kommunikation personale
Sendt August 21, 2017
spørgsmålet, “Er OTA klasser hårdt?”måske har allerede poppet i tankerne, hvis du overvejer en karriere som ergoterapiassistent (OTA). Selvom det er et bredt spørgsmål med et svar, der afhænger af den person, der spørger det, vil det at finde det svar, der passer til dig, hjælpe dig med at træffe en informeret beslutning om dine karrierevalg.
den første ting at vide er, at den akademiske verden er forskellig for alle, og det samme kan siges om Ergoterapiassistentprogrammer. Nogle mennesker er stærkere i matematik og videnskab, mens andre kan være mere dygtige i samfundsvidenskab som økonomi eller sociologi. Dine styrkeområder kan oversætte godt til OTA-uddannelsen, eller du bliver muligvis nødt til at studere oftere og i længere perioder end dine klassekammerater.
er OTA-klasser hårde? Måske. At komme igennem programmet handler mindre om, hvor svært det er, og mere om, hvor meget arbejde du er villig til at lægge i programmet. Når du søger efter svarene, her er nogle forslag og overvejelser.under din udøvelse af OTA-graden vil du opleve nogle kurser, der leveres i et traditionelt college-forelæsningsformat, svarende til de forudsatte (krævede) kurser, der er nødvendige for at starte dit uddannelsesprogram.
da OTA er en praktisk karriere, vil du også engagere dig i praktisk læring, der giver den træning, du vil bruge resten af din karriere. For dem, der lærer bedst i den type miljø og ønsker at hjælpe folk med at leve uafhængigt, er et Ergoterapiassistentprogram ofte en god karrierekamp.
OTA-klasser er lettere, når du:
- læs de leverede materialer
- brug dokumenterede studie – og testfærdigheder
- Brug anbefalede ressourcer
- Deltag i gruppelæringsmuligheder.
Studentvenlig tilgang
OTA klassestørrelser er generelt små. Dette betyder, at du sandsynligvis vil have et gunstigt forhold mellem lærer og studerende. Oversættelsen? Du vil nyde større adgang til dine instruktører, fordi de vil have færre studerende, der har brug for deres hjælp. Når du har brug for hjælp eller har et spørgsmål, kan du få den vejledning, du ønsker.
også små klassestørrelser med praktiske studieteknikker giver dig mulighed for at blive fortrolig med dine klassekammerater. Da du deler det samme erhverv, er det godt at begynde at opbygge et netværk inden for dit felt.
OTA-klasser er lettere, når du:
- lær dine klassekammerater at kende
- Øv dig og vær villig til at lære af fejl
- Stil spørgsmål
feltarbejde træning
senere i programmet får du mulighed for at udføre feltarbejde for 4-5 måneder, hvilket giver dig mulighed for at bruge det, du har lært, og få feedback fra uddannede evaluatorer. Fra dine forelæsningsnotater til den praktiske træning i klasseværelset, det hele vises, når du bliver sat i virkelige situationer, der kræver dine færdigheder.
tiden med feltarbejde vil være kulminationen på dit studie og vil sætte dig på vej til din grad og certificering som en OTA. Mens feltarbejde ikke er en klasse, er det stadig en pædagogisk del af dit program.
OTA feltarbejde er lettere, når du:
- Lyt til den feedback, du modtager
- tag og henvis til dine noter
- hold en journal over din oplevelse
udfordrende klasser, værd resultat
stadig undrende, “Er OTA klasser hårdt?”Nå, overvej dette. Klasserne kan være svært, men det kunne være umagen værd at tjene din college grad og begynde en givende sundhedspleje karriere i så lidt som 2 år som ergoterapi assistent.
OTA job betragtes som en af de bedste sundhedspleje support job i nationen (#14) og har en national median løn på mere end $57,000 årligt.
kiropraktik og Sundhedsvidenskab ved Cleveland University-Kansas City
Cleveland University-Kansas City (CUKC) er et sundhedsfokuseret, privat, non-profit universitet med små klasser, der forbereder eleverne til national certificering og professionelle jobmuligheder.
cukc forbinder undervisnings-og læringsprocessen, der anvendes af ergoterapeuter og ergoterapiassistenter for at sikre en uddannelsesmæssig oplevelse af høj kvalitet. Den fuldtids, on-campus ergoterapi assistent uddannelsen på CUKC leverer 8-ugers kurser, der er bevidst sekventeret for at give eleverne mulighed for at bygge videre på den viden og færdigheder opnået i hvert kursus, så udfordrende begreber er lettere at forstå.