Blog

“det handler ikke om at finde det bedste college; det handler om at finde det bedste college til dig.”

Hvis du er en high schooler eller forælder på udkig efter college admissions vejledning, har du sikkert snuble over dette råd før.

det lyder godt, men når det tages i vakuum, er dette råd nedladende og uhensigtsmæssigt. Det er især uhensigtsmæssigt for håbefulde præ-meds med langsigtede ambitioner om medicinsk skole.

så i stedet for at sætte dig på en vag visionssøgning, er vi kommet med fem specifikke spørgsmål for at hjælpe dig med at indsnævre beslutningen mere konkret.

5 spørgsmål til valg af det bedste pre-MED COLLEGE for dig

spørgsmål #1: vil du være en stor fisk i en lille dam eller en lille fisk i en stor dam?

Vi mødtes engang med en studerende, der var valedictorian på hendes gymnasium, med høje AP-score og medlemskab i flere hædersforeninger. Alle de akademiske anerkendelser, hun kunne presse ud af sin lille landlige offentlige skole.

så gik hun til UC Berkeley og fik en C i organisk kemi, da hun kæmpede i ensomhed og druknede i store foredragshaller. Hun kunne være kommet sig efter denne dårlige karakter, men hun var så rystet, at hun besluttede, at hun ikke længere ville være læge.

Hvis du ikke kunne fortælle, var hun en lille fisk i en stor dam. Og en meget konkurrencedygtig dam, på det. Det var tydeligvis ikke det miljø, hun havde brug for for at trives som en håbefuld læge. Og hun er ikke den eneste pre-med at fortryde at deltage i en UC.
Hvad er en stor dam vs. en lille dam?

udover at se på den samlede størrelse af elevkroppen (big pond ~ 20.000+), kan du overveje procentdelen af biologi majors på skolen (anstændig indikator for præ-med konkurrence) samt faktorer som elev-til-fakultet forhold.

til reference har en stor dam som Berkeley (~29.000 studerende) 11% Biologi majors, med 18 studerende pr. Det har også en professor tilgængelighed ranking af 69/100 fra Princeton anmeldelse.

en lille dam, som Occidental College i Californien (med ~2000 studerende), har ni studerende pr. Det har 13% biologi majors, men det udgør kun ~260 pre-meds, i modsætning til ~3.200 på UC Berkeley.

endelig kan du kontrollere AAMC-dataene for at se, hvor mange medicinske skoleansøgere der kommer fra skolen hvert år (en anden indikator for big pond vs. small pond).

den nederste linje:

det er måske ikke let at indrømme, men nogle studerende har det meget bedre i en lille dam, hvor der vil være mindre af en vask-eller-svømmementalitet. Måske er der huller i din viden, eller du har brug for den ekstra tilpasningsperiode og håndhold, som mindre skoler kan give.

men måske føler du, at du er klar til konkurrencen og ved, at et stort dammiljø vil bringe det bedste ud i dig. Måske vil du være omgivet af den absolutte lyseste (og mest hensynsløse?) som en måde at hæve din vækst på.

prøv at være ærlig over for dig selv om, hvilket miljø der passer bedst til din læringsstil, og brug de tilgængelige oplysninger til at guide din beslutning.

spørgsmål #2: Hvor god er skolens pre-MED rådgivning?

et fortællingstegn (men ikke det eneste tegn) er antallet af dedikerede præ-sundhedsrådgivere (helst en dedikeret præ-med-rådgiver), der er anført på skolens rådgivningsside før sundhed.

fra vores erfaring vil skolerne variere bredt, hvor som helst fra 1-2 (UC Berkeley) til 7 (University of Dallas) til op til 20 (University of Dallas). Nogle nævner eller navngiver slet ikke nogen specifikke præ-sundhedsrådgivere.

nøglen her er, at rådgiveren:

1. har tid til at arbejde sammen med dig (og er ikke oversvømmet med andre præ-meds), og
2. har jobbeskrivelsen for at give dem mulighed for at udvikle optagelsesspecifik ekspertise til medicinsk skole

Hvis nogen er rådgiver for medicinsk skole og lovskole og gradskole, så er det meget at holde styr på. Vi ved det. Ikke for at prale, men vi i Passport har dedikerede rådgivere til hvert felt. Det er en af grundene til, at eleverne ansætter os til at hjælpe dem med at lave en fireårsplan og komme ind på grund af vores medicinske skolespecifikke ekspertise.

Husk, at antallet af rådgivere skal sættes i sammenhæng med det samlede antal studerende. For eksempel, som Berkeley, har Occidental College også to præ-sundhedsrådgivere opført på sin hjemmeside, på trods af at de har ~27.000 færre studerende.

en anden ting at kontrollere er, om en skole tilbyder udvalgsbreve til studerende til deres medicinske skoleansøgninger.

et udvalgsbrev er skrevet af et præ-sundhedsudvalg eller præ-sundhedsrådgiver; det tilbyder evaluering og fortalervirksomhed på dine vegne ved at fremhæve dine præstationer og skitsere din overordnede forberedelse og motivation til en karriere inden for medicin.

i bedste fald vil et udvalgsbrev – især på en mindre, mindre kendt skole, hjælpe med at give medicinske skoler kontekst til din ansøgning. I værste fald kan et udvalgsbrev – især på en større skole – tjene som afskrækkende, da skolen kun vil gå til flagermus for studerende, der passerer mønstre for deres udvalgsbrev.

generelt synes vi, at udvalgsbreve er en vask. På større skoler gør de sandsynligvis ikke nogen favoriserer, men på en mindre skole kan de vise et niveau af organisation og professionalisme for præ-med-afdelingen. Til rekorden, Berkeley tilbyder ikke en, og Occidental gør det heller ikke.

bundlinjen:

samlet set, jo højere er antallet af hovedspecifikke og præ-sundhedsrådgivere, jo bedre, da dette vil betyde mere opmærksomhed og vejledning på din vej.

spørgsmål # 3: er skolen kendt for GRADE DEFLATION?

nogle skoler er mere tilbøjelige til at give A ‘ er end andre, og nogle skoler har endda politikker på plads for at begrænse mængden af høje karakterer. For eksempel vedtog Princeton en foranstaltning, der pålagde alle afdelinger at begrænse deres a-range-karakterer til 35% af de studerende.

UC Berkeley har en lignende politik, der begrænser videnskabsklasser til ikke mere end 15-20% a-karakterer. Dette har ført til en skarp forskel mellem den gennemsnitlige eksamen GPA fra UC Berkeley sammenlignet med elite private institutioner. Skoler som Harvard, Yale og Stanford har konsekvent højere gennemsnitlige GPA ‘ er end skoler med disse restriktive politikker på plads. Ingen overraskelse.

udover Berkeley og Princeton, hvilke skoler er kendt for grade deflation? Når man undersøger dette spørgsmål, er det ganske vist svært at skelne hearsay fra faktiske fakta og data.

Stuart Rojstacser, tidligere hertug professor og skaber af GradeInflation.com, har udarbejdet en liste over skoler med de hårdeste klassere. Ikke alle skoler har særlig lave GPA ‘er, men Rojstacser valgte dem, fordi de slog ham som overraskende lav i A’ S givet:

• Boston University
• mit
• Rensselaer Polytechnic Institute
• Auburn University
• Hampden-Sydney College
• Purdue University
• Roanoke College
• Southern Polytechnic State
• University of Houston
• Hampden-Sydney College

Purdue UniversityRoanoke College

• Southern Polytechnic State
• University of Houston
• Cal State University – Fullerton
• Harvey Mudd College
• Reed College

baseret på vores forskning er en anden hæderlig omtale Velesley college, der med vilje deflaterede Klassegennemsnittene for 100-og 200-niveau klasser til a 3.33 eller B+. Vi kan heller ikke forlade Blackmore ud, da skolen har sin egen klasse deflation t-shirt:

med al den inflation og deflation, der foregår, antager du, at medicinske skoler ville redegøre for dette, ikke?

ikke rigtig. I nogle sjældne tilfælde kan medicinske skoler se dit universitet som strengt og give dig et GPA-boost, men det meste af tiden vil GPA ‘ er og udskrifter blive evalueret det samme, uanset din institution.

medicinske skoler kan ikke bare sige, ” Åh, lad os give denne MIT 3.6 GPA en lille bump over en Harvard 3.6 på grund af deflation.”Der er ingen retfærdig måde for dem at håndtere denne uoverensstemmelse, så hver admission officer gennemgår kun ansøgninger “holistisk”, uanset hvad det betyder for dem.

bundlinjen:

Når du vælger dit college som en pre-med, spørg dig selv: er det sværere at få en A på skolen end de fleste andre? Det er lidt trist at sige, men at gå på en skole, hvor det er sværere at få A ‘ er, vil kun skade dine akademiske legitimationsoplysninger og give dig mindre tid til at deltage i ekstra-læseplaner. Så vær forsigtig med deflatorerne.

spørgsmål #4: hvor små er klasserne?

dette falder stærkt sammen med big pond vs. small pond-debatten tidligere.

På trods af sin store størrelse er UC Berkeley i stand til at prale af, at 71% af sine bachelor-klasser har 30 eller færre studerende. Ikke dårligt. Her er en hjemmeside, der viser mange skolers gennemsnit for klassestørrelse, hvis du vil sammenligne.

men hvad med videnskabsklasser specifikt?

Dette er sværere at finde. For eksempel viser Berkeley ikke disse data (det bedste du kan finde er gennemsnittet for hele College of Letters and Science). Men der er vidnesbyrd tilgængelige fra nuværende og tidligere Berkeley-studerende. De indrømmer, at introklasser måske har hundreder af studerende, men at klasserne krymper betydeligt, når du tager flere større specifikke kurser.

det synes sikkert at antage en lignende progression i klassestørrelser på andre store universiteter.

selvfølgelig, hvis du ser på en lille skole som Occidental College, kan de prale af meget mindre gennemsnitlige klassestørrelser, hvor 90% af undergrad kurser har færre end 30 studerende.

Bottom line:

de fleste medicinske skoler kræver to anbefalingsbreve fra science faculty, så små klassestørrelser er afgørende for at etablere personlige relationer (der er en grund til, at de kalder generiske anbefalingsbreve “Berkeley Letter”).

men små klassestørrelser letter også mere uformelle mentorskaber. Fakultetet kan åbne døre til forskningsmuligheder, undervisningsmuligheder og mere, der vil forbedre din ansøgning til medicinsk skole.

og selvfølgelig kan du udvikle disse relationer, uanset hvor du går på college, men det er lettere på skoler med mindre klasser.

spørgsmål # 5: Hvordan har du det på CAMPUS?

før du selv træder på campus, kan du undersøge den samlede lykke hos studerende på bestemte gymnasier. Princeton-gennemgangen viser Vilhelm og Mary, Oklahoma, Vanderbilt, Tulane og Rice som de fem bedste baseret på undersøgelser vedrørende studerendes lykke. Beklager UC Berkeley – den eneste UC i top 20 var Santa Barbara (bestemt kendt for “glade” studerende).faktisk har Berkeley modtaget nogle ubehagelige studerendes vidnesbyrd og hævder, at universitetet ikke gør et godt stykke arbejde med at holde øje med sine studerende: “jeg følte, at eleverne var alene. Ingen holdt virkelig din hånd gennem noget. Du var nødt til at gøre det hele selv.”

hver elev er forskellig, men hvis eleverne synes at enstemmigt lide eller ikke lide deres oplevelser, kan det være en god indikator for, hvor styrket eller undertrykt miljøet vil gøre dig.

selvfølgelig skal du træffe nogle beslutninger baseret på personlig følelse. Vi kan ikke fjerne ‘vision søgen’ aspekt af kollegiet søgning helt. Når du besøger en campus, prøv at udforske kroge og kroge, ud over de akademiske faciliteter og laboratoriefaciliteter – sovesale, spisesalen, almindelige studerendes hangouts. Tal med så mange studerende som muligt for at vurdere, hvor godt du kan passe ind i kulturen; du vil blive overrasket over, hvor meget din mening kan ændre sig fra et par samtaler.

den nederste linje:

at være en pre-med er stressende, og det kræver konstant fokus og engagement. Det betyder, at du har brug for et miljø, der er befordrende for din akademiske rytmer og læringsstil. Du har også brug for en studerende kohorte omkring dig, der vil give den rette blanding af komfort og inspiration.

en ubehagelig atmosfære eller mangel på “fit” på en skole kan føre til nedsat lykke og produktivitet – ikke en opskrift på succes, når du prøver at samle breve, laboratoriepositioner og kliniske oplevelser, alt sammen mens du opretholder stjernekvaliteter.

har du brug for hjælp til at finde den rigtige pre-MED COLLEGE for dig?

Passport er her for at hjælpe. Vi har årtiers erfaring i både college og medicinsk skole indlæggelser, og vi elsker at forenkle processen for studerende og forældre.

Klik her for at booke et gratis møde for at diskutere dine ansøgningsmål med vores ekspertkollegiumrådgivere!