mielőtt használjuk matematikai központok
mielőtt elkezdjük használni math center forgatások, azt, hogy a diákok egy teljes megértése várható viselkedés és a tevékenységek fognak befejezni. A különböző tevékenységeket különböző koncepciókkal együtt fejezzük be az év elején, majd ezeket a tevékenységeket a központokban használom, minden alkalommal ugyanazokat használva.
Ezek a következők:
1) Footloose feladat kártyák:
A diákok fel és körül a szobában erre, így általában rendelni csak egy vagy két csoport naponta. (Már hozzá egy csomó Google Diák változatai ezek további lehetőségek: -)
2) Math igazság vagy mer játék
(papír és ceruza):
ez a verzió egy csoportos játék, így csak rendelni egy csoport naponta, kevesebb “zaj” a szobában. Meg kell beszélni,és határozottan szórakozni ezzel!
vagy a Google Truth or Dare:
létrehoztam egy digitális verziót. Ez lehetővé teszi két különböző csoport számára, hogy ugyanazt a tevékenységet elvégezzék, de az egyik csoport bármilyen rendelkezésre álló technológiát használhat. Ezt a verziót a csoport tagjai önállóan vagy csapatokban játszhatják.
én ezeket a honlapon most is = több lehetőség!
3) szín szám szerint:
ez egy csendes tevékenység, amely bizonyos önellenőrzési gyakorlatot biztosít. A hallgatók a válaszokat a csoport tagjaival is ellenőrizhetik, ha szeretnék. (Gyakran nem fejezik be a színezést a középső idő alatt, ezért először teljesítem az összes problémát, majd színezem őket….visszatérhetnek a színezéshez, ha egy másik nap korán befejeznek egy tevékenységet.) Ismét hozzáadtam ezeknek néhány digitális változatát….nagyszerű a hiányzó diákok számára.
4) Math Wheel:
ezt néha tanár által irányított központként használom, de a kerekeket független felülvizsgálati központként is használhatom-a diákok lemásolhatják a jegyzeteket és elvégezhetik a gyakorlatot. A színezés hasonló a szám szerinti színhez – ez a rész az utolsó, és később visszatérhetnek hozzá. Ezeket hozzáadják a hallgatók kötőanyagaihoz, hogy megőrizzék az évet, így bármikor befejezhetik a színezést, amikor valamit Korán befejeznek.
5) problémamegoldás:
azt, hogy ez egy Együttműködési Központ (szeretem, ha a diákok matematikai beszélgetések!), de lehet önálló munka.
6) matematikai Trivia kártyák:
Ez egy szórakoztató tevékenység gyakorolni általánosabb ismeretek, kevesebb számítás részt. A diákok csak kvíz egymást, és ossza meg a helyes válaszokat, vagy tudják rögzíteni a válaszokat ellenőrizni kell később. Eddig három halmazom van-számok és műveletek, geometria és algebrai fogalmak (a letöltési link fent található.)