5 Schritte zur Auswahl des richtigen Legasthenie-Lehrplans
So. Ihr Landtag hat gerade ein Legasthenie-Gesetz verabschiedet. Das sind großartige Neuigkeiten für Leser, die Schwierigkeiten haben — und für alle, die sich darum kümmern, dass Schüler erfolgreich sind. Aber es stellt eine unmittelbare Herausforderung für Sie dar: Wie Sie herausfinden, welche Legasthenie-Interventionsprogramme und -strategien für Ihren Distrikt am besten geeignet sind.
Wir können helfen. Seit mehr als 20 Jahren arbeitet (we’ve) (The Sonday System has) (Winsor Learning has) mit Schulbezirken im ganzen Land zusammen, um einen Lehrplan zu entwickeln, der nachgewiesene Ergebnisse für Schüler mit Legasthenie liefert UND die Herausforderungen erfüllt, denen Sie als Schulverwalter gegenüberstehen. Um Ihnen zu helfen, die Informationen zu sortieren und eine Lehrplanwahl mit 100% Vertrauen zu treffen, haben wir eine einfache fünfstufige Checkliste entwickelt:
1. Entspricht es dem Gesetz?
Bei der Bewertung von Lehrplänen für die Einhaltung gesetzlicher Vorschriften ist die erste Frage: „Basiert dieses Programm auf Orton Gillingham?“ Derzeit gibt es 43 Staaten, die Legasthenie Gesetze verabschiedet haben. Und obwohl jedes Gesetz einzigartig ist, ist ein zentrales Merkmal aller Legasthenie die Anforderung von vier wesentlichen Orton Gillingham-Unterrichtstechniken:• Systematisch. Der Lehrplan muss kohärent sein, damit er von verschiedenen Lehrern auf die gleiche Weise unterrichtet werden kann.
• Kumulativ. Jede Lektion muss auf dem vorherigen Lernen aufbauen, um eine starke Grundlage zu gewährleisten.
• Strukturiert. Der Lehrplan sollte mit einfachen Konzepten beginnen und in einer logischen Progression zu komplexeren Aufgaben übergehen.
• Sequentiell. Es sollte Kinder auf ihrem aktuellen Niveau treffen und Fortschritte machen, wenn sie sich entwickeln.Das Sonday-System wurde von der national renommierten Leseexpertin Arlene Sonday entwickelt, einer Pionierin des Orton Gillingham-Unterrichts mit mehr als 25 Jahren Unterrichtserfahrung.
2. Ist es bewiesen?
Orton Gillingham ist eine der am häufigsten untersuchten Unterrichtsmethoden für Schüler mit Legasthenie und wurde vom National Reading Panel als eine der effektivsten Methoden für den Leseunterricht zitiert.1 Tatsache ist jedoch, dass nicht alle in Orton Gillingham ansässigen Lehrpläne eine nachgewiesene Erfolgsbilanz aufweisen. Die Orton-Gillingham-Technik kann kompliziert sein, weshalb Arlene Sonday vor mehr als 20 Jahren mit Winsor Learning zusammengearbeitet hat, um einen Lehrplan zu erstellen, der für jeden einfach genug ist — ohne die hochwirksame Orton-Gillingham-Methode zu beeinträchtigen. Das Sonday-System wurde seit mehr als 20 Jahren verfeinert und optimiert und wird derzeit landesweit von Schulbezirken eingesetzt.
1kinder zum Lesen bringen: Eine evidenzbasierte Bewertung der wissenschaftlichen Forschungsliteratur zum Lesen und ihre Auswirkungen auf den Leseunterricht (April 2000)
3. Wie wirkt sich das auf meine Mitarbeiter aus?
News Flash: Ihre Lehrer haben viel auf dem Teller. Das beste Curriculum der Welt ist nicht gut, wenn sie nicht die Fähigkeit haben, es richtig zu unterrichten. Stellen Sie bei der Bewertung der Lehrpläne für Legasthenie unbedingt die folgenden Fragen:
• Wie viel Lehrerausbildung ist erforderlich?
• Wie detailliert und spezifisch sind die Unterrichtspläne?
* Wie viel Vorbereitungszeit wird für jede Lektion benötigt?
* Kann der Unterricht effektiv von Klassenhelfern oder Freiwilligen unterrichtet werden?
Das Sonday-System wurde unter Berücksichtigung dieser Realitäten entwickelt. Dieser multisensorische Ansatz erfordert nur minimale Vorschulung und fast keine Vorbereitungszeit und kann von fast jedem effektiv unterrichtet werden — einschließlich Lehrern, Klassenhelfern und sogar Freiwilligen.
4. Wie schwer wird die Umsetzung sein?
Mit einem neuen Curriculum in jedem Fachbereich besteht eine unmittelbare Herausforderung darin, Kapazitäten aufzubauen. Dies bedeutet, dass Sie sicherstellen, dass Sie die Schulungsanforderungen verstehen – sowohl zu Beginn als auch im Laufe der Zeit. Ein Programm, das eine umfassende Schulung der Lehrer erfordert, kann echte Auswirkungen auf Sie und Ihr Endergebnis haben. Stellen Sie vor der Auswahl eines Lehrplans sicher, dass Sie Folgendes verstehen:
* Wie viel Erstausbildung ist erforderlich?
* Welche Art von Training wird in Zukunft benötigt?
* Wer kann an den Schulungen teilnehmen?
Das Sonday-System ermöglicht es Schulbezirken, fast sofort Kapazitäten aufzubauen, da es sehr wenig Erstausbildung, sehr wenig nachfolgendes Training erfordert und von fast jedem unterrichtet werden kann.
5. Gibt es versteckte Kosten?
Jeder Bezirk steht unter Haushaltsdruck. Jede Entscheidung, egal wie studierendenzentriert, hat eine finanzielle Komponente. Deshalb ist es so wichtig, alle Kosten zu verstehen. Mit Legasthenie-Lehrplänen bedeutet das zu wissen:
* Ist die Lehrerausbildung inbegriffen?
* Ist eine zusätzliche Schulung erforderlich?
* Sind alle Unterrichtsmaterialien enthalten?
• Muss ich jedes Jahr Materialien austauschen?
Das Sonday-System hilft Schulbezirken, die Kosten in vielerlei Hinsicht zu kontrollieren. Es erfordert weit weniger Erstausbildung und weniger Follow-up-Training als andere Orton Gillingham Lehrpläne, und ist mit nicht verbrauchbaren Materialien konzipiert — all dies trägt dazu bei, die Kosten auf ein Minimum zu reduzieren.
Die Wahl des richtigen Lehrplans ist eine große Entscheidung. Wenn Sie diese Fragen berücksichtigen, können Sie Ihre Optionen schnell eingrenzen und das Leseprogramm für Legasthenie auswählen, das den Bedürfnissen Ihrer Schüler, Ihrer Lehrer und Ihres Budgets am besten entspricht.
Um mehr über das Sonday-System, seine Orton Gillingham-Unterrichtspläne, seine kostengünstigen Anforderungen an die Lehrerausbildung und seine einfachen, multisensorischen Leseinterventionsstrategien für Schüler mit Legasthenie zu erfahren, besuchen Sie bitte winsorlearning.com .