amikor Carolyne Cybulski elmondja más iskolák tanárainak, hogy megengedi a gyerekeknek, hogy rágót rágjanak az osztálytermében, reakciójuk gyakran hirtelen. “Úgy néznek ránk, mintha az agyunk kiesett volna a fejünkből”-mondta a tanár és az Igazgató az Epic School-ban, egy kicsi, nonprofit óvodában és Óvodában Torontóban.
húsz évvel ezelőtt az asztaluknál rágógumit fogó gyerekeket valószínűleg egyenesen fogva tartják. Még ma is, a rágógumit többnyire tiltják az iskolákban, mert félnek a ragadós rendetlenségektől és a buborékfújó baklövésektől. De egyre több kutatás azt sugallja, hogy a szokás valóban hasznos lehet, ha olyan fontos osztálytermi készségekről van szó, mint a koncentráció, az éberség és a memória.
Cybulski néhány évvel ezelőtt kezdte ösztönözni apró töltéseit cukormentes rágógumi rágására, miután egy foglalkozási terapeuta ajánlotta a stratégiát egyik tanítványának. Az anekdotikus előnyök lenyűgözőek voltak, mondja: kevésbé izgul a köridő alatt, fokozott figyelem és csökkent szorongás.
A történet a reklám alatt folytatódik
“a gyerekek az érzékeiken keresztül tanulnak – és az orális tevékenység nagyon megnyugtató lehet” – mondta Cybulski. “A rágógumi állandó szenzoros bemenetet biztosít az állkapocs és a fül izmainak, és úgy találjuk, hogy segít a gyerekeknek jobban koncentrálni.”
a legújabb kutatások alátámasztják. Ez év elején a British Journal of Psychology egyik tanulmánya megállapította, hogy a gumit rágó résztvevők jobb koncentrációt tartottak fenn egy monoton, 30 perces audio feladat utolsó szakaszaiban. A rágógumi rágók gyorsabb reakcióidővel és pontosabb eredményekkel rendelkeztek, mint a gumi nélküli csoport. A tudósok nem teljesen biztosak abban, hogy a rágógumi miért javítja a figyelmet, de feltételezték, hogy növelheti a pulzusszámot és a véráramlást. “Ez azt eredményezné, hogy több oxigén és glükóz jutna az agyba” -mondta Dr. Andrew Johnson, A dorseti Bournemouth Egyetem pszichológia professzora egy interjúban. “Az is lehetséges, hogy a rágás mozgása segített fenntartani a figyelmet, mert a résztvevők kissé mozogtak, nem pedig mozdulatlanul ültek.”Korábbi tanulmányok azt is kimutatták, hogy az ínyrágás csökkent stresszel, fokozott hangulattal, nagyobb éberséggel és jobb tesztteljesítménnyel jár.
bár ezek a tanulmányok felnőtteket érintettek, nincs ok arra, hogy a négyéves gyerekek ne tudják kihasználni a rágógumi kognitív előnyeit-mondta Carol Vickery, Calgary foglalkozási terapeuta. “A rágógumi nyugtató – de nagyon figyelmeztető is lehet. Azok a lassú idők, közvetlenül a szünet előtt – vagy amikor egy ideig mozdulatlanul kell ülniük-ideális lehetőségek arra, hogy a gyerekeknek gumit adjanak” – mondta.ez társadalmilag elfogadhatóbb szokás, mint az ingujjak, ujjak vagy ceruzák szopása – sok kisgyermek viselkedése akkor jelentkezik, amikor szoronganak, vagy extra érzékszervi bemenetre van szükségük, mondja Cybulski. “Egy szokás megszakításához ki kell cserélnie egy másikra” – mondta.
A gumi jó eszköz azoknak a gyermekeknek is, akiknek nehéz a zajos osztálytermi környezetben összpontosítani.
“valójában segít tompítani a háttérzajt az Eustachian cső aktiválásával” – mondta Vickery.
akkor miért van sok tanár még mindig ellenzi azt az elképzelést, hogy a gyerekek chomp el? “Az a nap, amikor megtaláltam a szőnyegen, valószínűleg az utolsó csepp a pohárban” – mondta Jason Riddell, a Cambridge-i Moffat Creek Public School általános tanára., aki nemrégiben véget vetett egy hónapos rágógumi-kísérletnek az 5/6-os osztálytermében. “Amikor a diákok már foglalkoztak egy feladattal, rágtak és összpontosítottak, és ez nem volt probléma. De ezekben az átmeneti időszakokban, elterelik a figyelmüket, hogy kitalálják, hogyan lehet több gumit szerezni a barátaiktól, vagy találnak egy helyet, ahol kiköphetik. Néhány gyerek nem osztotta meg mindenkivel, ami fájdalmas érzésekhez vezetett.”
A történet a reklám alatt folytatódik
Riddell azt mondta, hogy nem ellenzi a gumi újbóli bevezetését az osztályteremben. De legközelebb minden gyereknek szállít ragacsos anyagot, és hetente egyszer korlátozza a rágást.
mi a helyzet Cybulskival? Továbbra is beengedi a rágót az osztályterembe, amíg a gyerekek betartják a szabályokat. “Nem akarjuk látni, nem akarjuk hallani” – mondta. “De az előnyök nagyok, a kutatás támogatja, és legfőképpen segít.”
különleges A Földgömb és a Mail