¿Qué son los Trastornos del Lenguaje Receptivo y Expresivo?
Los trastornos del lenguaje ocurren cuando una persona tiene problemas para comprender el lenguaje hablado o escrito de los demás (lenguaje receptivo), o para compartir pensamientos, ideas y sentimientos oralmente o por escrito (lenguaje expresivo). Los trastornos del lenguaje pueden ocurrir tanto en la comunicación oral como escrita y pueden involucrar la forma (fonología, morfología, sintaxis), el contenido (semántica) y/o el uso (pragmática) del lenguaje en formas funcionales y socialmente apropiadas.
El lenguaje receptivo y expresivo puede interrumpirse de diversas maneras. Un adulto puede adquirir un trastorno del lenguaje conocido como afasia a través de una lesión en el cerebro, o un trastorno del lenguaje puede ser del desarrollo y ocurrir durante la infancia. Algunos trastornos del desarrollo del lenguaje pueden estar relacionados con un diagnóstico o síndrome específico (p. ej., Síndrome de Down, trastorno del espectro autista( TEA), síndrome del Cromosoma X Frágil, epilepsia, etc.). Sin embargo, muchos trastornos del lenguaje no tienen una causa conocida ni un diagnóstico específico.
Evaluación
La evaluación de trastornos del lenguaje incluye la recopilación de un perfil completo de las fortalezas, desafíos y metas de comunicación del individuo. Es una visión integral de cómo entienden la información y expresan sus pensamientos (vea también trastornos del sonido del habla). Esto puede incluir pruebas, observaciones, conversaciones e información de la familia.
Tratamiento
El tratamiento se adapta a las necesidades de cada cliente y es una colaboración entre los médicos, el cliente y la familia con el fin de optimizar la comunicación del cliente. En algunos casos, podemos considerar la comunicación aumentativa como parte del plan de tratamiento.
Facultad asociada
Julie Dunlap, MS, CCC-SLP-Profesora Titular y Supervisora; Coordinadora de la Unidad Pediátrica Kate Krings, MS, CCC-SLP – Profesora y Supervisora Tanna Neufeld, MS, CCC-SLP – Profesora y Supervisora Amy Rodda, MS, CCC-SLP-Profesora y Supervisora John Thorne, PhD, CCC-SLP-Profesora y Supervisora; Investigadora Amy Pace, PhD-Profesora Asistente; Investigadora