Psychologie

Lernergebnisse der Studierenden

SLO 1: Wissensbasis in Psychologie

Die Studierenden sollten grundlegende Kenntnisse und ein Verständnis der wichtigsten Konzepte, theoretischen Perspektiven, historischen Trends und empirischen Befunde nachweisen, um zu diskutieren, wie psychologische Prinzipien auf Verhaltensprobleme angewendet werden. Studierende, die Grundkurse absolvieren, sollten die Breite ihres Wissens und die Anwendung psychologischer Ideen auf einfache Probleme demonstrieren; studierende, die ein Abitur absolvieren, sollten Tiefe in ihrem Wissen und ihrer Anwendung psychologischer Konzepte und Rahmenbedingungen auf Probleme größerer Komplexität zeigen.

1. Beschreiben Sie Schlüsselkonzepte, Prinzipien und übergeordnete Themen in der Psychologie.
2. Entwickeln Sie ein funktionierendes Wissen über die Inhaltsdomänen der Psychologie.
3. Beschreiben Sie Anwendungen der Psychologie.

SLO 2: Wissenschaftliche Untersuchung und kritisches Denken

Die Fähigkeiten in diesem Bereich beinhalten die Entwicklung von wissenschaftlichem Denken und Problemlösung, einschließlich effektiver Forschungsmethoden. Studenten, die Kurse auf Grundlagenniveau absolvieren, sollten grundlegende Fähigkeiten und Konzepte bei der Interpretation von Verhalten, dem Studium von Forschung und der Anwendung von Forschungsdesignprinzipien erlernen, um Schlussfolgerungen über psychologische Phänomene zu ziehen; Studenten, die ein Abitur absolvieren, sollten sich auf die Anwendung von Theorie sowie die Gestaltung und Durchführung von Forschungsplänen konzentrieren.

1. Verwenden Sie wissenschaftliches Denken, um psychologische Phänomene zu interpretieren.
2. Demonstrieren Psychologie Informationskompetenz.
3. Engagieren Sie sich in innovativem und integrativem Denken und Problemlösen.
4. Psychologische Grundlagenforschung interpretieren, gestalten und durchführen.
5. Soziokulturelle Faktoren in die wissenschaftliche Untersuchung einbeziehen.

SLO 3: Ethische und soziale Verantwortung in einer vielfältigen Welt

Die Fähigkeiten in diesem Bereich beinhalten die Entwicklung ethisch und sozial verantwortlicher Verhaltensweisen für berufliche und persönliche Umgebungen in einer Landschaft, die zunehmende Vielfalt beinhaltet. Studierende, die Foundation-Level-Kurse absolvieren, sollten sich mit den formalen Vorschriften vertraut machen, die die Berufsethik in der Psychologie regeln, und beginnen, die Werte anzunehmen, die zu positiven Ergebnissen in Arbeitsumgebungen und zum Aufbau einer Gesellschaft beitragen, die auf multikulturelle und globale Belange reagiert. Studenten, die ein Abitur absolvieren, sollten direktere Möglichkeiten haben, die Einhaltung beruflicher Werte zu demonstrieren, die ihnen helfen, ihre Beiträge zu optimieren und effektiv zu arbeiten, auch mit denen, die ihr Erbe und ihre Traditionen nicht teilen. Dieser Bereich fördert auch die Annahme persönlicher und beruflicher Werte, die die Beziehungen und Beiträge der Gemeinschaft stärken können.Wenden Sie ethische Standards an, um psychologische Wissenschaft und Praxis zu bewerten.

Zwischenmenschliche Beziehungen aufbauen und verbessern.

Werte annehmen, die Gemeinschaft auf lokaler, nationaler und globaler Ebene aufbauen.

SLO 4: Kommunikation

Die Studierenden sollten schriftliche sowie mündliche und zwischenmenschliche Kommunikationsfähigkeiten nachweisen. Studierende, die Kurse auf Grundlagenniveau absolvieren, sollten ein überzeugendes wissenschaftliches Argument schreiben, Informationen mit einem wissenschaftlichen Ansatz präsentieren, psychologische Konzepte diskutieren, die Ideen anderer erklären und ihre eigenen Ideen klar ausdrücken. Studierende, die ein Abitur absolvieren, sollten eine Forschungsstudie oder ein anderes psychologisches Projekt erstellen, wissenschaftliche Ergebnisse erklären und Informationen einem Fachpublikum präsentieren. Sie sollten auch flexible zwischenmenschliche Ansätze entwickeln, die den Informationsaustausch und die Beziehungsentwicklung optimieren.

1. Demonstrieren Sie effektives Schreiben für verschiedene Zwecke.
2. Zeigen Sie effektive Präsentationsfähigkeiten für verschiedene Zwecke.
3. Effektiv mit anderen interagieren.

SLO 5: Berufliche Entwicklung

Der Schwerpunkt dieses Ziels liegt auf der Anwendung psychologiespezifischer Inhalte und Fähigkeiten, effektiver Selbstreflexion, Projektmanagementfähigkeiten, Teamfähigkeit und Berufsvorbereitung. Foundation-Level-Ergebnisse konzentrieren sich auf die Entwicklung von Arbeitsgewohnheiten und Ethik, um in akademischen Umgebungen erfolgreich zu sein. Die Fähigkeiten in diesem Ziel auf der Abiturstufe beziehen sich auf Fähigkeiten, die die Bereitschaft der Schüler für eine Beschäftigung nach dem Abitur, eine Graduiertenschule oder eine Berufsschule schärfen. Diese Fähigkeiten können sowohl im traditionellen akademischen Umfeld als auch im außerschulischen Bereich entwickelt und verfeinert werden. Darüber hinaus können Karriere-Profis angeworben werden, um die berufliche Planung und Verfolgung zu unterstützen. Diese aufkommende Betonung sollte nicht so ausgelegt werden, dass Psychologieprogramme verpflichtet werden, eine Beschäftigung für ihre Absolventen zu finden, sondern als ermutigende Programme zur Optimierung der Wettbewerbsfähigkeit ihrer Absolventen zur Sicherung von Arbeitsplätzen.

1. Wenden Sie psychologische Inhalte und Fähigkeiten auf Karriereziele an.
2. Zeigen Selbstwirksamkeit und Selbstregulation.
3. Verfeinern Sie Ihre Projektmanagement-Fähigkeiten.
4. Verbesserung der Teamfähigkeit.
5. Entwickeln Sie eine sinnvolle berufliche Richtung für das Leben nach dem Abschluss.