sorte mænd udgør mindre end 3% af lægerne. Det kræver øjeblikkelig handling, siger ledere inden for akademisk medicin.

Ph. d. voksede op som søn af en udokumenteret indvandrer, der havde en sjette klasse uddannelse. Nathan Delafield, MD, overlevede uroen i livet med en stofmisbruger mor. Og David, MD, vidste, at hans familie aldrig havde råd til at betale for medicinsk skole. Alle tre mænd, talere på AAMCS årlige møde, Lærer Serve Lead 2020: Den virtuelle oplevelse, er blevet modeller for stor succes for sorte mænd i medicin.

sådanne inspirerende historier er afgørende i betragtning af hvor få unge sorte mænd bliver læger, sagde Norma Poll-Hunter, ph.d., AAMC senior director of human capital initiatives og moderator for Nov. 18 session med titlen “sorte mænd i medicin: historier bag CV’ et.”

Poll-Hunter pegede på aamcs rapport fra 2015, der ændrede kurset: sorte mænd i medicin, som afslørede, at antallet af sorte mænd, der var indskrevet i medicinsk skole, faktisk faldt mellem 1978 og 2014. Nyere AAMC-data viser ringe forbedring: procentdelen af sorte mænd i medicinske skoler er kun steget lidt siden 2016.

nu,” med de to pandemier i COVID-19 og fortsatte handlinger med anti-sort vold, oplever vi en stærk opfordring til løsninger til at fremme ændringer, ” sagde Poll-Hunter.

hver af højttalerne tilbød indsigt i, hvordan man fremmer positiv forandring for sorte mænd i medicin, fortalte deres egne historier om tilbageslag og succes og besvarede spørgsmål fra lyttere, der søgte vejledning. Her er nogle af, hvad de delte.

PhD: Ser ud over scores

en nylig historie dvæler i sindet af Høgetræ, ph.d., assisterende dekan for studenteranliggender ved Indiana University School of Medicine.

Han beskrev en lovende fjerdeårsstuderende, der ikke havde nogen akademiske problemer i medicinsk skole, men derefter oplevede lidt problemer på den centrale trin 2-bestyrelseseksamen. Hay sad med den unge mand, da han nervøst ventede på sine testresultater.”jeg kunne ikke undgå at bemærke, at hele denne persons succes var blevet kogt ned til en trecifret score,” mindede han. Og da manden endelig fik at vide, at han bestod eksamen, blev tåreøjet og omfavnede Høved, “det føltes som om vi var brødre,” sagde han.faktisk fremhæver Høgens egen historie, at en persons potentiale ikke kun fanges af et sæt tal.hans mor, en udokumenteret indvandrer, undslap et farligt ægteskab i Trinidad og Tobago, og hans far døde af våbenvold. Alligevel blev Høved lært at arbejde hårdt og drage fuld fordel af alle uddannelsesmuligheder.Haytræ, der voksede op i Los Angeles, fortalte lyttere om den ubehagelige oplevelse af at starte kandidatskole i Kansas, hvor han ankom med to kufferter og en klar fornemmelse af, at han var en del af et lille mindretal. “lærte mig, at det er så vigtigt at lære at navigere i ethvert rum, du går ind i,” sagde han.tilpasningsevne og udholdenhed er blandt de mange “ikke-målte kapitalformer”, som sorte mænd tilbyder medicin, tilføjede han. Det er derfor fornuftigt at forestille sig, hvordan vi vurderer eleverne “for at redegøre for hele det, de bringer til bordet.”

Når eleverne tilmelder sig medicinsk skole, bør institutionerne støtte dem holistisk og gå langt ud over akademisk rådgivning. Dette kræver kontrol på flere vigtige områder, herunder “psykologisk sikkerhed, økonomiske barrierer, og om de endda spiser et par måltider om dagen,” forklarede han.

Nathan Delafield, MD: rækker ud en hånd

Nathan Delafield, MD, blev født i uro. Hans mor var offer for vold i hjemmet og en stofbrugsforstyrrelse. Delafield selv stod over for ekstrem fattigdom, oplevede hjemløshed efter alder 4, og blev blandet gennem familieplejesystemet begyndende i en alder af 8.

alligevel fortsatte Delafield med at blive adjunkt ved Mayo Clinic og Creighton University School of Medicine, fordi han havde “en uvillighed til at blive besejret” og “folk, der ønskede at se min succes,” sagde han.

ofte tilføjede han, at sorte mænd bringer enorm modstandsdygtighed og grus til medicin, efter at have overvundet systemisk racisme og ulige uddannelsesmuligheder, blandt andre udfordringer. Men de har også brug for de rigtige understøttelser og muligheder.

Han fortalte lyttere om sine oplevelser, der blev hjulpet af omsorgsfulde undervisere. En foreslog medicin til Delafield i løbet af sit førsteårsstudium, da han havde “ingen anelse om, hvad jeg ville gøre med mit liv.”En anden støttede hans kandidatur efter at have intervjuet Delafield til medicinsk skole og anerkendte hans talent på trods af en skuffende MCAT Kristian-score.

nu, sagde Delafield, han stræber efter at give tilbage. “Jeg tjener i et medicinsk dårligt stillet samfund, hvor jeg kan tjene som et eksempel for mine samfundsmedlemmer, som kæmper med de samme forhindringer, som jeg havde som et lille barn.”

da han sluttede sine bemærkninger, bad Delafield lyttere om at overveje et centralt spørgsmål: “Gør du nok for at gå ind for studerende, der bringer mangfoldighed, grus og modstandsdygtighed over for medicin?”

David Vilkes, MD: undgå mindretalsskat

David Vilkes, MD, voksede op i et hjem dedikeret til uddannelse. Faktisk, han, hans søstre, og hans mor gik alle på college på næsten samme tid.men han vidste, at han ikke havde råd til at betale for sin medicinske uddannelse. Han accepterede derfor et stipendium fra US Air Force, hvor han tjente som læge i tre år. Han fortsatte med at blive en fremtrædende leder inden for lungetransplantation og blev valgt til at fungere som dekan ved University of Virginia School of Medicine for fem år siden. han delte et par vigtige råd, der hjalp ham i hans professionelle vej.

for en, “succes er usandsynligt uden de relevante mentorer” – selv for de mest talentfulde individer, sagde han. Hvad mere er, en person har brug for adskillige mentorer i løbet af deres karriere, da deres professionelle behov ændrer sig. Og han bemærkede, det er ikke nødvendigt at søge mentorer kun blandt afroamerikanske mænd.

også vigtigt er bevogtning tid til at fokusere på sysler, der hjælper vinde forfremmelse og uopsigelighed. For eksempel skal forskere afsætte “beskyttet tid” til at arbejde intensivt med deres forskning og ikke afvige for langt i kliniske opgaver.

men at beskytte ens tid kræver en relateret færdighed: at lære at sige nej. At sige nej kan til tider være svært, men en mentor kan hjælpe med at identificere, hvilke anmodninger om at vende sig væk.

“alle jer, der lytter i dag, især hvis du er en person med farve, bliver bedt om at gøre så mange forskellige ting, der kan sprede dig meget tynd” og underminere dine chancer for fremskridt, advarede han.”den gruppe, vi diskuterer i dag, afroamerikanske mænd i medicin, er en meget begrænset pulje af individer, men kritisk nødvendig,” tilføjede han. Det betyder, at mindretalsafgiften ved at støtte institutionelle bestræbelser som øget mangfoldighed kan veje tungt på dem.”Husk, når du beder en person om at engagere sig , Tænk over, hvad det kan betyde for deres karriere … så de er i stand til at forfølge deres aktiviteter, der tillader succes for dem.”

mod en bedre fremtid

fremadrettet rådede Hay til at se på den nyligt udgivne AAMC-ramme for adressering og eliminering af racisme på AAMC, i akademisk medicin og videre til vejledning.dokumentets første søjle, selvrefleksion, er afgørende, fordi de fleste medicinske undervisere ikke har studeret, hvordan man underviser i forskellige befolkninger, bemærkede han. “Som et resultat går de ind i klasseværelset og klinikken med ubevidste fordomme om sorte mænd” og andre.søjle nummer to, der bliver antiracist, betyder at skifte fra underskudsorienterede spørgsmål-som “Hvorfor er så få sorte mænd i medicin?”- til konstruktive som: “hvad dyrker succes?”

samarbejde med samfund, den tredje søjle, involverer aktiviteter som at arbejde for at fjerne økonomiske barrierer for uddannelsesfremskridt og støtte minoritetsorganisationer.den sidste søjle opfordrer til at tale om systemisk racisme, herunder opdatering af politikker for at gøre interessenter ansvarlige for bigotry. Kendi, ph.d., der holdt en præsentation den Nov. 16 på AAMC ‘ s årlige møde. “Intellektuel aktivisme er ikke nok,” sagde han. “En antiracistisk aktivist producerer magt og politisk forandring, ikke kun mental forandring.”

bad om sine sidste tanker om, hvordan man hjælper sorte mænd med at få succes i medicin, understregede han, at de først skal finde vej ind i marken.

” denne proces starter før college, det går faktisk tilbage til mellemskolen,” sagde han. Derefter udsendte han en udfordring til lederne om at nå ud og opbygge robuste pipeline-programmer. “Bliv rollemodeller for studerende, der kan se medicin som en vej til at gå videre,” opfordrede han. “Jeg vil bede jer alle om at arbejde i jeres samfund for at gennemføre denne ændring.”

mere information om indsatsen for at øge repræsentationen af sorte mænd i medicin er tilgængelig fra Action Collaborative for Black Men in Medicine.