a madarak képesek egyesíteni az egyes részeket, hogy hosszú távú segítséget nyújtsanak
a németországi Seewiesenben található Max Planck Madártani Intézet nemzetközi tudóscsoportja, valamint a az Oxfordi Egyetem kimutatta, hogy az új-kaledóniai varjak két vagy több, egyébként nem funkcionális elem kombinálásával képesek eszközöket létrehozni, ezt a képességet eddig csak az embereknél és a majmoknál figyelték meg.
New Caledonian crow with a stick tool. © Auguste von Bayern
az új tanulmány azt mutatja, hogy ezek a madarak hosszú távú eszközöket tudnak létrehozni rövid, kombinálható részekből-elképesztő mentális teljesítmény. A különböző komponensek újszerű funkcionális és manőverezhető szerszámokká történő összeszerelését eddig csak a majmoknál figyelték meg, és az antropológusok a korai emberi összetett szerszámgyártást az agy evolúciójának jelentős lépésének tekintik. A gyerekeknek több évbe telik, mire új eszközöket készítenek, valószínűleg azért, mert a még nem látott tárgyak tulajdonságainak előrejelzésére van szükség. Az ilyen előrejelzést vagy tervezést általában úgy értelmezik, hogy magában foglalja a kreatív mentális modellezést és a végrehajtó funkciókat.
a tanulmány azt mutatja, hogy ez a varjúfaj rendkívül rugalmas képességekkel rendelkezik, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy olyan összetett problémákat oldjanak meg, amelyek magukban foglalják a soha nem látott tárgyak tulajdonságainak előrejelzését. A felfedezés azért figyelemre méltó, mert a varjak nem kaptak segítséget vagy képzést ezeknek a kombinációknak a megalkotásában, maguk találták ki-mondja Auguste von Bayern, a Max-Planck-Madártani Intézet és az Oxfordi Egyetem kutatásának első szerzője.
Szerszámok használatáról híres
a Csendes-óceán déli részéről származó új-kaledóniai varjak (Corvus moneduloides) ugyanabból a fajból származnak, mint Betty, aki 2002-ben vált híressé, mint az első állat, amelyről kimutatták, hogy hajlékony anyag hajlításával képes horgos szerszámot létrehozni. A kutatók már meg tudták mutatni, hogy ez a figyelemre méltó faj hogyan tudott szerszámokat használni és készíteni a vadonban és a fogságban, de korábban soha nem látták, hogy egynél több darabot kombináltak volna szerszám készítéséhez.
Alex Kacelnik, az Oxfordi Egyetem szerint: Az eredmények megerősítik, hogy ezek a varjak rendkívül rugalmas képességekkel rendelkeznek, amelyek lehetővé teszik számukra az új problémák gyors megoldását, de nem mutatják meg, hogyan csinálják. Lehetséges, hogy a probléma valamilyen virtuális szimulációját használják, mintha különböző lehetséges cselekvéseket játszanának az agyukban, amíg ki nem találnak egy életképes megoldást, majd megteszik. Hasonló folyamatokat modelleznek a mesterséges intelligenciákon, és fizikai robotokban valósítják meg, hogy jobban megértsék az állatokat, és felfedezzék, hogyan lehet olyan gépeket építeni, amelyek képesek autonóm kreatív megoldásokat elérni az új problémákra.’
Puzzle box with food
a varjak csak akkor tudták elérni és kivonni az ételt, ha részlegesen behelyezték az egyik darabot a másikba, és felhasználták a kapott hosszabb összetett pólust Alice Auersperg és Caitlin Hamilton
a kutatók nyolc új-kaledóniai varjút mutattak be egy olyan rejtvénydobozzal, amellyel még soha nem találkoztak, egy kis élelmiszertartály volt az ajtó mögött, amely keskeny rést hagyott az alján. Kezdetben a tudósok elég hosszú botokat hagytak szétszórva, és az összes madár gyorsan felvette az egyiket, behelyezte az első résen, és az ételt a doboz oldalán lévő nyíláshoz tolta. Mind a nyolc madár ezt minden nehézség nélkül megtette. A következő lépésekben a tudósok az ételt mélyen a dobozban hagyták, de csak rövid darabokat adtak, túl rövidek ahhoz, hogy elérjék az ételt. Ezek a rövid darabok potenciálisan kombinálhatók egymással, mivel egyesek üregek voltak, mások pedig beleférhettek bennük.
segítség vagy demonstráció nélkül négy varjú részlegesen behelyezte az egyik darabot a másikba, és a kapott hosszabb összetett pólust használta az étel eléréséhez és kivonásához. Az ötlépcsős vizsgálat végén a tudósok megnehezítették a feladatot azáltal, hogy még rövidebb, kombinálható alkatrészeket szállítottak, és megállapították, hogy egy bizonyos madár, a mangó három, sőt négy részből is képes összetett eszközöket készíteni.
bár a szerzők elmagyarázzák, hogy a mentális folyamatok, amelyekkel a madarak elérik céljaikat, még nem teljesen megalapozottak, az eszköz feltalálásának képessége önmagában is érdekes. Kevés állat képes szerszám készítésére és használatára, és az emberi fejlődésben is csak későn jelenik meg ez a képesség. Míg a gyerekek körülbelül 18 hónapos korukban kezdik megbízhatóan használni az eszközöket, csak olyan új eszközöket találnak ki, amelyek alkalmasak egy adott probléma megbízható megoldására, ha legalább ötéves. A régészeti leletek azt mutatják, hogy az ilyen összetett eszközök csak az emberi kulturális evolúció késői szakaszában keletkeztek (valószínűleg körülbelül 300 000 évvel ezelőtt, a középső paleolitikumban), és együtt fejlődhettek a tervezési képességekkel, a komplex megismeréssel és a nyelvvel. A varjak új összetett eszközök felépítésének képessége nem jelenti azt, hogy kognitív mechanizmusaik megegyeznek az emberekével vagy a majmokkal, de segít megérteni a fizikai problémamegoldáshoz szükséges kognitív folyamatokat.