. Social læring hjælper dig med at binde dine lærte data til andre og tilskynde til et robust læringssamfund, der vil stole på hinanden! At sikre, at dit indhold er mobilvenligt, vil naturligvis også hjælpe i kampen mod glemsomhed. At vide, at relevante oplysninger er ved hånden, når det er nødvendigt, er en massiv bonus! Mikrolæring er ikke kun en tendens, det er blevet normen, og kampagnestil læring supplerer alle disse undervisningsmetoder.
Når du tackler glemsomhed i den moderne æra af læring, så prøv at huske vores fantastiske hukommelsesforstærkere!
Hvis du nød denne artikel om vidensopbevaring, vil du elske vores Guide til videnskaben om adfærdsændring. Det bringer videnskaben om læring til livet og vil hjælpe dig med at anvende det til at hjælpe dine elever ændre deres adfærd (eller endda din egen!). Klik her for at få fat i din kopi!