Si ha estado enseñando durante más de cinco años, es probable que muchas de las estrategias que aprendió ya no sean aplicables. No es que estas estrategias no fueran efectivas, pero no todas tienen en cuenta a nuestros estudiantes de hoy. La enseñanza de hace diez años en comparación con la de hoy ha cambiado drásticamente, y cada año continúa cambiando. Lo que una vez funcionó con sus estudiantes puede que ya no lo haga.
Entre estos cambios, la moral de los maestros es baja. La crisis de escasez de maestros es real. Tal vez has pensado en dejarlo. Pronto empezaremos a ver más repercusiones en el sistema de educación pública. Entonces, ¿por qué los maestros abandonan la profesión a un ritmo alarmante? ¿No es esto lo que muchos de nosotros pensamos que nacimos para hacer?
Las Verdaderas Presiones de Ser Maestro Hoy
La Carga de trabajo es Demasiado
No es de extrañar que el 55% de los maestros no quieran que sus hijos sigan sus pasos profesionales. El estrés y la presión que proviene del trabajo se han vuelto cada vez más abrumadores. Atrás quedaron los días de solo enseñar contenido. Se espera que los maestros hagan más con menos tiempo y menos apoyo financiero. Cada año se agrega algo más a nuestros platos, pero no se quita nada. Algunas de esas cosas se nos exigen, pero ni siquiera benefician a nuestros estudiantes. Nos vemos obligados a marcar casillas porque nuestra administración nos lo dice, pero ¿todas esas cosas tienen un impacto positivo en el entorno de aprendizaje? Todos estos extras pueden hacer que los maestros se sientan enterrados, lo que genera aún más estrés al pensar en todo el trabajo pendiente.
El Público No Entiende Lo Que Hacemos
Los educadores no siempre se sienten valorados y apoyados. Solo estamos moldeando las mentes de nuestros jóvenes y tratando de crear buenos ciudadanos para el futuro. Pero, eso no es suficiente, seguimos siendo solo profesores. ¿Cuántas veces has oído, » Eres un maestro? Debe ser lindo tener el verano!»o» ¡Tienes mucha suerte de tener tiempo libre durante las vacaciones de invierno!»Aunque el tiempo libre es agradable, lo que no entienden es que no nos pagan por ese tiempo. Lo que no entienden es que emocional y físicamente necesitamos ese tiempo libre para liberarnos del costo que la enseñanza nos cobra. Pero, a menudo no tenemos ese tiempo para concentrarnos en nosotros mismos porque tenemos que complementar ese tiempo libre encontrando otro trabajo para llegar a fin de mes.
Vapear en las escuelas
Si enseña en un entorno de escuela media o secundaria, es probable que usted o un colega haya confiscado un cigarrillo electrónico. ¿Recuerdas cuando tu mayor preocupación era si un estudiante enviaba mensajes de texto en tu clase? En retrospectiva, eso parece inofensivo porque ahora tienes estudiantes vapeando en tu aula. No solo es ilegal, sino que descarrila el ambiente de aprendizaje y hace que el maestro se sienta más como un oficial de la ley. Vaping en las escuelas se está convirtiendo en una epidemia. Los estudiantes están negociando y vendiendo, se les pasa a lo largo del día, y muchos de nuestros estudiantes ni siquiera saben lo que hay dentro de ellos. Sabemos que no son saludables, pero es una cosa más que nos quita la enseñanza.
la Salud Mental en las Escuelas
la salud Mental es importante. Es importante que nuestros estudiantes tengan el apoyo que necesitan y sientan que no hay un estigma en torno al tema. Todos los maestros quieren crear una relación segura y de apoyo para sus estudiantes. Esta es la razón por la que nos metimos en la enseñanza en primer lugar, queremos que nuestros estudiantes confíen en nosotros, y lo hacen. Pero, con esa confianza pueden surgir problemas graves. ¿Alguna vez ha tenido un estudiante que se suicidó? ¿Ha sido usted el maestro que ha llamado a los Servicios de Protección Infantil? ¿Has visto evidencia de autolesiones? ¿Alguna vez has tenido que llamar al 911 en clase media?
Todas estas son situaciones a las que nos vemos obligados a reaccionar y a encontrarnos. Ponemos una cara valiente por nuestros estudiantes porque sabemos que no tenemos otra opción. Queremos lo mejor para ellos, así que hacemos lo que podemos. Pero, ¿estamos equipados para manejar estos problemas? A menudo estamos entrenados para ser capaces de identificar las señales de advertencia de nuestros estudiantes que podrían estar luchando, pero ¿nuestros sistemas escolares están haciendo lo mismo con los maestros? Los maestros se preocupan tan profundamente por sus estudiantes que cuando surgen estas situaciones, lo toman como algo personal. No siempre sabemos cómo sobrellevarlo, lo que a su vez no es bueno para nuestro bienestar general.
Aumento de la violencia en las escuelas
El 50% de los maestros de arte dicen que el manejo del comportamiento es con lo que más luchan en su aula. Esas implicaciones de comportamiento no son lo que una vez fueron. En general, las escuelas están experimentando un aumento de los actos de violencia. Estos no solo vienen como amenazas, sino que lo vemos más físicamente en nuestros pasillos y aulas. La naturaleza de las redes sociales y lo que les hace a nuestros estudiantes está causando conflictos durante el día escolar. No es raro que un maestro rompa una pelea física, lo que una vez más descarrila el entorno de aprendizaje y agrega más presión a los maestros. Por no mencionar que la amenaza de violencia no solo física, sino también de violencia armada en las escuelas es real. Se requiere que los maestros participen en ejercicios de tiro activo, se les obliga a confiar en sus instintos si surge una amenaza, y se enfrentan al hecho de que su vida podría terminar, simplemente haciendo su trabajo.
El trabajo no Se Detiene Solo Porque Nos Vamos
Todos los maestros anhelan tener un trabajo en el que, si se van de vacaciones o tienen que llamar por enfermedad, puedan dejar el trabajo. Desafortunadamente, los maestros saben que esto no es una realidad, y se necesita más trabajo y planificación para crear planes secundarios. Y aunque físicamente no nos llevemos el trabajo escolar a casa al final del día, siempre estamos de servicio. Nunca se sabe cuándo puede recibir un correo electrónico frenético de un estudiante sobre una tarea a altas horas de la noche, o simplemente puede estar diciéndole algo porque necesita a alguien con quien hablar. Siempre responderemos porque al final del día, los estudiantes son la razón por la que enseñamos.
Si sientes las presiones de ser maestro hoy, no estás solo. El trabajo de un maestro no siempre es lujoso. Pero maestros – ¡no se desanimen! La enseñanza es una gran profesión. Vale la pena porque podemos marcar la diferencia todos los días.
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