Lectura y Escritura básicas

Los gráficos de líneas y los gráficos de barras son formas visuales de representar dos o más conjuntos de datos y su interrelación. En otras palabras, los gráficos son imágenes que muestran cómo cambia una cosa en relación con otra. Aprender a leer los gráficos correctamente es una cuestión de interpretar qué piezas de información van juntas.

Pasos para leer gráficos

1. Identifique lo que representa el gráfico. La mayoría de los gráficos tendrán un elemento x claramente etiquetado, espaciado a lo largo del eje horizontal del gráfico, y un elemento y claramente etiquetado, espaciado a lo largo del eje vertical del gráfico.

  • El título del gráfico también debería indicarte exactamente de qué se trata.
Gráfico: salmones devueltos en el río en 2013. La línea vertical lleva la etiqueta "eje y (cantidad)" y está rodeada por un círculo con lápiz. Los incrementos comienzan en 6000 en la parte inferior, con una línea por cada aumento de 1000 hasta 15,000 en la parte superior. La línea horizontal lleva la etiqueta "eje x (mes)" y está rodeada con un círculo a lápiz. Cada mes del año está marcado, comenzando con enero a la izquierda y terminando con diciembre a la derecha. Los puntos aparecen en la intersección apropiada de cada emparejamiento mes / número, y todo debajo de la línea implícita que conecta los puntos está sombreado en azul. El gráfico muestra un pico de 15.000 salmones en marzo, un mínimo de 6.000 salmones en junio, junto con una tendencia general a la baja hacia finales de año."y-axis (quantity)" and is circled in pencil. Increments start at 6000 at the bottom, with one line for every increasing 1000 up to 15,000 at the top. Horizontal line is labeled "x-axis (month)” and is circled in pencil. Every month of the year is marked, beginning with January at the left and ending with December on the right. Points appear at the appropriate intersection of every month/ number pairing, and everything under the implicit line connecting the dots is shaded blue. The graph shows a peak of 15,000 salmon in March, a trough of 6000 salmon in June, along with a general downward trend towards the end of the year.

2. Compruebe la escala de cada elemento del gráfico. Esto se aplica tanto a los gráficos de líneas como a los gráficos de barras.

  • Por ejemplo, si está viendo un gráfico que muestra cuántos salmones regresaron a una corriente determinada durante el período de unos meses del año pasado, cada incremento a lo largo del eje y del gráfico podría representar cientos, miles o decenas de miles de salmones que regresaron; no sabrá qué números de escala se aplican hasta que verifique el gráfico.
Foto de cerca del mismo gráfico, enfatizando el eje y (cantidad) con un círculo."Un lápiz está junto a la frase."y-axis (quantity)." A pencil sits right next to the phrase.

3. Localice el elemento gráfico sobre el que desea obtener información.

  • Por ejemplo, es posible que desee saber cuántos salmones regresaron al arroyo en cuestión en agosto del año pasado. Así que leerías a través del eje horizontal del gráfico hasta encontrar «Agosto».»
  • Los elementos de tiempo, como días, semanas, meses o años, casi siempre se enumeran a lo largo del eje horizontal («x»). Las mediciones de cantidad casi siempre se enumeran a lo largo del eje vertical («y»).
Primer plano fotográfico en el mismo gráfico, centrándose en el eje horizontal. Un bolígrafo está alineado debajo del indicador de agosto, que está subrayado con lápiz.

4. Lee directamente desde «Agosto» hasta que encuentres un punto o una línea inclinada, en un gráfico de líneas o en la parte superior de una barra para un gráfico de barras. A continuación, lea directamente a la izquierda hasta que llegue al eje y del gráfico etiquetado. Cualquiera que sea la cantidad con la que se cruce esa línea, es la medición del retorno del salmón en agosto.

  • Así que si lee hasta el punto, la línea o la parte superior de la barra de salmón en agosto, lea a la izquierda y presione «10,000», sabrá que 10,000 salmones regresaron en agosto. Si llega a un punto entre dos incrementos de gráfico etiquetados, debe estimar en función de dónde aterriza entre los incrementos de 2. Por ejemplo, si alcanzas un punto a medio camino entre 10,000 y 15,000, puedes estimar con seguridad que el número correcto es de aproximadamente 12,500.
Primer plano de foto del mismo gráfico. Un marcador apunta hacia la línea de 10.000 en el eje vertical; un lápiz apunta hacia "Agosto" en el eje horizontal. Se ha dibujado una línea de puntos en el gráfico para mostrar dónde se cruzan los dos elementos en el gráfico, en un punto."August" on the horizontal axis. A dotted line has been drawn on the graph to show where the two items intersect on the graph, at a point.

Consejos finales

  • Los gráficos de líneas le dan 1 pieza de información explícita que los gráficos de barras no. La inclinación de la línea que conecta cada punto de datos en el gráfico (es decir, cada punto) indica la tasa de cambio. Una línea descendente pronunciada, por ejemplo, mostraría que los retornos de salmón disminuyeron abruptamente de 1 mes al siguiente. Pero una línea ascendente lenta representa un aumento gradual.
  • Si el gráfico correlaciona más de 2 elementos, los conjuntos de datos adicionales generalmente se asignan al eje x u horizontal. A menudo, los conjuntos de datos adicionales se representan en otro color para evitar confusiones. Así que si desea comparar los rendimientos de salmón en los mismos meses durante más de 1 año a la vez, podría graficar el rendimiento de cada año en el mismo gráfico, pero en un color diferente.

¡Contribuye!

¿tienes una idea para mejorar este contenido? Nos encantaría tu opinión.

Mejora esta pagaprender más

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.