Sección de Razonamiento Verbal

Leer, Comprender, Evaluar y Corregir Material Escrito

La sección de Razonamiento Verbal del examen GMAT™ mide su capacidad para leer y comprender material escrito, razonar y evaluar argumentos, y corregir material para expresar ideas de manera efectiva en inglés escrito estándar. Consta de 36 preguntas de opción múltiple. Tendrá 65 minutos para completarlo.

Tres Tipos de Preguntas en la Sección Verbal

Hay tres tipos de preguntas en la Sección Verbal: Comprensión de Lectura, Razonamiento Crítico y Corrección de Oraciones. Las preguntas de Comprensión de Lectura y Razonamiento Crítico tienen subtipos diseñados para probar habilidades verbales específicas.

No necesitará conocimientos especializados del tema para responder a las preguntas.

Comprensión de lectura

• Mide su capacidad para comprender palabras y declaraciones, comprender relaciones lógicas entre puntos significativos, extraer inferencias y seguir el desarrollo de conceptos cuantitativos. Específicamente, se pondrán a prueba las siguientes habilidades de lectura: idea principal, idea de apoyo, inferencia, aplicación, estructura lógica y estilo.
• Cada pasaje de comprensión de lectura viene con preguntas que le piden que interprete material, extraiga inferencias o aplique a otro contexto. Los pasajes tratan temas que incluyen ciencias sociales y humanidades, ciencias físicas y biológicas o un campo relacionado con los negocios.

El razonamiento crítico

• Mide su capacidad para hacer argumentos, evaluar argumentos y formular o evaluar un plan de acción.
• Las preguntas de razonamiento crítico se basan en un pasaje corto de lectura, generalmente menos de 100 palabras. Por lo general, el texto corto viene con una pregunta que le pregunta cuál de las cinco opciones de respuesta fortalece o debilita un argumento, le dice por qué el argumento es defectuoso, o lo apoya o daña fuertemente.

La corrección de frases

• Mide dos aspectos generales de su dominio del idioma. En primer lugar, la expresión correcta, que se refiere a oraciones que son gramaticalmente y estructuralmente sólidas. Segundo, expresión efectiva, que se refiere a oraciones que expresan efectivamente una idea o relación de manera clara, concisa y gramatical.
• Cada pregunta de Corrección de oración presenta una oración, una parte o la totalidad de la cual está subrayada. Debajo de la oración hay cinco formas de expresar la parte subrayada. Prestando atención a la gramática, la elección de palabras y la construcción de oraciones, debe elegir la respuesta que produzca la oración más efectiva.

a Prueba Tus Habilidades Verbales

Ejemplo de Comprensión de Lectura Pregunta

Instrucciones

Las preguntas de este grupo se basan en el contenido de un pasaje. Después de leer el pasaje, elija la mejor respuesta a cada pregunta. Responda a todas las preguntas que siguen al pasaje sobre la base de lo que está declarado o implícito en el pasaje.

Pregunta

Las escuelas esperan que los libros de texto sean una valiosa fuente de información para los estudiantes. Mi investigación sugiere, sin embargo, que los libros de texto que abordan el lugar de los nativos americanos dentro de la historia de los Estados Unidos distorsionan la historia para adaptarse a un sistema de valores culturales particular. En algunos libros de texto, por ejemplo, se describe a los colonos como más humanos, complejos, hábiles y sabios que los nativos americanos. En esencia, los libros de texto estereotipan y desprecian las numerosas culturas nativas americanas al tiempo que refuerzan la actitud de que la conquista europea del Nuevo Mundo denota la superioridad de las culturas europeas. Aunque los libros de texto evalúan la arquitectura, los sistemas políticos y las tareas domésticas de los nativos americanos, sostengo que lo hacen desde una perspectiva etnocéntrica y europea sin reconocer que otras perspectivas son posibles.

Un argumento en contra de mi afirmación afirma que, por naturaleza, los libros de texto son culturalmente sesgados y que simplemente estoy subestimando la capacidad de los niños para ver a través de estos sesgos. Algunos investigadores incluso afirman que para cuando los estudiantes están en la escuela secundaria, saben que no pueden tomar los libros de texto literalmente. Sin embargo, existen pruebas sustanciales de lo contrario. Dos investigadores, por ejemplo, han realizado estudios que sugieren que las actitudes de los niños sobre culturas particulares están fuertemente influenciadas por los libros de texto utilizados en las escuelas. En vista de esto, se justifica sin duda una revisión continua y cuidadosa de la forma en que los libros de texto escolares representan a los nativos americanos.

cuál de los siguientes sería más lógico el tema del párrafo inmediatamente después del pasaje?

(A) Formas específicas de evaluar los sesgos de los libros de texto de historia de los Estados Unidos
(B) La centralidad del papel del maestro en los cursos de historia de los Estados Unidos
(C) Métodos no tradicionales de enseñanza de la historia de los Estados Unidos
(D) Las contribuciones de los inmigrantes europeos al desarrollo de los Estados Unidos
(E) Formas en que los padres influyen en las actitudes políticas de los niños

: (A)

Pregunta de ejemplo de razonamiento crítico

Direcciones

Para esta pregunta, seleccione la mejor de las opciones de respuesta dadas.

Question

El costo de producir radios en el País Q es un diez por ciento menor que el costo de producir radios en el País Y. Incluso después de agregar tarifas de transporte y tarifas, sigue siendo más barato para una empresa importar radios del País Q al País Y que producir radios en el País Y.

Las sentencias anteriores, si son verdaderas, admiten mejor cuál de las siguientes aserciones?

(A) Los costos de mano de obra en el País Q son diez por ciento inferiores a los del País Y.
(B) La importación de radios del País Q al País Y eliminará el diez por ciento de los empleos de fabricación en el País Y.
(C) La tarifa de una radio importada del País Q al País Y es inferior al diez por ciento del costo de fabricación de la radio en el País Y.
(D) La tarifa por transportar una radio del País Q al País Y es más del diez por ciento del costo de fabricación de la radio en el País Q.
(E) Se tarda un diez por ciento menos en fabricar una radio en el País Q que en el País Y.

Respuesta: (C)

Pregunta de corrección de frase de muestra

Directions

Esta pregunta presenta una oración, una parte de la cual o la totalidad de la cual está subrayada. Debajo de la oración encontrará cinco formas de expresar la parte subrayada. El primero de ellos repite el original; los otros cuatro son diferentes. Si cree que el original es el mejor, elija la primera respuesta; de lo contrario, elija una de las otras.

Esta pregunta prueba la corrección y efectividad de la expresión. Al elegir su respuesta, siga los requisitos del inglés escrito estándar; es decir, preste atención a la gramática, la elección de palabras y la construcción de oraciones. Elija la respuesta que produzca la oración más efectiva; esta respuesta debe ser clara y exacta, sin torpeza, ambigüedad, redundancia o error gramatical.

Question

Mientras que los bancos más grandes pueden permitirse mantener sus propias operaciones de procesamiento de datos, muchos bancos regionales y comunitarios más pequeños están encontrando que los costos asociados con la actualización del equipo de procesamiento de datos y con el desarrollo y mantenimiento de nuevos productos y personal técnico son prohibitivos.

(A) costo asociado a
(B) costo asociado a
(C) costo derivado de
(D) costo de
(E) costo de

Respuesta: (B)